De Museumklas ‘Kijken mag, aankomen ook’ laat je jouw omgeving op een originele, speelse manier ontdekken. Dit kan op bezoek in Zaal Dodoens in het museum, maar ook in je eigen school of klas.
Deze stenen windmolen uit 1843 is nog steeds maalvaardig. Binnenin kan je je verbazen over de oude mechanismen. Sinds 1979 zijn de molen en de onmiddellijke omgeving beschermd als monument en dorpsgezicht.
Hoewel er een hoop verschillen zijn, hebben alle kinderen ter wereld iets gemeen: ze spelen! Hoe, waar en waarmee ze spelen ervaart je klas tijdens een spel per werelddeel.
Een interactief project doorheen de geschiedenis van sportkleding voor secundair onderwijs.
Een baseballpet, sweater, joggingbroek of sneakers: jij hebt waarschijnlijk ook wel één of meerdere van volgende kledingstukken in je kast hangen, niet?
Overweeg je om binnenkort de eerste voorzichtige stapjes buiten de schoolmuren te zetten? Wil je zeker zijn dat het een veilige uitstap is en bovendien fijn en leerrijk voor de leerlingen? Musea Turnhout biedt hierop een antwoord vanaf 18 maart.
Gebaseerd op de ‘growth mind set’ (de kracht van geloven dat je zelf kan verbeteren) van Carol Dweck, gaan we vooral zelf veel doen. We experimenteren op muzisch gebied, en spelen met muzische evaluatietechnieken.
Een initiatie in ritme, soundscapes en speciale geluiden op maat van kleuters. Horen jullie ook regendruppels? Of wind? Of... donder en bliksem? Samen met een ervaren percussionist gaan we op reis naar een ver land, waar alles anders klinkt.
Kitty werkt in een circus als acrobate maar wil dolgraag optreden als goochelaar. Ze droomt van een spetterende goochelshow vol muziek, acrobatie en speciale effecten, maar echte goochelaars verklappen natuurlijk nooit hun trucs.
De boswachter bewaakt de laatste boom. Hij kan alle hulp gebruiken, want in een wereld waar bijna alles van plastic is, lopen rare figuren rond die allemaal snode plannetjes hebben met het laatste groen.
Interactieve rondleiding in Antwerpen à la carte
Jongeren groeien vandaag meer dan ooit op in een verstedelijkte samenleving. Wereldwijd woont de helft van de bevolking in een stad. Hoe slagen steden erin om hun inwoners te eten te geven?
Korte activiteiten in het museum, om te combineren met een workshop,
of gewoon om op een nieuwe manier de vaste opstelling te ontdekken.
- Vragenkaartjes.