Kleuters dansen en bewegen graag. Zet muziek op en elke kleuter begint te dansen op zijn eigen expressieve manier.
De dansjuf houdt ervan de kinderen uit te dagen tot onderzoek en improvisatie vertrekkend vanuit hun eigen belevingswereld.
Reis jij graag in een supersnelle trein? Tuur je dan naar grazende koeien of kijk je stiekem binnen in de achtertuintjes? Tijdens ‘Peepshow’ bestuur je zelf een filmende locomotief.
De Museumklas ‘Kijken mag, aankomen ook’ laat je jouw omgeving op een originele, speelse manier ontdekken. Dit kan op bezoek in Zaal Dodoens in het museum, maar ook in je eigen school of klas.
Kruip in andermans huid en voel wat dat met je doet. Waaruit bestaat een goed toneeltje en hoe durf ik daarmee te experimenteren ? Wat verwacht de toeschouwer en doe ik daarbij ook wat ik zelf voel ?
Een team van Creatieve Erfgoed Bemiddelaars (CEB) ontwikkelden samen eigenzinnige erfgoedpraktijken die verdergaan dan kennisoverdracht. Creativiteit krijgt een bijzondere plaats.
Hiëronymus van Busleyden woonde vroeger in dit prachtige stadspaleis, het Hof van Busleyden. Hier kwamen regelmatig geleerde vrienden op bezoek zoals Erasmus en Thomas More.
s Nachts ben ik naar een Ikeafiliaal gegaan en daar heb ik mijn leven nagespeeld in een modelwoning.
Ik speelde dat al mijn spullen een vaste plek hadden en dat mijn bed was opgemaakt.
Voor ik ging slapen ben ik in een bad gaan liggen maar er kwam geen wa...
Onze app Boem! Paukenslag stuurt je op een interactieve ontdekkingstocht door het museum. Zo leer je al spelend bij over onze muziek- en dansgeschiedenis.
Zijn computers en muziek helemaal jouw ding? Hou je van een stevig potje drummen?
Een jong Roemeens meisje wordt met valse beloftes naar België gelokt. Hier belandt ze in de wereld van escorte, porno en prostitutie. Deze hedendaagse Alice legt een reis af van armoede en soberheid naar welvaart, overdaad en decadentie.
Samen met onze collega's van aifoon ontwikkelen we Start to Listen, een online toolbox rond luistervaardigheid. Kunnen luisteren wordt beschouwd als een belangrijke muzische en sociale vaardigheid. Maar luisteren is meer dan gehoorzamen alleen.
Niet iedereen wil een bedrijf leiden.
Niet iedereen wil topatleet worden.
Sommigen willen de secretaresse zijn die buiten blijft zitten als de deuren van de vergaderzaal gesloten worden, sommigen willen met de vuilniskar mee,
zelfs op Pasen,
sommigen will...
Als docent of begeleider van groepen geef je ontzettend veel van jezelf: je bent constant bezig met het omzetten van ideeën, de zoektocht naar inspiratie of het uitproberen van nieuwe (werk)vormen.
Wie traag kijkt ziet méér. Tijdens deze museumklas staan er maar twee kunstwerken centraal. Samen met gids leer je er naar kijken, observeren, analyseren en erover te praten met je klasgenoten.
