De deelnemers maken kennis met de context waarin het Europees imperialisme zich ontwikkelde en met de internationale kolonisatiegolf die daarop volgde.
oor deze workshop kan er gekozen worden uit module A of module A + B.
We laveren in het Brusselse stadscentrum tussen de vele boegbeelden van de ketjesstad om zowel de historische mijlpalen als de minder bekende plekjes te bekijken en te belichten.
Creatief aan de slag met je klas? Dit kan tijdens een dramales! Al spelend leren kinderen vanuit plezier en verbeelding verschillende theatrale, maar ook communicatieve en sociale vaardigheden.
Brussel bestaat al meer dan 1000 jaar en heeft dus ook een rijke Middeleeuwse geschiedenis.
We ontdekken hoe Brussel ontstond, wie de machthebbers waren die periode, hoe mensen toen leefden en volgen het traject van de 1ste stadsomwalling, de verdediging ...
Als tweetalig platform voor kunstenaars brengt MUS-E Belgium actieve kunstbeleving binnen bereik van kinderen en jongeren ongeacht hun afkomst of achtergrond.
Cursus of workshop | Sint-Jans-Molenbeek (Brussel)
Tijdens een circusstage krijgen de deelnemers gedurende minstens 4 opeenvolgende dagen, en bij voorkeur 2 à 3u per dag, allerhande circustechnieken aangeleerd door een gediplomeerde lesgever.
De ideale voorbereiding op een geologische excursie of dé praktische inleiding op de lessen fysische aardrijkskunde vind je als leerkracht gegarandeerd in ons atelier geologie.
Voorlezen is een pak leuker wanneer je het combineert met dans, zang of muziek. Een prentenboek vormt daarom de start van deze muzikale ontdekkingsreis!
Volg samen met een nieuwsgierige vos de sporen van allerlei bosdieren in de zaal BiodiverCity. Help je hem ook te achterhalen welke dieren die pootafdrukken gemaakt hebben? Zo komt je klas veel over het leven in het bos te weten.
Als je aan programmeren denkt, denk je eerder aan moeilijke code, wiskundige formules en ingewikkelde software. Wij doorbreken die mythe en leren de kinderen de basis van programmeren op een speelse manier.
Armoede is complex, maar hoe groot is het probleem in Brussel? Wat deed men er vroeger aan, en hoe is de situatie vandaag? Kunnen we spreken over een positieve evolutie, en wat vertellen sommige gebouwen hierover?
Op ontdekking op zolder van opa Fernand
Aan de hand van voorwerpen uit de zolder van opa Fernand ontdekken leerlingen met een gids het België van vroeger en van vandaag. Bij elk thema hoort een spel, een raadsel of een opdracht.
Vanop de Galgenberg hebben we een prachtig zicht op de stad en op het grootse Justitiepaleis. Van hier dalen we af naar de Marollen en gaan we als stadsarchivaris aan de slag. Hoe leefden de mensen vroeger? Hoe speelden de kinderen?
Je lichaam lijkt je vertrouwd, maar toch is het al enorm veranderd sinds je geboorte. Wat is er allemaal al met je lichaam gebeurd en wat staat het nog te wachten?