Met Voor De Show bezorg je als leerkracht een prikkelmoment aan je leerlingen van 6 tot 12 jaar om hen te enthousiasmeren en voor te bereiden op de schoolvoorstelling die ze binnenkort gaan bijwonen in het cultureel centrum.

Plaats de teletijdvitrine op je smartboard en vul hem met de collectie van het Volkskundemuseum.

Duik terug in de tijd en ontdek uitvindingen en voorwerpen van vroeger die het leven gemakkelijker of leuker maakten.

Breng het Groeningemuseum naar je klas en leer samen met je leerlingen naar kunst te kijken.

Via het smartboard ontdekken we twee wereldberoemde drieluiken uit de collectie. De leerlingen leren vragen te stellen en dieper te kijken.

In de interactieve lezing “Er was misschien eens” neem ik kinderen mee in een aantal van de meest waanzinnige verhalen uit de boeken "Er was misschien eens" en "Er was misschien eens 2". Ken je bijvoorbeeld de man die een vliegtuig at?

voor scholen, bibliotheken, cultuurhuizen, ea.

door 'Het Muzische Huis'

VOORSTELLINGEN

voor

kleuters en lagere 1 : Schip in het IJs
lagere 2 - 3 : Wonderwijze sprookjes en verhalen
lagere 4 - 5 - 6 : Ronja, de roversdochter van Astrid Lindgren
...

SQUEEZE is een methode van JES vzw over online identiteit met een vaste duur van 100 minuten.

Wat als je leerlingen hun verbeelding leerden inzetten tijden spreekoefeningen? Wat als ze de structuur en opbouw van een mondelinge beurt konden voélen in plaats van afhaspelen?

'Wat als' zijn sleutelwoorden die een magische poort ontsluiten.

Luister goed, scherp je oren en volg het Klankspoor van Tandroor.

Neem je tijd, verlies geen tijd… In infopunt Radio Forest vind je een Klankkaart waarmee je op pad kan.

'Het verhaal van Gent' is de vaste tentoonstelling van het STAM. Een reis door de tijd met muurbrede kaarten, digitale animaties en ... unieke objecten natuurlijk. Met deze selectie van vijftien objecten, krijg je de essentie al mee.

Voor wie?
Alle leerlingen, leerkrachten en begeleiders binnen alle types onderwijs -buitengewoon, kleuter, lager, secundair, Okan- en jeugdzorg.

Wat houdt een kunstproject in?
Kunst heeft een vaak ongekende agogische meerwaarde: beweging, mime, improvis...

Deze podcast wil kinderen laten ervaren dat denken een avontuur is. Filosoferen kan anders zijn dan stilletjes in een kring zitten en praten over een bedachte vraag in een fictieve situatie.

De tentoonstelling 'Het verloren koninkrijk. Willen I en België' liep in het STAM van 15 oktober 2015 t.e.m. 28 maart 2016. Waarom stond het Zuiden zo anders tegenover koning Willem I dan het Noorden?

Stadsfotografie is een belangrijk onderdeel van het verzamelbeleid van het STAM. Naar aanleiding van de opening van het museum in 2010 kreeg de Gentse fotograaf Carl De Keyzer de opdracht om een fotoreportage over Gent te maken.

Elke tegel van de STAMluchtfoto komt overeen met één vierkante kilometer in het echt.

Met deze activiteit ontrafelen uw leerlingen het verhaal van hun schoolbuurt. Hoe oud zijn de huizen en waarom zijn ze zo gebouwd? Zijn er ook parken met een straffe geschiedenis of juweeltjes van standbeelden?

Tot het einde van de 18de eeuw was het Rood Klooster georganiseerd als een echt dorp. Er was onder andere een kerk, een boerderij en zelfs een brouwerij! Wat blijft hier vandaag nog van over?

Wat is restauratie en waarom zouden we een gebouw restaureren? Dat is het uitgangspunt van deze projectweek. De leerlingen gaan op school aan de slag met een vakman of vakvrouw en werken samen naar een eindproduct toe.

Online film: https://filemon.be/filmarchief/?_sft_genre=kortfilm&_sft_beschikbaarhei…

Online kortfilms gepaard met eenvoudige denk, doe- en zoekopdrachten.