Theater Spoor 6

De communicatie verliep grotendeels via mail...De laatste afspraken rond het alfabet verliepen telefonisch. Voor en na de lestijden werden na wat afspraken gemaakt. Dit is letterlijk een aanrader. Deze mensen kunnen jonge kinderen doen openbloeien. Mooi om te zien...

Er was een nauw en goed contact tussen de school en de organisatie. Daarnaast werd er telefonisch en via mail gecommuniceerd over de inhoud van de workshops zodat het aanbod aangepast was aan de kinderen (en klassen). Leerkrachten konden ook specifieke vragen stellen of wensen doorgeven. Elke klas mocht genieten van een één-uur-durende workshop op onze school. Hierbij maakten ze kennis met een groot aantal boeken. Dit boekenaanbod was telkens aangepast aan de leeftijd van de leerlingen. Als eerste werden ze meegetrokken in verschillende verhalen (gekoppeld aan een boek) waarbij ze de kans kregen om te proeven van verschillende toneeltechnieken als beweging, mime, improvisatie en samenspel. Aan het einde van elke workshop was er een boekendans waarbij de leerlingen in nog andere boeken konden snuffelen en voorkeuren konden worden aangeduid. De medewerkers van theater Spoor 6 konden heel goed inspelen op de ‘buitengewone’ noden van onze leerlingen. Daardoor waren de workshops voor iedereen een groot succes. De medewerkers gaven zelf aan dat ze het geweldig vonden elke keer een groepje kinderen onwennig te zien binnenkomen en ze keer op keer te zien ontpoppen totdat ze zich echt durfden te smijten op het (zelfgebouwde) podium. Bij toneel spelen speelt "anders zijn" of "een beperking hebben" totaal geen rol. De boeken wekten telkens de nieuwsgierigheid op van onze leerlingen en ze werden er zeker door geprikkeld!"