Wat aten de mensen tijdens de Eerste Wereldoorlog? En was dit wel lekker? Je komt het allemaal te weten in dit lespakket. Meer nog… je kan het zelf proeven! Want je gaat aan de slag met oorlogsingrediënten. Hiermee bak je echte oorlogswafels.
In deze workshop in het boekenhart van Antwerpen, de Nottebohmzaal van de Erfgoedbiblioheek, leren jonge tieners al doende over de tijdloosheid van helden en verhalen, maar ook over wat een held nu kan zijn en wat een held voor hen betekent.
Ken je het schilderij Nederlandse Spreekwoorden van Pieter Bruegel de Oude? Samen gaan we erin op zoek naar spreekwoorden met dieren. Sommige spreekwoorden gebruiken we niet meer, andere zijn nog actueel, vb. van de os op de ezel springen.
Tijdens deze workshop komt een gids naar de klas om samen met de kinderen te filosoferen over het begrip 'thuis'. Aan de hand van voorwerpen en creatieve opdrachten vertellen ze hun verhaal.
In de interactieve lezing “Er was misschien eens” neem ik kinderen mee in een aantal van de meest waanzinnige verhalen uit de boeken "Er was misschien eens" en "Er was misschien eens 2". Ken je bijvoorbeeld de man die een vliegtuig at?
"Als je een masker opzet, verander je volledig. Je durft veel meer en krijgt de moed om je anders te uiten."
Het is al 40 jaar geleden dat André Van Schuylenbergh zijn eerste carnavalsmasker vond.
Begeleide uitstap of rondleiding | 's Gravenwezel (Schilde)
Gegidste rondleiding voor scholen.
- Adellijke keuken van 1830 uit kasteel van ’s-Gravenwezel met koffiebrander, bidet en molen om brood te malen.
- 19de-eeuwse arbeiderswoning met woonkamer, berging met pekelbak en botervat, opkamer die dienst deed als s...
Aan het hof van koning Nobel komen alle dieren samen voor een feest. Maar een dier ontbreekt: Reynaert de vos. Ga mee op pad naar burcht Malpertuus, ontdek waarom de vos zich niet aan het hof durft te vertonen en hoe het verhaal verder loopt.
Hoe was het toen je oma en opa nog op de schoolbanken zaten? Aan de hand van een vragenlijst interviewen de leerlingen vooraf hun grootouders. Het resultaat van dat interview, en evt. een voorwerp, brengen ze mee naar de klas.
Een metaaldetector is een instrument om metalen voorwerpen op te sporen. Een metaaldetectorist gaat met een metaaldetector aan de slag om archeologische sites of archeologische artefacten te vinden.
Omgevingsonderwijs staat op je programma, maar hoe begin je daaraan? Erfgoed lijkt je wel iets om met je leerlingen rond te werken, maar waar in de buurt is erfgoed te vinden en wat doe je ermee?