Interesse in een workshop waarin leerlingen aan de slag gaan met échte archiefstukken en ook bijleren over een boeiend onderdeel van de emancipatiegeschiedenis van de LGBTI+ beweging in België?
Tijdens dit uur duiken leerlingen in het rijke archief van d...
COMEET maakt een gloednieuw erfgoedspel in Zelzate. Met de ErfgoedApp in de hand, een rugzak vol attributen en een team goede speurneuzen gaat je klas op weg langs verschillende erfgoedlocaties.
Ken je het schilderij Nederlandse Spreekwoorden van Pieter Bruegel de Oude? Samen gaan we erin op zoek naar spreekwoorden met dieren. Sommige spreekwoorden gebruiken we niet meer, andere zijn nog actueel, vb. van de os op de ezel springen.
Beiaardiers strooien al meer dan 500 jaar de mooiste muziek over de daken in de Vlaamse steden, van Bach tot Harry Styles. Misschien horen jullie soms een beiaard op de speelplaats of in de klas? Maar wat is een beiaard precies? Hoe kan je erop spelen?
In de samenleving zijn er regelmatig discussies over tradities en het verleden. Neem bijvoorbeeld het veranderen van ‘kerstmarkt’ naar ‘wintermarkt’ of de herbestemming van historische gebouwen.
In deze workshop in het boekenhart van Antwerpen, de Nottebohmzaal van de Erfgoedbiblioheek, leren jonge tieners al doende over de tijdloosheid van helden en verhalen, maar ook over wat een held nu kan zijn en wat een held voor hen betekent.
Een theatervoorstelling in het Engels, getiteld Poe[hec]tic. Verhalen van Edgar Allan Poe op een speciale manier verwerkt voor leerlingen van (vooral) de 3e graad, middelbaar. Deze prospectie is voor leerkrachten Middelbaar Onderwijs.
2024 wordt voor heel wat jongeren het jaar van 'hun eerste keer' naar de stembus. Een nieuwe stap voor een grote groep zestien- tot achttienjarigen (voor de Europese verkiezingen).
Een metaaldetector is een instrument om metalen voorwerpen op te sporen. Een metaaldetectorist gaat met een metaaldetector aan de slag om archeologische sites of archeologische artefacten te vinden.
"Als je een masker opzet, verander je volledig. Je durft veel meer en krijgt de moed om je anders te uiten."
Het is al 40 jaar geleden dat André Van Schuylenbergh zijn eerste carnavalsmasker vond.
Wat kan een museum doen voor mensen met een verstandelijke leerstoornis of beperking? Is dat een onmogelijke opdracht? Met welke partners werkt een museum daarvoor samen? Wat is de rol van het zorgpersoneel?
Staan musea en bedrijven ver van elkaar of is een museum een bedrijf op zich? Doet een museum aan productontwikkeling en marktonderzoek? Heeft een museum kosten? Kan een museum überhaupt winst maken? Zijn de ticketprijzen nattevingerwerk?
Jij zegt dit, ik wil dat en toch moeten we samen de stad uitbouwen en besturen. In groepjes vormen jouw leerlingen eigen politieke partijen. Hun maatschappelijke prioriteiten gieten ze in programma's en dat kan het getouwtrek met argumenten beginnen.
Een bezoek aan de molen is een zeer geschikte uitstap voor lagere en middelbare scholen. De molenaar vertelt je graag meer over de molen die nog in werking is. Ga ook eens langs in het Volkskundemuseum en/of het Gezellehuis.
Een archeoloog probeert aan de hand van overblijfselen uit het verleden de geschiedenis te reconstrueren en te begrijpen. Voor de steentijd bestaan geen geschreven bronnen, geen gebouwen of monumenten, geen kunstvoorwerpen.