Aanbod secundair onderwijs: Themaroute met gids: Zorg & Welzijn graad 1 t.e.m. 6.

Themaroute met gids: zorg en welzijn:

Welke verzorgingsproducten gebruikten we vroeger? Hoe is de zorg voor ouderen geëvolueerd? Welke toestellen veranderden de huishoudelijke taken en hoe verloopt het vandaag? Hoe gaan we om met rouwen en verdriet doorheen de tijd? Tijdens de themaroute zorg en welzijn ontdekt de klas hoe onze dagelijkse gewoontes en rituelen rond zorg en welzijn veranderen of nog actueel zijn.

WAT HOUDT DE THEMAROUTE IN?

VOOR HET BEZOEK

Bereid je leerlingen voor op het museumbezoek met zes opdrachten waarin ze kennismaken met de collectie en de thema's van het Huis van Alijn. Je kan dit samen in de klas doen of als thuisopdracht.

In de mail met je reservatiebevestiging vind je de link waar je de opdrachten kan downloaden.

IN HET MUSEUM

• De gids neemt de klas mee op sleeptouw. Op de route liggen vijf stops: kamer opstaan, kamer geboorte, kamer rouwen en ouder worden, kamer jong en kamer huishouden.
• Tijdens een interactieve rondleiding maken de leerlingen kennis met allerlei rituelen en gebruiken rond zorg en welzijn doorheen de tijd.
• Objecten die de leerlingen mogen aanraken of aan ruiken maken de thema's echt tastbaar. Ze ontdekken hoe het vroeger was en kunnen de link leggen met hun eigen praktijkervaring.
• De leerlingen worden gestimuleerd om hun eigen mening te vormen en ervaringen te delen rond maatschappelijke thema's als rouwen, geboorte, opvoeding en zorg.
• Na de rondleiding denken de leerlingen, onder begeleiding van de gids, in groepjes na over clichés en maatschappelijke evoluties door middel van stellingen en foto's. Erna presenteren ze hun visie of gaan ze in debat hierover.

NA HET BEZOEK

Napraten in de klas? Ga in gesprek met je leerlingen over het museumbezoek. Je kan verder debatteren over de stellingen die aan bod kwamen of een woordweb maken.

In de mail met je reservatiebevestiging vind je de link waar je de opdrachten kan downloaden.