Bamm vzw

Deel deze pagina

Contact
Praktijkvoorbeelden
Subsidiemogelijkheden
Reviews

Over ons

Wie zijn we?

Mooss is er voor alle kinderen & jongeren die actief met kunst aan de slag willen gaan. Samen ontdekken we de wereld van muziek, theater, dans, audiovisuele en beeldende kunsten.Dat doen we via workshops, vormingen, bemiddeling en participatie. Sinds begin 2020 maakt Mooss deel uit van Bamm! vzw.

Wat doen we?

Wij werken projecten uit op maat van scholen

Wij komen op verplaatsing in deze regio's:

Provincie Antwerpen
Brussel Hoofdstedelijk Gewest
Provincie Limburg
Provincie Oost-Vlaanderen
Provincie Vlaams-Brabant
Provincie West-Vlaanderen

Adres

Vaartkom 4
3000 Leuven

Meer info

+32 16 65 94 65
info@mooss.org
www.mooss.org

Onze praktijkvoorbeelden

Leerlingen lezen tekst op huisgevel: 'Hier leefde en werkte de letterkundige Marcel Matthijs 1899-1964'.

Ontdek het erfgoed in je buurt met een fotozoektocht!

erfgoed / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Waar komt de naam van mijn straat vandaan? Waarvoor diende dat bouwvallig gebouw op de hoek van de straat? Wat zit er onder de markt van Oedelem? Is het waar dat er hier onderaardse gangen zijn? Met hun eigen vragen trokken de leerlingen van het derde en vierde leerjaar van De Notelaar in Oedelem op...

Leerlingen kleuren tekening van dieren op een groot doek

Leerlingen zetten de dierenverhalen van Toon Tellegen om in drama én een beeldend kunstwerk

beeld, drama en theater, literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Het cultuurcentrum Hasselt stelde aan Kindercampus Tuinwijk en aan freinetschool De Toverfluit voor om een netoverstijgende samenwerking aan te gaan. Een jaar lang werkten de leerlingen van de derde graad rond het thema dierenfabels.

3 leerlingen vormen letter 'N' met 3 gekleurde stokken

Van A tot Zet

beeld, dans en beweging, film en fotografie, geluid en muziek, literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Gebaseerd op het boek Van A tot Zet van Wally De Doncker gingen de leerlingen op zoek naar letters in alle vormen en kleuren. Via film, dans, zang en beeld werd er creatief gewerkt met de letters van het alfabet. Zo werd er op een speelse manier aandacht besteed aan de letterherkenning bij de...

Kinderen houden een diner aan tafel waar alles versierd is met krantenpapier. Ze hebben papieren hoedjes, papieren borden, papieren bekers...

Brol en bazaar? Dat dacht je maar!

dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, mode en design / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Omdat de leerkrachten en de ouderraad van Basisschool De Kraal merkten dat de nadruk op school vooral op het cognitieve lag, sloegen ze de handen in elkaar. Samen zetten ze een project rond (recycleerbaar) afval op poten om alle leerlingen de kans te geven om hun talenten te tonen.

Geschminkte kleuters met cape rond hun schouders staan op podium

Denken, durven, DROMEN - Het Droomschip

dans en beweging, drama en theater, schoolfeest / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Samen met Mooss vzw organiseerde de Gemeentelijke Sportbasischool De Oester Strijland een bijzonder muzisch project rond dromen waarin de input van de kinderen centraal stond. Want dromen en gedachten hebben geen grenzen.

Leerlingen kijken naar hoop stoelen vastgebonden met touwtjes

Wees gezeten

beeld, drama en theater, geluid en muziek, mediawijsheid / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Een musicalproject uitbouwen vanaf nul, 30 jaar traditie overboord gooien en alles anders doen. Leerkrachten professionaliseren, kinderen enthousiast maken, creatief laten zijn en ze dingen laten doen die niemand van ze had verwacht. Zoiets doe je niet in een vingerknip. De Esdoornschool uit Hombeek...

Kinderen tekenen gezichten met verschillende uitdrukkingen

Ik voel, ik denk, ik zeg of schrijf

beeld, dans en beweging, film en fotografie, literatuur en leesmotivatie, mediawijsheid / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Wat kun je met je leerlingen van het derde en vierde leerjaar zoal doen rond het thema ‘communicatie’? Het hebben over de geschiedenis van de post? In de Gemeentelijke Basisschool van Jezus-Eik ontdekten ze dit schooljaar dat het zoveel meer, zoveel frisser, zoveel inspirerender, zoveel uitdagender...

Kinderen verkleed als de Oude Romeinen in een wit kleed en klassiek Romeins hoofddeksel

Een school vol oude verhalen

beeld, dans en beweging, drama en theater, erfgoed, geluid en muziek / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

De leerlingen van het derde tot het zesde leerjaar van de Sint-Norbertusschool in Heverlee onderzoeken het rijke verleden van hun school. Ze geven er met de hulp van Mooss vzw een muzische draai aan.

Kinderen, gekleed in kledij uit begin 20ste eeuw, kijken binnen in oldtimer

Hoe leefden de kinderen hier vroeger?

erfgoed / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Het project Buurten met erfgoed neemt basisscholen mee op zoektocht naar het verhaal achter hun eigen omgeving. Want erfgoed vind je overal: landschappen, natuur, gebouwen, opschriften, straatnamen, verhalen, recepten, gebruiksvoorwerpen... Buurten met Erfgoed haalt de banden aan tussen scholen en...

Wat doen die Canadees en Zwitser hier?

erfgoed / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Waarom werd de brug in Beernem enkele meters opgetild en verschillende keren opgeblazen? Wie is die Isidoor Lemahieu van de Isidoor Lemahieustraat? Waarom noemen ze ons dorp ‘het dorp van de lattenklievers’? Het project Buurten met erfgoed landde in Beernem waar de lokale basisscholen samen met...

Op een kaart van deelgemeente Zandbergen staan met foto's belangrijke plaatsen aangeduid. Ook de nabijgelegen gemeenten (Idegem, Nieuwenhove, Grimmingen, Waarbeke en Ninove) en de legende staan op de kaart.

Buurten met erfgoed in Geraardsbergen

erfgoed / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Uit de deelgemeenten van Geraardsbergen nemen drie scholen deel aan het erfgoed(educatief)project Buurten met erfgoed. Lees je mee hoe deze scholen hun erfgoedprojecten aanpakken?

Jong redt Oud - jongeren aan de slag met onroerend erfgoed

Cultuur in de Spiegel, erfgoed, film en fotografie, herinneringseducatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon secundair onderwijs, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Secundair onderwijs

Onder de naam Jong redt Oud gaat het Provinciaal Centrum voor Cultureel Erfgoed (PCCE) samen met de Limburgse gemeentebesturen op zoek naar erfgoedsites waar kinderen en jongeren aan de slag kunnen met ‘hun’ erfgoed. Jong redt Oud is een educatief en participatief project, waarbij kinderen en...

Kinderen verkleed als balletdansers en boksers op podium

Dansen door de geschiedenis

dans en beweging, schoolfeest / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Het is 2226. De mens is uitgestorven en robots hebben het voor het zeggen. Ze kunnen alles behalve één ding: dansen. Rond die premisse stak de ploeg van Vrije Lagere School Mater Dei een grootse dansshow in elkaar. Van Rosas tot Beyoncé en van het Zwanenmeer tot disco: de leerlingen verkenden alle...

5 dagen op molenstage: zo zit dat dus!

beeld, erfgoed, literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

In een vijfdaagse projectweek stonden de leerlingen stil bij de erfgoedwaarde van de Sevensmolen en de Bemvoortse molen in Overpelt. Ze bezochten het Molenmuseum en ze testten zelf uit hoe een molen werkt en wat er allemaal bij het onderhoud komt kijken. Daarnaast gingen ze creatief aan de slag rond...