Vijfde en zesde leerjaar: Bibster mediawijsheid

De leerlingen werken in groepjes met een tablet om mediawijze uitdagingen tot een goed einde te brengen: Wat is nepnieuws? Wat doet sociale media met ons zelfbeeld? Hoe denk je kritisch na over beelden, tekst en informatie?

In deze fase leren leerlingen informatie kritisch inschatten en strategisch gebruiken. Ze ontdekken hoe boeken, internet en andere media elkaar aanvullen en verschillen.
Ze leren zoeken met een doel, en ontwikkelen een houding van bewust en kritisch omgaan met informatie.

De activiteit sluit inhoudelijk aan bij het project ‘De schaal van M’, maar is ook perfect zelfstandig inzetbaar: ook zonder deelname aan dat project krijgen scholen een volwaardige en betekenisvolle mediawijze sessie.