Agenda

Wil jij je leerlingen onderdompelen in de wereld van geluid en luisterkunst?

Muzix organiseert musicalworkshops voor scholen.
Lukt het om een of andere reden niet om een medewerker tot bij jou in de school te laten komen? Geen probleem!

Het proces dat een wetenschapper doorloopt is gelijkaardig aan het proces van een kunstenaar: allebei zijn ze bezig met onderzoek en experiment.

Met professionele musicalartiesten komen we naar jouw klas! We dompelen de leerlingen onder in een musicalbad.
De leerlingen leren zingen, dansen, acteren, maar nog zoveel meer! We hebben verschillende formules, aanpasbaar aan de noden van jouw school.

We laten je kennis maken met de verschillende soorten theaterpoppen, brengen een spannende en leuke poppenkastvoorstelling en laten je zien hoe je zelf poppen kunt maken en er mee spelen.

Muziekles geven in de klas. Roept het idee alleen al stress en weerstand in je op? Vind je van jezelf dat je niet goed zingt of dat je geen ritmegevoel hebt? Ligt dit allemaal mijlenver buiten jouw comfortzone?

Bij een meerdaagse workshop is er tijd om de poppen te laten drogen en ’s anderendaags zelf ook te bespelen. Ademen, slapen, wakker worden, dansen, praten: na deze workshop kan jij poppen levend maken.
Geen voorkennis nodig.

Mantra ...Wa?

Een mantra is een gedicht, woord, uitspraak of een lettergreep die het midden houdt tussen een spreuk met magisch effect en een gebed.

Wanneer leerlingen zelf korte filmpjes maken, zetten ze de lesinhoud om in een creatief en persoonlijk project en werken ze aan hun mediawijze skills. Wil je ontdekken hoe je jouw leerlingen video’s kan laten maken?

Elk jaar levert JEF interactieve lesmappen bij een 30-tal filmtitels.

In de workshop poppen maken ga je onder professionele begeleiding van een poppenmaker of poppenspeler aan de slag om zelf poppen te maken uit hout en papier.

Alle ochtenden verwelkomt het Hortamuseum basisscholen voor een ludieke, interactieve en meeslepende rondleiding door de woning en de leefwereld van de architect Victor Horta.

Al twee decennia doet aifoon aan participatief en creatief onderzoek binnen een luisteren dat verder gaat dan wat je hoort. In een wereld waar het visuele voorrang krijgt, streven we naar een diepere, bewustere luistercultuur. Wat hoor je?

In de loop van enkele sessies ontwikkelt Lies samen met de leerlingen een idee voor een collagegedicht. In dit collagegedicht kunnen de leerlingen vertrekken vanuit hun eigen creatieve ideeën. Er kan gewerkt worden vanuit een thema of helemaal vrij.

Samen met een drakoloog gaan we op een prikkelende belevingstocht door het Stadsmuseum Vleeshuis. We onderzoeken uitgebreid verschillende kunstwerken rond draken.

Geschikt voor 2de en 3de kleuterklas en 1ste leerjaar.
Beschikbaar van dinsdag tem vrijdag.

Met Pieter op Safari (dans en beweging met kleuters van 3-6jr)

Ben je al eens in de jungle of in het oerwoud geweest? Er zijn daar namelijk geen rechte paden, alleen maar wilde begroeiingen. Het is dus niet altijd makkelijk om er snel doorheen te komen.

Tijdens een belevingstocht met een audioguide worden de leerlingen ondergedompeld in het volkse leven van Dendermonde eind 19de, begin 20ste eeuw.

In het museum gaan we op zoek naar schilderijen en vervullen daarbij enkele opdrachten. Op die manier worden we ondergedompeld in de schilderkunst.

In dit atelier dwalen we door een wereld van klanken. Van onomatopee tot alliteratie, van luide knallende woorden tot zachte fluisterzinnen. We laten de woorden van ons papier stuiteren!

Leerdoelen: Klankgroepen verbinden tot woorden.

We ontdekken de mammoet en de tijd waarin hij leefde, de prehistorie, aan de hand van een nieuw belevingsmeubel. In een filmpje maken we kennis met archeoloog Archibald.