Leer het museum op eigen houtje kennen door op speurtocht te gaan.
De klas wordt in kleine groepjes verdeeld. De groepjes krijgen elk een verschillend album met genummerde foto’s, een invulblad met schrijfplank en pen.
Ben jij nieuwsgierig van aard? Duw jij in een vreemd huis een deur op een kier soms wat verder open om de sfeer op te snuiven of om gewoon wat te gluren? Dan ben je van harte welkom in het huis van twee 17de-eeuwse voorname patriciërs, Nicolaas en Frans.
In een ver verleden had een troubadour een groot geheim. Niemand heeft het ooit ontdekt. Tot nu! Want tussen de oude objecten in het museum vonden we een perkament dat ons de weg naar dit geheim wijst.
Een klas resideert een week lang in AMUZ en gaat creatief aan de slag met een bepaald repertoire of muzikaal thema. De leerlingen worden ook gestimuleerd om zelf te componeren.
Techniek dringt steeds dieper door in het dagelijks leven. Al bouwend en spelend met K’Nex maken leerlingen van het 5de en 6de leerjaar kennis met eenvoudige, technologische principes.
Voor het eerste en het tweede leerjaar ontwikkelden AMUZ, De Veerman en jeugdauteur Joke van Leeuwen een interactieve rondleiding in de voormalige St.-Augustinuskerk.
Tatertaal is een project van de provincie Vlaams-Brabant. Het is een methodiek waarbij men al pratend, spelend, lezend kinderen van 0 tot 3 jaar kan prikkelen met taal.
Kinderen spenderen steeds vroeger en vaker hun vrije tijd online. Zo worden ze digitaal geletterd. Jammer genoeg brengt dit naast veel nieuwe kansen en vaardigheden ook risico’s zoals cyberpesten met zich mee.
Wil je jouw klas graag eens kennis laten maken met de leerlijnen van LEGO® Education, maar is het praktisch minder makkelijk om met jouw klas naar Utopia te komen? Waren alle plaatsen voor de workshops in Utopia al bemachtigd?
