Rondleiding BORDERS voor scholen

Inhoud

Een expo over botsen, balanceren en bewegen tussen jezelf, de ander en de wereld.

Grenzen markeren waar iets stopt en iets anders begint. Zorgen ze voor orde in de chaos, of de illusie van houvast? Is een grens iets dat je oversteekt, tegenhoudt, beschermt of net vastzet? 
Maar wat zijn grenzen echt, als we ze allemaal anders ervaren? Zijn ze gebetonneerd of griezelig onvast? Zijn ze vanzelf ontstaan of door mensen gemaakt?
Dat onderzoeken wetenschappers en kunstenaars. In de expo BORDERS stellen we de resultaten van hun onderzoek voor.

Wetenschappers bestuderen grenzen: wat zijn ze, hoe werken ze en hoe doorlaatbaar zijn ze? Ze kijken bijvoorbeeld naar de indeling van biologische soorten of naar de barrières in de bloeduitwisseling tussen moeder en foetus. Maar ze onderzoeken ook hoe mensen met grenzen omgaan. Het gaat soms over heel persoonlijke of cultuurgebonden grenservaringen rond bijvoorbeeld pijn of veiligheid.

In de expo BORDERS nodigen we je uit om met je klas en een gids grenzen te herdenken — letterlijk en figuurlijk. Via kunstwerken, objecten en onderzoek ontdek je hoe grenzen zich op allerlei manieren manifesteren.

Onderwijsniveau