Vorming: Verbeelding als hefboom voor gedragsverandering

Vorming bij jou op school
Vertrekkend vanuit de basisprincipes van het oplossingsgericht werken, ga je dieper in op de kracht van de verbeelding om te komen tot gedragsverandering. Luisteren, vertellen en het samen ontwerpen van verhalen kan de verbeeldingskracht wakker maken die kinderen nodig hebben om iets te kunnen veranderen in hun gedrag. Je gaat aan de slag met verschillende technieken zoals de wondervraag, schaalvragen, rollenspelen, ... Hierbij is telkens aandacht voor de grondhouding van de begeleider vanuit een oplossingsgericht perspectief. Het 4G schema vormt de rode draad doorheen deze vorming: Gebeurtenis + Gedachte = Gevoel + Gedrag.