Info
LARF! Is een artistiek huis voor kinderen en jongeren in Gent. We verbinden hen met kunstenaars in Vlaanderen en Brussel. We organiseren theatereducatieve activiteiten voor jongeren van 6 tot 25 jaar en werken met ervaren dramadocenten en theatermakers. Daarnaast bieden we ook kansen aan jongeren die podiumervaring willen opdoen.
Aanbod
Breaking News
LARF! maakt jongeren weerbaarder in tijden waarin sociale media niet stilstaan. We zoeken samen met de jongeren naar betrouwbare en minder betrouwbare nieuwskanalen. Hoe herken je een complottheorie? Wat is ‘deepfake’?
Vaak zijn jongeren nauwelijks of erg oppervlakkig begaan met de actualiteit. We kunnen ze met dit project op een niet-dwingende en niet-schoolse manier kennis laten maken met nieuwsfeiten an sich (bijvoorbeeld buitenlandse problematieken, Belgisch politiek nieuws ...) én met betrouwbare bronnen die dieper graven dan een meme of een post op Facebook.
Centraal in dit project staat het ontwikkelen van het verbeeldend vermogen. Zoals steeds zet LARF! in op het aanwakkeren van spelplezier en losmaken van ongebreidelde fantasie en creativiteit. Daarenboven vergroot theater spelen het zelfvertrouwen en de uitdrukkingsvaardigheid. Het stimuleert het divergent denken en het maakt ervarend leren mogelijk. Samengevat, vanuit theater spelen ontwikkelen de jongeren een kritische blik om naar de media te kijken.
Theatertraject op maat | secundair onderwijs
Met theatertrajecten van LARF! kan je verder gaan dan in een gewone les. Zo pak je moeilijke thema’s op een originele manier aan of haal je onderliggende betekenissen in oude teksten naar boven. Door het samenwerken en -spelen ontdek je bovendien nieuwe talenten in je klas en versterk je het groepsgevoel.
Samen met jou kiest een van onze professionele theatermakers het onderwerp voor jouw theatertraject. We vertrekken binnen het traject steeds vanuit de input van de leerlingen zelf. Ze denken kritisch na en gaan intensief met het onderwerp aan de slag: zo ontdekken ze hoe ze hun kijk op de maatschappij omzetten in een creatief product.
In de eerste en tweede graad vertrekken we vanuit zelfexpressie om rond thema's zoals bijvoorbeeld fake news, migratie en censuur te werken. Heb je zelf een idee? Laat het ons weten en we brengen het samen tot leven. We bespreken vooraf doelstellingen en diepen vanuit spelplezier de inhoud verder uit. Zo sluiten onze theatertrajecten perfect aan bij sleutelcompetenties als burgerschap, sociaal-relationele competenties en zelfbewustzijn.
In de derde graad gaan we dieper in op maatschappelijke onderwerpen, tekst en theater: ideaal voor de lessen Cultuurwetenschappen, PAV, Nederlands, Latijn en Grieks bijvoorbeeld. Zo onderzoeken we verschillende standpunten om maatschappelijke kwesties te bekijken, op basis van wat de leerlingen zelf aanreiken. Daarnaast hebben we ook enkele succesformules: Breaking News, CanonKanon en Book Burning. Deze bereiken elk een eigen set eindtermen met je klas.
Een sessie duurt minimum 2 uur en kost minimum 165 euro.
Canonkanon
Een toneelstuk lezen lijkt eenvoudig, maar het is een bijzondere vaardigheid om dode letters tot leven te wekken. Hoe sterk de toneelteksten van de oude Grieken, Shakespeare of Tsjechov ook zijn, appreciatie of begrip staat of valt met hoe ver de lezer bereid is emotioneel en intellectueel te investeren in de tekst. Larf! laat de leerlingen in de klas kennis maken met (het oeuvre van) een toneelauteur, een historisch tijdperk en het vakjargon uit het theater. In plaats van louter fragmenten te lezen of een registratie van een stuk te bekijken, graven we in de tekst en doen we samen op een empathische manier aan tekstanalyse. Geleidelijk aan bouwen we een spelinsteek op en zoeken de leerlingen naar hun eigen stem in de woorden van een personage.