Op een halve dag tijd maken leerlingen een volwaardig klein muziekinstrument, een kalimba (duimpiano). Zij worden daarbij voorgesteld aan principes uit de houtbewerking, muziek en instrumentenbouw.
Aan de hand van spel, vertrouwen en plezier creëren we samen materiaal dat we later verwerken tot een toonmoment.
Wat als Adolf Hitler ooit een gewone jongen was geweest? Met een gewone vriend, die net als hij dol was op kunst en muziek? Waar is het dan allemaal misgelopen?
MET DE KLAS NAAR CINEMA ZED!
De onmiskenbare troef van Cinema ZED’s scholenwerking is snelheid, flexibiliteit en diversiteit, of met andere woorden: ZED kan zowat alle films op een moment naar keuze vertonen voor jouw school of klas.
Afhankelijk van de grootte van de groep worden de leerlingen na een inleidende Powerpointpresentatie over WOII en de Duitse militaire begraafplaats van Lommel ingedeeld in subgroepjes.
We breken buiten de muren van onze school en dansen het bejaardentehuis in, waar we de bewoners gaan ontmoeten in beweging. Enkele speelse workshops binnen de school gaan hieraan vooraf: we werken rond lichaamsbewustzijn, contact maken, improviseren.
Start to Listen is een gratis online toolbox waarmee je eender wanneer en eender waar aan de slag kan!
aifoon (een creatieve kunstenorganisatie die geluid en stilte onderzoekt) en Matrix (centrum voor nieuwe muziek) verzamelden in de Start to Listen-tool...
Camiel probeert het schilderij van zijn grote voorbeeld Jackson Pollock na te maken. Maar hoe krijgt hij de juiste vlek op de juiste plek? Moet hij de verf druipen, gieten, spatten, smijten? Werken met kwasten of stokken of volledige potten?
De kleinsten van de 2e en 3e kleuterklas leren spelenderwijs wat een museum is. Deze activiteiten leveren een bijdrage tot de totale ontwikkeling van de kinderen op motorisch, affectief, cognitief en sociaal vlak.
RONDLEIDING OVER DE DUITSE MILITAIRE BEGRAAFPLAATS Plan je, samen met je schoolklas, een bezoek aan de begraafplaats? Dan ben je bij Huis Over Grenzen aan het juiste adres!
In een audiotour doorheen het museum vertelt Malvine Löwenwirth, een Holocaustoverlevende, haar geschiedenis. Tussen de audiofragementen in, voeren leerlingen in kleine groepjes opdrachten uit op de Ipad.
FICTIEFILM - NL gesproken (ook mogelijkheid tot Frans gesproken, NL ondertiteld)
Het derde avontuur van Sebastiaan en zijn trouwe hond Belle brengt ons twee jaar verder.
FICTIE & ANIMATIEFILM - Vlaams gesproken
Pieter Konijn is verzot op de heerlijk groentjes in de moestuin van Mr. Macgregor, zijn norse buurman.
Je wilt je zangtechnieken op een gezonde wijze aanscherpen, je repertoire opbouwen, op zoek gaan naar je eigen sound of proeven van wat zangles? Misschien wil je een eigen songtekst schrijven en de studio induiken voor de opname van een eigen creatie?
De rede en de redevoering! Zin in vertelamusement? In deze lessenreeks gaat het om het verhaal en de vertelling binnen uiteenlopende spreekcontexten.
Spreken kan je leren! Spreken, spraak, tussentaal, dialect, stem, articulatie, Standaardtaal, uitspraak, dictie ... . Hoe zit dat nu?
Het woordatelier wil kinderen inspireren om een verhaal te maken, te vertellen, te onderzoeken en te spelen. Toonmomenten en performances zijn het resultaat van fantasie, improvisatie en spelplezier.
Regisseur Inne Goris nodigt de toeschouwer uit in een huis. Met een koptelefoon op verken je iedere ruimte. Wie woont er? Wat doen ze?
