Agenda

De archivaris schotelt je 4 archiefuitdagingen voor. Er wordt zo veel mogelijk gelinkt met het erfgoed in en rond de school. Voor denkers en doeners! Boek minstens een maand op voorhand. Duur 1u-1u30.

Samen met de hofdame gaan we tijdens een interactieve rondleiding in Stadsmuseum de Hofstadt in Diest op zoek naar personages uit het verleden.

Mudie woont al heel lang in Stadsmuseum De Hofstadt in Diest en wil dat graag tonen. Via een zoektocht en een letterspel ontdekken de leerlingen wat er allemaal te zien is in het huis van Mudie. Ze voeren de opdrachten uit en krijgen een beloning.

Op Volkssterrenwacht MIRA maak je met je leerlingen een wondere reis door de wereld van sterren en planeten, we hebben het over ruimtereizen, doen samen een aantal experimenten en bezoeken onze grote telescoopkoepels, bij helder weer staan ook echte waarn...

Voel de muziek met heel het lichaam
Geschikt voor 18 maanden-2,5 jaar, instapklas en 1e kleuterklas, 2e en 3e kleuterklas

Wiebelen met de benen, zwaaien met de armen en trappelen met de voetjes!
Geen enkel kind blijft onbewogen bij het horen van een vrol...

Geschikt voor leerkrachten kleuteronderwijs

Vanuit een muzikaal zaadje ontstaat een KIEM vol ritmische, melodische en speelse elementen. Spontane muzikale gesprekjes groeien uit tot betoverende verhalen vol klanken.

Geschikt voor leerkrachten kleuteronderwijs, leerkrachten eerste graad basisonderwijs

Klanken vind je overal: in het bos, in je klas, zelfs in de afvalbak… Alles maakt geluid, als je maar goed luistert.

Doodmoe treffen we hem aan, groen, glibberig en een veel te grote bek: het lettermonster! Hij smeekt ons om hulp én heeft eindeloos veel spijt. Heel letterland staat op zijn kop én is op zoek naar een groene glibberige draak… die alles opat.

We maken kennis met beeldend kunstenaar Kandinsky en ontdekken de ingrediënten van zijn geheime recept. We laten ons betoveren door de klanken van muzikant Arnold Schönberg én schudden al doende de mooiste kleuren uit onze hoed.

Sound designers van dienst zijn de leerlingen en leerkrachten zelf. Deze workshop maakt je bewust van elk geluid dat je maakt, én van alle geluiden uit je omgeving.
Sommige geluiden leggen we onder de microscoop via uiterst gevoelige microfoons.

We vinden een grote kist met een nog groter slot. Op een klein naamkaartje kunnen we de bestemming lezen: ‘De school van Barbizon’. 
De cijfercode kraken én de kist openen?

Op een doordeweekse dag maak je een doordeweekse wandeling… en plots bedenk je: 
“Wie zou hier, op deze plaats, 50 jaar geleden gewandeld hebben? 
Wie zou hier over 50 jaar wandelen? Zouden ze weten dat ik hier nu was?

Geschikt voor leerkrachten basisonderwijs

hEAR DROPS is een online aanbod van geanimeerde beeldverhalen en nodigt een (inter)nationaal publiek van leerlingen en leerkrachten uit tot fijnzinnige en zintuiglijke interactie.

Geschikt voor leerkrachten kleuteronderwijs

Wiebelen met de benen, zwaaien met de armen en trappelen met de voeten!
Geen kind blijft onbewogen bij het horen van een vrolijk deuntje of een energiek ritme.

Maar hoe is ons lichaam verbonden met klank?

Geschikt voor kindbegeleiders van de buitenschoolse kinderopvang

Geef je alledaagse routine meer muzikale kleur.
In Sonokids krijg je werkvormen en methodes aangereikt om muzikale creaties te maken met de kinderen.

Al bijna 500 jaar wordt heks Pitrus beschreven als een griezelige, mysterieuze én zeer slechte oude vrouw. 
Vandaag neemt ze wraak.

Beleef de muziek met al je zintuigen
Geschikt voor 3-9 maanden of 9-18 maanden

Laat je onderdompelen in een warme, zachte cocon van heerlijke klanken. Wiegende melodieën worden afgewisseld met ritmische impulsen.

Laat muzikale verhalen groeien.
Geschikt voor 0 tot 3 jaar, 3 tot 5-6 jaar

Vanuit een muzikaal zaadje ontstaat een KIEM vol ritmische, melodische en speelse elementen.

Ben jij een echte muzikant?
Krijg jij straks de magische druppel op je hand?
De geheime weg kan je horen
Spits net als Mozart goed je oren!
Amadeus Mozart’s gehoor was zijn grootste inspiratiebron.

De workshop Democracity is een rollenspel dat de leerlingen de kans biedt om kennis te maken met de werking van de democratie. De leerlingen vormen in groepjes een politieke partij: ze kiezen hun maatschappelijke prioriteiten en stellen een programma op.