In de module van App designer leren jongeren hun eigen mobiele applicatie ontwikkelen. Aan de hand van AppDesigner leren ze hun app te programmeren. De jongeren leren hiermee vanaf het begin een eigen app te ontwerpen: Wat is het doel van de applicatie?
Hebben de meeste kinderen/jongeren in je klas al ervaring met Scratch of hebben ze al onze 'Computertaal' gevolgd in een vorig jaar? Dan is dit een leuk vervolg! We programmeren een echte game in Scratch en maken gekke interactieve games met Makey Makey.
Kan geweld legitiem zijn? Is radicaal zijn cool? Daarover valt te discussiëren. En dus is theaterstuk Amor Mundi een kolfje naar de hand van VUB-studenten en andere jongeren die met een kritische blik de wereld aanschouwen.
Je lichaam lijkt je vertrouwd, maar toch is het al enorm veranderd sinds je geboorte. Wat is er allemaal al met je lichaam gebeurd en wat staat het nog te wachten?
Overal in de stad staan beelden. Zij vertellen de geschiedenis van de stad, zijn burgers en hun belevenissen, de legendes en volkse wijsheden die verbonden zijn met de stad.
De leerlingen ontdekken de verscheidenheid aan natuurlijke biotopen, de culturele diversiteit en het belang van de landbouw binnen de Afrikaanse economie
Met behulp van kaarten, foto’s en filmmateriaal ontdekken de leerlingen de verscheidenheid aan natuu...
We zien meer en meer robots in ons dagelijks leven maar wist je dat we ze ook zelf kunnen bouwen en programmeren ? Het is zelfs kinderspel !
Met een heel arsenaal aan robots komen we naar je klas: Lego Mindstorms, Bee-bots, Dash Robots, ...
Volg de gids op deze verbazingwekkende ontdekkingstocht langsheen de evolutionaire weg die je als mens al 7 miljoen jaar aan het afleggen bent. Je zal ervan versteld staan dat we in onze menselijke familie zoveel voorlopers hebben.
Cursus of workshop | Sint-Jans-Molenbeek (Brussel)
Circus is enorm veelzijdig. Enerzijds heb je de circustechnische aspecten zoals evenwicht, oog-hand coördinatie bij jongleren en lichaamsbewustzijn bij acrobatische technieken, anderzijds ontwikkel je verschillende sociale vaardigheden.
VUB trakteert leerlingen uit de derde graad ASO-onderwijs op de theatermonoloog 'Apate Spreekt' geschreven door filosofe Alicja Gescinska. Het stuk gaat over de leugen als deugd.
Op de Kunstberg, vandaag dé culturele wijk bij uitstek, stond in de middeleeuwen het Coudenbergpaleis. Hoe evolueerde deze buurt? Jouw leerlingen ontdekken het tijdens observatie-opdrachten.
Muzikante Vanesa Diaz Gil is zangeres, saxofonist en houdt enorm veel van de diversiteit van de wereld en van planten. Ze komt uit Spanje, is een globetrotter en heeft zich uiteindelijk in Brussel gesetteld waar ze Nederlands leert.
Met behulp van Novations producen we in duo zelf elektronische nummers. We maken opnames en loops, experimenteren met ritme, werken met verschillende sporen en bouwen zo een nieuwe elektronische compositie op.
Hoe ziet de Aarde er vanbinnen uit? De gids gaat niet alleen dieper op die vraag in, maar hij maakt je ook wegwijs in de kenmerken van en verschillen tussen gesteenten en mineralen.
Cursus of workshop | Sint-Jans-Molenbeek (Brussel)
Circus Zonder Handen organiseert vorming en bijscholing voor wie met circustechnieken en de specifieke circuspedagogiek aan de slag wil gaan of deze wil integreren in zijn werkveld.
Wandel met ons doorheen het verhaal van het koninkrijk België. We vertellen over gevechten, onafhankelijkheid, koningen en koninginnen, machten en vrijheden, koetsen en kanonkogels. Geschiedenis is nog nooit zo levendig geweest.
Max 20 leerlingen per gids
‘Ik wou dat ik je spiegel was en dat je altijd naar me keek’, verzuchtte een jongeman in een liefdesgedicht uit de 6de eeuw v.Chr. IJdelheid blijkt van alle tijden. Spiegels waren ook een cultusobject.