Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Wil je meer cultuur binnen onderwijs? Haal inspiratie uit goede praktijkvoorbeelden, tips en tools.

Winnaars De Gouden Poëziemedaille en Poëziesterren zijn bekend

poëzie

In mei stemden maar liefst 11.000 leerlingen uit het basisonderwijs voor de Poëziesterren. Een publieksprijs waarbij leerlingen uit de kleuter- en lagere school per graad hun favoriete gedicht kiezen. Edward van de Vendel sleepte De Gouden Poëziemedaille in de wacht.

Illustratie Cultuurkuur voor afstandsonderwijs

Cultuureducatief aanbod voor afstandsonderwijs

In de periode dat scholen en cultuurhuizen slechts gedeeltelijk open zijn, vind je op Cultuurkuur inspirerende alternatieven voor cultuuronderwijs op afstand. Blader door het online aanbod en ontdek al het moois dat cultuurpartners aanbieden in coronatijden.

Tip: klik onderaan de lijst op 'Bekijk alle activiteiten' en verfijn de selectie met de filters in de linkerkolom.

Rien Deleu is de Beste Boekenmeester 2020

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs, Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs

De titel van Beste Boekenmeester 2020 gaat naar Rien Deleu die titularis 3de leerjaar is op de Vrije Basisschool De Revinze in Torhout.

Poster voor Poëziester met panda in hangmat. Het gedichtje op de poster luidt als volgt: "Panda Ik eet bamboe in de rimboe. Hoeveel bamboe eet ik dan? Hoeveel verse rimboe-bamboe? Zoveel bamboe als ik kan. Zoveel bamboe als een panda in de rimboe eten mag. Twintig kilo rimboe-bamboe. Twintig kilo op een dag."

Gouden Poëziemedaille en Poëziesterren voor basisscholen

literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie

De Gouden Poëziemedaille en de Poëziesterren geven bijzondere kinderpoëzie een prominente plaats op school.

Een vrouw die een boek en een warme tas vasthoudt

Online tools bij boeken en literatuur voor secundair onderwijs

literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs

Boeken en leesopdrachten thuis aanbieden? Met de geschorste lessen zoeken we mee naar materiaal en online tools om je leerlingen te ondersteunen. En zo het leesplezier te bevorderen tijdens de periode van de coronamaatregelen.

Tekening van een kamishibai: een man vertelt een verhaal aan kinderen aan de hand van zijn kastje.

ABC Kamishibai

literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie

De Kamishibai is een verteltheaterkastje waarin grote prenten (A3) worden geschoven. Op de achterzijde van die prenten staat een verhaal dat de kamishibai-verteller voorleest of vertelt. Bij elke nieuwe episode verschuift de verteller een prent uit het kastje, en vertelt hij/zij verder: beeld en...

De digitale kamishibai

interculturaliteit, literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs, Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs

De digitale vertelkiosk is een digitaal kamishibaitheater met touchscreen bovenop een boekenkast. Op het scherm zijn er 98 verhalen te zien in 21 verschillende talen. Aan sommige verhalen is er ook een verwerkingsactiviteit gekoppeld.

Verhalend ontwerpen | Zo verhoog je de samenhang tussen de verschillende vakken én de betrokkenheid van je leerlingen

innovatie, taal(bevordering) en taalstimulatie, welbevinden en pesten

In een verhalend ontwerp verlopen de leeractiviteiten als een verhaal, een verhaal dat door de leerlingen zelf voor een groot deel wordt ingevuld of afgemaakt. Kenmerkend voor deze vorm van onderwijs is de betrokkenheid van de leerlingen en de samenhang tussen de verschillende vakken in zinvolle...

Kindertinder | Al swipend naar een nieuw boek!

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs, Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs, Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Hoe kies je een nieuw boek? Voor veel kinderen is dat lastig. Want hoe weet je van tevoren of een boek bij je smaak past? De Boekenmatch van Land van Lezen helpt je op een slimme en eenvoudige manier aan het prefecte boek op maat voor ieder kind.

Samenwerken met de academie woord beeld dans en muziek? Hoe doe je dat?

beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, schoolfeest, welbevinden en pesten

Partners in muzische vorming. Dat zijn Leefschool ’t Veertje en de Academie Hamme al jaren. Wat dat intens samenwerken oplevert? Sterke expertise-uitwisseling voor de leerkrachten én een positief effect op de kinderen en klassfeer.

Een verhaal zonder taal

beeld, dans en beweging, drama en theater, literatuur en leesmotivatie, schoolfeest, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs

Een verhaal maken zonder taal? Het kan. Vrije Basisschool De Luchtballon in Erembodegem werkte samen met Karel Moons van Ruimtevaarder , dansdocente Julie De Brandt en de Stedelijke Academie van Zottegem om een verhaal te verzinnen en met diverse kunstvormen tot leven te wekken.

Van inhoud en inkt tot handgeschept harmonicaboek

beeld, poëzie / Beeldende en audiovisuele kunst, Deeltijds kunstonderwijs (DKO)

De Kunstenacademie van Tienen heeft sinds kort een eigen grondstoffentuin. Over enkele jaren levert die de ingrediënten om zelf papier en inkt te maken. Vandaag al experimenteren de leerlingen met de ecologische aanpak. Het harmonicaboekje ‘Onderhuids’ is daar het eerste resultaat van. Het papier...

De wilde zwanen: van hoorspel tot theatervoorstelling

dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek / Deeltijds kunstonderwijs (DKO)

Met De Wilde Zwanen creëerde dé Academie van Ieper een indrukwekkende totaalvoorstelling op basis van het gelijknamige hoorspel van Het Geluidshuis . Daarvoor kwam er een overkoepelende samenwerking tussen de afdelingen Muziek, Woord en Beeld. Zowel kinderen, jongeren als volwassenen waren...

Hoor en zie de Bremer Stadsmuzikanten

beeld, geluid en muziek / Basisonderwijs, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Gewoon basisonderwijs

In aanloop naar het schoolfeest rond De Bremer Stadsmuzikanten planden de juffen van ’t Cederlaantje voor onze kleuters twee prachtige projectweken! Met workshops werden de kleuters geïntroduceerd in de muzische kunsten.

Het genootschap van de grenzeloze verbeelding

beeld, drama en theater, geluid en muziek / Basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs

Elk jaar daagt dé Academie van Ieper de basisscholen van de stad uit om samen met hen een project op poten te zetten dat de leerlingen dichter bij cultuur brengt. Vrije Basisschool De Vlam uit deelgemeente Vlamertinge ging de uitdaging aan. Het project Het genootschap van de grenzeloze verbeelding...

Zingen en bewegen anders bekeken

dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Gewoon basisonderwijs

Ouders en de buurt betrekken in je project ? Zeker en vast bij allochtone kinderen! Want kinderen uit kansarme gezinnen moeten vaker dan gemiddeld een schooljaar overdoen. Ze raken hierdoor ontmoedigd en lopen het risico om in een neerwaartse spiraal te belanden. Hoe pak je het aan? Met een creatief...

In de voetsporen van de Boomerlingers

drama en theater, erfgoed, herinneringseducatie / Basisonderwijs, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Gewoon basisonderwijs

Rond 79 voor Christus woonde volgens een sage een natuurvolk in Boom, de Boomerlingers. De kinderen van basisschool De Hoeksteen kwamen het oude volk op het spoor nadat ze een mysterieuze nota vonden. Ze gingen op ontdekkingstocht in de omgeving van de school en bij het culturele erfgoed van hun...

3 kinderen in oranje rally overall houden andere kinderen onder schot met nep pistolen

Klinkers

beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, mediawijsheid, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Gewoon basisonderwijs

Letterdozen, beatbox en dramaqueens. De ingrediënten van Klinkers, het kunst- en cultuurproject van basisschool De Zonnebloem in Wilrijk rond klanken, leesvaardigheid en een groene speelplaats. ‘Met dit project slaan we een brug tussen muzische vorming en schoolvakken zoals leren lezen’, zegt...