Reis jij graag in een supersnelle trein? Tuur je dan naar grazende koeien of kijk je stiekem binnen in de achtertuintjes? Tijdens ‘Peepshow’ bestuur je zelf een filmende locomotief.

Ultima Thule speelt BAM! 4+
Of hoe ik eerst geen haar kon vastknopen aan je flipperkasthoofd maar er langzamerhand hartzacht voor viel

BAM!
Een knal.
Een grote ramp.
De wereld naar de vaantjes.

Schiet er nog iets over?
Ja, daar!

Kruip in andermans huid en voel wat dat met je doet. Waaruit bestaat een goed toneeltje en hoe durf ik daarmee te experimenteren ? Wat verwacht de toeschouwer en doe ik daarbij ook wat ik zelf voel ?

De Museumklas ‘Kijken mag, aankomen ook’ laat je jouw omgeving op een originele, speelse manier ontdekken. Dit kan op bezoek in Zaal Dodoens in het museum, maar ook in je eigen school of klas.

Een team van Creatieve Erfgoed Bemiddelaars (CEB) ontwikkelden samen eigenzinnige erfgoedpraktijken die verdergaan dan kennisoverdracht. Creativiteit krijgt een bijzondere plaats.

Deze Museumklas is een historische educatieve en interactieve stadswandeling waarbij de kinderen enkele opdrachten uitvoeren tijdens de wandeling.

De kinderen krijgen onder andere een oud stadsplan mee als wegwijzer, ze leren een rondboog bouwen, ze ontd...

Een vogel. In een boom. In een bos.
BOOM is een warm nest in een spannend bos. Genereus in beeld en muziek.

Ultima Thule speelt BAM! 4+
Of hoe ik eerst geen haar kon vastknopen aan je flipperkasthoofd maar er langzamerhand hartzacht voor viel

BAM!
Een knal.
Een grote ramp.
De wereld naar de vaantjes.

Schiet er nog iets over?
Ja, daar!

Hiëronymus van Busleyden woonde vroeger in dit prachtige stadspaleis, het Hof van Busleyden. Hier kwamen regelmatig geleerde vrienden op bezoek zoals Erasmus en Thomas More.

Ultima Thule speelt BAM! 4+
Of hoe ik eerst geen haar kon vastknopen aan je flipperkasthoofd maar er langzamerhand hartzacht voor viel

BAM!
Een knal.
Een grote ramp.
De wereld naar de vaantjes.

Schiet er nog iets over?
Ja, daar!

Kleuters dansen en bewegen graag. Zet muziek op en elke kleuter begint te dansen op zijn eigen expressieve manier.
De dansjuf houdt ervan de kinderen uit te dagen tot onderzoek en improvisatie vertrekkend vanuit hun eigen belevingswereld.

Geniet van Middeleeuwse verhalen en help ze te bewaren.

Will, Art en LJ hebben nog veel te doen. Ze moeten boeken vol spannende verhalen overschrijven met ganzenveren en inkt.

De boekenproeverij is gericht op leesbevordering.

Wie traag kijkt ziet méér. Tijdens deze museumklas staan er maar twee kunstwerken centraal. Samen met gids leer je er naar kijken, observeren, analyseren en erover te praten met je klasgenoten.

Samen met onze collega's van aifoon ontwikkelen we Start to Listen, een online toolbox rond luistervaardigheid. Kunnen luisteren wordt beschouwd als een belangrijke muzische en sociale vaardigheid. Maar luisteren is meer dan gehoorzamen alleen.

Als docent of begeleider van groepen geef je ontzettend veel van jezelf: je bent constant bezig met het omzetten van ideeën, de zoektocht naar inspiratie of het uitproberen van nieuwe (werk)vormen.

Wie traag kijkt ziet méér. Tijdens deze museumklas staan er maar twee kunstwerken centraal. Samen met gids leer je er naar kijken, observeren, analyseren en erover te praten met je klasgenoten.

Beleef een muzikaal avontuur met onze kleine aap Bodo, en speel zelf mee in zijn orkest. Ontdek hoe een viool klinkt. Zing en dans daarna op het grote Bodo-slotfeest.

Hoe maak ik een schaduw van mezelf en hoe zie ik er dan uit. Waaraan herkennen we mekaar en wat is er nodig om me onherkenbaar te maken ?

Aan de hand van het luisterboek 'De oase van Douz' met bijhorende app, zijn workshops uitgewerkt waarin de verschillende domeinen muzische vorming aan bod kunnen komen.
De workshop wordt op locatie gegeven door een medewerker van Brassery.