Inspiratie voor meer cultuur in de klas

VBS Klein Seminarie en IKO Hoogstraten maken grootse keramiekkunst met kleine handen

 beeld, speelplaats / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Wat als je speelplaats ruimer wordt? Dan zoek je daar zoals Vrije Basisschool Klein Seminarie in Hoogstraten een fijne invulling voor. Wat als je al een geweldige samenwerking met een kunstacademie zoals het IKO hebt? Dan vraag je hen als partner om je idee te helpen realiseren. En wat als je...

SLO Mariadal ontdekt talent voor techniek met Marble Mania in de klas

 beeld, STE(A)M / Basisonderwijs (lager en kleuter)

In de Vrije Lagere School voor Buitengewoon Onderwijs – SLO Mariadal in Hoegaarden hangt er een prettige spanning in de lucht. Vandaag testen de 30 leerlingen immers de grote knikkerbaan en de flipperkast die ze zelf ontworpen én gebouwd hebben. Wat blijkt? Met de hulp en expertise van de...

Boekenjuf Isabelle | 'Ik wil de vonk in hun ogen zien'

 literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter)

Drie jaar geleden begon juf Isabelle met enkele collega’s bijscholingen rond lezen te volgen. 'Dat heeft het vuur in mij doen ontploffen. Wat een kwartier lezen bij een leerling teweegbrengt, is echt ongelooflijk.' En omdat het geen nut heeft om bijscholingen te volgen en dan de kennis voor jezelf...

VBS Domino Genenbos speelt, tekent én bezoekt de letters van het alfabet

 beeld, literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter)

De leerlingen van het tweede en derde leerjaar van Basisschool Domino in Genenbos genoten van een flinke portie lettersoep. Gewapend met het boek alfabet van Charlotte Dematons gingen ze samen met juf Annick Suffeleers aan de slag. Het doel? Elke letter van het alfabet tot in de puntjes leren kennen...

Dit krijg je als je alledaags erfgoed en filmtechnieken een plek geeft in je les

 erfgoed, film en fotografie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

De jongeren van de opleiding Audiovisuele Vorming van het GO! atheneum van Anderlecht werkten samen met LECA rond ‘alledaags erfgoed’. Privé-beeldarchief werd de basis van eigenzinnige zelfportretten, die gepresenteerd werden in een originele expo.

FM 200.8/TAKE 1. Radio Sijs

 drama en theater, film en fotografie, geluid en muziek, mediawijsheid / Buitengewoon secundair onderwijs, Secundair onderwijs

Onder de naam FM 200.8/Take 1. Radio Sijs gingen de leerlingen van opleidingsvorm 2 van Buso De Beemden een jaar lang muzisch-creatief aan de slag met diverse mediavormen. FM 200.8 verwijst naar de radio en het jaartal van hun project, Take 1 verwijst naar de film die ze maakten en Radio Sijs is de...

Bibliotheek volgeboekt

 drama en theater, literatuur en leesmotivatie, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Hoger onderwijs

Docenten van de lerarenopleiding kleuteronderwijs aan Odisee Brussel koppelen de invulling van het opleidingsonderdeel muzische vaardigheden aan het Brussels voorleesproject Boekenbende Aan Huis waar de studenten al enkele jaren aan deelnemen.

Kartonnen doos én Photoshop? Het Klein Seminarie van Hoogstraten experimenteert met beeld in ateliers van de Academie IKO

 beeld, Cultuur in de Spiegel, film en fotografie, dko / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Omgaan met imago en zelfbeeld is een dagelijkse bekommernis van pubers. Met dit idee trok coördinator van de Academie voor Beeldende Kunst IKO Alexandra Vinck naar het Klein Seminarie van Hoogstraten voor de Culturele Expressie Projectdagen. Samen met IKO en hun vakleerkrachten sloegen drie klassen...

My Story: CLW Kortrijk schildert hun eigen verhaal in het S.M.A.K.

 beeld / Deeltijds leren en werken, Secundair onderwijs

Iedereen heeft een (levens)verhaal te vertellen. En elk verhaal kun je op heel verschillende manieren de wereld in sturen. Het Centrum voor Leren en Werken Kortrijk nam zijn leerlingen van het zevende jaar mee naar het S.M.A.K. Daar zetten ze hun eigen verhaal om in een schilderij op doek. ‘Creatief...

Sticky Drama: de vijfde- en zesdejaars van Scholen Da Vinci dichten en discussiëren met Dominique De Groen

 literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Voltijds gewoon secundair onderwijs

Tijdens het project Sticky Drama in de kelders van Primark leerden de vijfde- en zesdejaars van de Scholen Da Vinci in Sint-Niklaas de poëzie van Dominique De Groen van nabij kennen. Ze lazen, analyseerden, discussieerden. Ze ontmoetten de dichteres en hoorden haar uit over de knepen en uitdagingen...

In dialoog met een graffitikunstenaar

 beeld / Beeldende en audiovisuele kunst, Deeltijds kunstonderwijs (DKO)

De muren van Brussel zijn al vaker volgeklad met vanalles, maar sinds dit dynamoPROJECT kan je er ook taferelen met ingewanden ontdekken! De academie voor beeldende kunsten in Anderlecht nodigde graffitikunstenaar Pieterjan Boone uit om een muurschildering te maken. Hij gaf workshops over graffiti...

Kunst en literatuur gaan hand in hand in de Stedelijke Academie voor Schone Kunsten van Hasselt

 beeld, literatuur en leesmotivatie / Beeldende en audiovisuele kunst, Deeltijds kunstonderwijs (DKO)

Voor het leerkrachtenteam van de Stedelijke Academie voor Schone Kunsten van Hasselt en zijn filialen is het elk jaar reikhalzend uitkijken naar de thematische boekenlijst van Iedereen Leest voor de Jeugdboekenmaand. Die lijst vormt immers het vertrekpunt voor het grootste deel van hun muzische...

Boekenjuf Ruth | Het maakt niet uit wat ze lezen, als ze maar genieten

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Het is middagpauze. In het mooie boekenbos van de Basisschool Nieuwen Bosch in Gent nestelen jongens en meisjes zich in de zitzakken en op de bank. Ze luisteren naar het verhaal Welterusten, Kleine Beer. Juf Ruth leest het voor in het Turks, samen met een collega die de Nederlandse versie voor haar...

Boekenjuf Claire | We lezen alles! Van Joepie tot Harry Potter

 literatuur en leesmotivatie / Buitengewoon secundair onderwijs, Secundair onderwijs

Boekenjuf Claire Deboutte werkt bij KIDS Hasselt. Naast haar taak als logopediste ontfermt ze zich over de bibliotheek van de middelbare school voor buitengewoon onderwijs.

Boekenjuf Stephanie | De leerlingen kozen zelf ’t Leesvlot als naam voor onze boekencaravan

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Geen zee te hoog voor Stephanie Van Puymbroeck, logopediste op de Basisschool voor buitengewoon onderwijs De Veerboot in Deinze. Ze richtte een stacaravan in tot schoolbib ’t Leesvlot, waar de leerlingen met de leeswijzer een boek kiezen uit de rijkgevulde boekenkast. ‘Het leesplezier staat voorop...

Boekenjuf Sofie | Ik voorzie een heel breed aanbod en lees voor en samen met de leerlingen

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs

Sofie De Jonge is de boekenjuf van de buitengewone basisschool Levenslust in Lennik. Niet alleen heeft ze daar te maken met anderstaligen en kansarmen, veel van haar leerlingen worden ook van buiten het gezin uit in haar school geplaatst – met allerlei onvoorspelbaar gedrag als resultaat. Voor haar...

Boekenjuf Kim | Op allerlei manieren stimuleer ik het leesplezier bij mijn leerlingen én collega’s

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Onze leerlingen moeten nooit een boek lezen dat ze zelf niet willen lezen: wij willen vooral de aandacht leggen op leesplezier. Wat ze lezen, maakt voor ons niet uit, als ze maar lezen!

Boekenjuf Lies | 'Leerlingen en boeken? Onderschat ze niet'

 literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter)

In haar classe unique zijn boeken deel van het interieur én dagelijkse kost. Dat zijn niet alleen de typische prentenboeken die je in een kleuterklas verwacht. Er liggen ook kunstboeken en atlassen, want, zo heeft juf Lies ervaren: ‘Ook heel jonge kinderen kunnen door een moeilijker boek gebeten...

Boekenjuf Marleen | Leerlingen motiveren om zich in een boek te verdiepen doe je niet enkel door te lezen. Wél door boeken bij een heel breed aanbod te betrekken

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Marleen Coppens uit Dilbeek is de Beste boekenjuf van 2012. Ze heeft de verdienste dat ze anderen aansteekt om boekenjuf te worden. Ze neemt zelf het initiatief om materiaal uit te wisselen met andere juffen en geeft haar leerlingen zoveel mogelijk cultuur en achtergrondkennis mee. Ze trekt ook de...

Boekenjuf Ilka | Elk kind zijn boekenidentiteit

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Ilka werd genomineerd voor de actie Beste Boekenjuf door de nieuwe directeur van haar school. Die was meteen na haar aanstelling onder de indruk van hoe ze het lezen in Leefschool Klavertje 4 faciliteert en aanmoedigt. ‘Ik trek misschien aan de kar, maar de rol van de kinderen en de leraren is net...