Agenda

Rock mee met Nicolaas Rockox en Frans Snijders, de Antwerpse burgemeester en de barokschilder uit de eerste helft van de 17de eeuw, en organiseer HET festival van die tijd.

Ben jij nieuwsgierig van aard? Duw jij soms in een vreemd huis een deur op een kier wat verder open om de sfeer op te snuiven of om gewoon wat te gluren? Dan ben je van harte welkom in het huis van twee 17de-eeuwse voorname patriciërs, Nicolaas en Frans.

Interactief, in kleine groepjes of individueel op zoek naar weetjes uit de 16de en de 17de eeuw. (Dit spel is ook digitaal beschikbaar - te spelen op eigen device)

Discuteren jullie graag? Houden jullie van raadsels oplossen?

Techniek dringt steeds dieper door in het dagelijks leven. Al bouwend en spelend met K’Nex maken leerlingen van het 5de en 6de leerjaar kennis met eenvoudige, technologische principes.

Een Bibwijzer met Vos & Haas in de hoofdrol.
In deze introductie draait alles rond ‘leesplezier’.

Een interactieve voormiddag in AMUZ waarbij kinderen van de eerste graad lager onderwijs spelenderwijs met luister-, kijk-, doe-opdrachten muziek en het bijzondere gebouw van AMUZ ontdekken.
“Wij komen steeds met plezier terug voor de gevarieerde muzische...

Ben jij nieuwsgierig van aard? Duw jij in een vreemd huis een deur op een kier soms wat verder open om de sfeer op te snuiven of om gewoon wat te gluren? Dan ben je van harte welkom in het huis van twee 17de-eeuwse voorname patriciërs, Nicolaas en Frans.

Een muzikale projectweek voor de derde graad lager onderwijs waarbij een klas een bepaald muziekgenre of muzikaal thema ontdekt.

Leer het museum op eigen houtje kennen door op speurtocht te gaan.
De klas wordt in kleine groepjes verdeeld. De groepjes krijgen elk een verschillend album met genummerde foto’s, een invulblad met schrijfplank en pen.

Boeken, boeken, zoveel rekken, in alle hoeken.
Waar moet ik nu toch gaan zoeken?
Hoe weet ik welk boek past bij mij?
Welk verhaal maakt me blij?
De leerlingen krijgen een rondleiding doorheen de jeugdafdeling van de bib.

We spelen het spel Bibster in de bib.
Gewapend met een tablet gaan de leerlingen in kleine teams op ontdekkingsreis in de jeugdafdeling.

Wie weet wat er ’s avonds in de bib gebeurt, als ze gesloten en donker is en iedereen naar huis is?
Het verhaal ‘Piepelotheek’ zet de kinderen op weg om de bib en de materialen die we hen aanbieden spelenderwijs te ontdekken.

Voor klassen van het derde en het vierde leerjaar ontwikkelden AMUZ en De Veerman het project Inspecteur Viola.

Rock mee met Nicolaas Rockox en Frans Snijders. Zij organiseren een festival maar hebben jullie hulp nodig. Ga in groepjes aan de slag en organiseer het feestje van de 17de eeuw. Met een interactieve app maak je kennis met de tijd van Rockox.

In februari organiseren wij voor het eerste jaar secundair onderwijs A-stroom een tabletspel.

De leerlingen leren aan de hand van toffe apps op een zelfstandige en interactieve manier de collectie en afdelingen van de bib kennen.

We spelen het spel Bibster in de bib.
Gewapend met een tablet gaan de leerlingen in kleine teams op ontdekkingsreis in de jeugdafdeling.

Waarom en hoe komen vluchtelingen naar België? Hoe bouwen ze een nieuwe toekomst uit? Welke rol kunnen Vlaamse jongeren hierin spelen? Dankzij PeaceCraft kan je op een creatieve en beklijvende manier met deze vragen aan de slag.

MuseJA! is een ontdekkingstocht door het museum voor kinderen. Vreemde opdrachten, rare verhalen en rondneuzen horen erbij.
MuseJA!

Hoewel er een hoop verschillen zijn, hebben alle kinderen ter wereld iets gemeen: ze spelen! Hoe, waar en waarmee ze spelen ervaart je klas tijdens een spel per werelddeel.

De 5 bibliotheken van Neteland hebben een heuse escape room uitgewerkt.Ideaal als teambuilding om tijdens het laatste jaar van de lagere school te spelen.Gaat jouw klas de uitdaging aan?
In de bib staat een mysterieuze kist.Het doel van het spel is om de ...