Onze aarde... Het is een kleine wereld en de mens is steeds beter en sneller met elkaar verbonden.
Maar hoe zit het elders? Delen we misschien ooit onze ideeën en kennis met een grote galactische gemeenschap?
Flamenco is afkomstig uit het Zuiden van Spanje en draagt de sporen van zowel de Spaanse cultuur als de invloed van de zigeuners. Kenmerkend zijn de Arabisch aandoende klanken, de uitbundige versieringen en het sterke ritme.
Tijdens deze les en workshop kom je meer te weten over het immaterieel erfgoed van de molenaar en ambacht van timmerman, die onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn.
Interesse in een workshop waarin leerlingen aan de slag gaan met échte archiefstukken en ook bijleren over een boeiend onderdeel van de emancipatiegeschiedenis van de LGBTI+ beweging in België?
Tijdens dit uur duiken leerlingen in het rijke archief van d...
Ken je het schilderij Nederlandse Spreekwoorden van Pieter Bruegel de Oude? Samen gaan we erin op zoek naar spreekwoorden met dieren. Sommige spreekwoorden gebruiken we niet meer, andere zijn nog actueel, vb. van de os op de ezel springen.
Wordt een echte Wikipediaan en leer artikels schrijven volgens de regels van de kunst! Onze medewerker maakt je wegwijs in wat kan en mag op Wikipedia. Wat zijn goede bronnen? Hoe schrijf je neutraal? Wat maakt een goed artikel?
In de samenleving zijn er regelmatig discussies over tradities en het verleden. Neem bijvoorbeeld het veranderen van ‘kerstmarkt’ naar ‘wintermarkt’ of de herbestemming van historische gebouwen.
Een prangend actuele én geestige lecture-performance over armoede.
In doorgaans humoristische, maar vooral trefzekere brieven kaart Erik Vlaminck alias dikke Freddy de armoede en ongelijkheid aan bij het OCMW, reisbureaus, de koning der Belgen, de burgeme...
Bij de historische documentaire 'De Brand van Leuven' liet de Erfgoedcel een digitaal lespakket ontwikkelen. Zowel de documentaire als het lespakket zijn gratis voor alle scholen in Leuven.
Een lesgever neemt kinderen mee via (één of meer) duurzame ontwikkelingsdoelen SDG's en leert hen hun mening te verfilmen. Hoe maken ze van hun mening een verhaal? Hoe gaan ze praktisch aan de slag om te filmen, met smartphone of ander toestel?
Word een pro in het maken van films! Onder begeleiding van een filmmaker maak je een eigen kortfilm.
Hoe schrijf je een interessant scenario? Hoe vertel je jouw verhaal in beelden? Hoe bundel je al die beelden tot een mooi geheel?