Bijen buitelen buiten… en wij? Hoe kan dat óns blij maken? Hoe kunnen wij samenleven met de bij? Tijdens dit lesuur verkennen we de leefwereld van de bijen als ‘levend erfgoed’.
Kijk daar, een hoogstamboomgaard! Wat is dit eigenlijk? Luk vertelt je over de erfgoed-, historische, landschappelijke en ecologische waarde van Haspengouwse boomgaarden.
Hoe ging het eraan toe, vroeger op school in Hoeselt? Een gepensioneerd onderwijzer vertelt erover: de houten banken, de kachel, het schoolgerief, de griffel en lei, de leesboekjes, de straffen, de liedjes en de spelletjes ...
Wilde planten, kruiden en bessen, ze waren niet weg te denken uit de apothekerskastjes van onze grootouders. We ontdekken wat onze (over-over-)grootmoeders wisten over het gebruik van kruiden en planten in de natuur en wat ze ermee maakten.
Een metaaldetector is een instrument om metalen voorwerpen op te sporen. Een metaaldetectorist gaat met een metaaldetector aan de slag om archeologische sites of archeologische artefacten te vinden.
Hoe was het toen je oma en opa nog op de schoolbanken zaten? Aan de hand van een vragenlijst interviewen de leerlingen vooraf hun grootouders. Het resultaat van dat interview, en evt. een voorwerp, brengen ze mee naar de klas.
Ken je het schilderij Nederlandse Spreekwoorden van Pieter Bruegel de Oude? Samen gaan we erin op zoek naar spreekwoorden met dieren. Sommige spreekwoorden gebruiken we niet meer, andere zijn nog actueel, vb. van de os op de ezel springen.
Een archeoloog probeert aan de hand van overblijfselen uit het verleden de geschiedenis te reconstrueren en te begrijpen. Voor de steentijd bestaan geen geschreven bronnen, geen gebouwen of monumenten, geen kunstvoorwerpen.
Kantklossen is een prachtige oude traditie die we vol passie voortzetten. Ook in de klas! In een workshop van ongeveer drie lesuren laten we de leerlingen proeven van dit creatieve ambacht. Wie dacht dat kantklossen alleen voor creatieve vingers is?
Kantklossen, wat is dat eigenlijk? En hoe doe je dat? Na een korte introductie over dit eeuwenoude ambacht gaan de kinderen uit de derde graad lager onderwijs aan de slag met kantklossen. Elke leerling klost zelf een kleurrijk eigentijds kantwerkje.
Altijd al willen weten hoe scherp silex is? Hoe het vel van een rendier voelt? Hoe zwaar een pot van de landbouwers-veetelers weegt? Archeo-tolk Nelle brengt het mee en legt het in de handen van de leerlingen om zo abstracte ideeën concreet te maken.
In dit atelier dompelen we ons onder in klassieke sprookjes uit verschillende landen en verknippen we ze tot eigen, hedendaagse vertelsels. De boze stiefmoeder van de wolf, een Sultan met een zwavelstokje, een kikker in een toren opgesloten.
Tijdens een Workshop Kamishibai & Expressie gaat de docent aan de slag met deze traditionele Japanse vertelvorm. Een Kamishibai is een klein theatertje waarin grote prenten een verhaal illustreren.
Een kleuter is nieuwsgierig en daarom steeds op ontdekkingsreis in onze grote wereld. Daarbij is de kleuter steeds in beweging.
Tijdens een Workshop Kleuterdans wordt de inherente goesting om te bewegen ingezet om hun ontwikkeling te bevorderen.