Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Boekenmeester Jan | De vuurjongen die voor leesvonken zorgt

 literatuur en leesmotivatie / Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Jan Lambrechts is de Beste Boekenmeester van 2018 en is voltijds leescoördinator. Hij werkt ideeën en leerlijnen uit om het leesplezier en de leesvaardigheid te bevorderen. Van de kleuters tot het zesde leerjaar. Zijn motto: ‘Elke leerkracht een boekenjuf/meester’.

Boekenmeester Joris | Als je leerlingen vol enthousiasme en eigen leesplezier aanzet tot lezen, volgen ze bijna automatisch

 literatuur en leesmotivatie / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Joris Goeman is een jonge en bezeten door boeken. Zijn klas huisvest een knappe en bovenal grote bibliotheek. Veel van de boeken kocht hij zelf nieuw aan, want Joris wil zijn leerlingen een mooi en aantrekkelijk boek voorschotelen.

Boekenmeester Krist | Iemand die de leesvlam mee brandend houdt

 literatuur en leesmotivatie / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Hij werkt achter de schermen, zoekt sponsors, investeert, stuurt info door, denkt mee en steunt zo de leeswerkgroep op zijn school. ‘Omdat ik lezen zo waardevol vind’, zegt directeur Krist Vynckier. Maak kennis met de directeur die elk boekenminnend team zich wenst.

Boekenmeester Kurt | We pakken het stap voor stap aan

 literatuur en leesmotivatie / Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Na het volgen van een bijscholing trekt Kurt De Belder aan de boekenkar bij hem op school. Dat mag je letterlijk nemen, want van een oude drankenkar maakte hij een aantrekkelijke ‘boekenbar’ met tijdschriften en strips om in de openluchtleeshoek te lezen op de speelplaats.

Boekenmeester Peter | Boeken mogen gerust moeilijker zijn, als ze de horizon van de kinderen maar verbreden

 literatuur en leesmotivatie / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Peter Jongenelen is de Beste Boekenmeester van 2016. Hij is gek op sprookjes, voelt zich helemaal thuis in een kinderboekenwinkel en is een krak in voorlezen. De leerlingen van het vierde leerjaar op Vrije Bassischool Sint-Jozef in Kalmthout krijgen heel wat leesvoer voorgeschoteld. Peter Jongenelen...

Boekenmeester Rien | In elke les een boek?

 literatuur en leesmotivatie / Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Het is niet Rien Deleu die vandaag voor zijn derde leerjaar staat, maar de Verschrikkelijke Meneer Gom. En in de klas zit Puk van de Petteflet. En Markske van de Kampioenen. Een aanstekelijk rondje boekpromotie van een bont gezelschap is het gevolg. Wat tovert deze Beste Boekenmeester 2020 nog meer...

Boekenmeester Tom | De beste manier om bij leerlingen het leesplezier aan te wakkeren, is beginnen met voorlezen

 literatuur en leesmotivatie / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Tom Mariën, leerkracht in het tweede leerjaar en zelf jeugdboekenauteur, heeft een passie: lezen en doen lezen. De jonge onderwijzer zwerft maandelijks de hele school rond met zijn ‘boek van de maand’ en zet zo de ganse schoolpopulatie, leerkrachten incluis, aan tot lezen. Hij richtte een lokaal in...

Boekenteam de Regenboog | Alle leerkrachten werken keihard aan een algemeen beleid

 literatuur en leesmotivatie / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Deze nominatie ging niet naar één persoon, maar naar het hele team van Vrije Basisschool De Regenboog in Neerlinter. De school kiest bewust niet voor de aanpak van één voltijdse boekenjuf, maar voor de kracht van het voltallige team. De hele school werkt mee en zelfs de kleuters schrijven hun eigen...

Boekenteam Eureka | Het is fijn om te zien hoe ze nu nog overal voetsporen van de Gruffalo vinden

 literatuur en leesmotivatie / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Vijf kleuterjuffen slaan de handen in elkaar en brengen prentenboeken tot leven op GO! Basisschool Eureka in Torhout. Huisjes van hout bouwen voor de drie biggetjes of gezonde hapjes maken met prinses Pien, de kleuters kijken telkens reikhalzend uit naar het volgende avontuur. ‘Altijd een nieuw...

Boekenteam Wilgenduin | We willen onze leerlingen leesredzaam maken

 literatuur en leesmotivatie / Buitengewoon basisonderwijs

Met 16 zijn ze, het logoteam van Wilgenduin. An D’Hulster is het anker van de groep. Zij vertelt hoe het (leren) lezen in deze school voor buitengewoon onderwijs (Type doorbrekende kleuterklas en type basisaanbod, 2, 7 en 9) verloopt. ‘Je denkt dan aan woorden, letters, zinnen en boeken. Maar veel...

Boomwackers, grafische partituren en zelfgemaakte snaarinstrumenten. Zo klinkt klassieke muziek bij kleuters

 beeld, dans en beweging, geluid en muziek, taal(bevordering) en taalstimulatie / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

De kleuters van Groeneboomgaard, de wijkafdeling van Vrije Basisschool KoHa Sint-Anna in Hamme, zijn grote fans van klassieke muziek geworden. Ze luisterden, musiceerden, zongen en maakten hun eigen snaarinstrument. Ze schilderden op muziek, leerden grafische partituren lezen, kregen verhalen...

Brussel Beeldend Omarmen | leerlingen werken met kunstenaars rond openheid en tolerantie en tonen hun werk in een kunstenparcours doorheen hun stad

 beeld, dans en beweging, film en fotografie, filosoferen, literatuur en leesmotivatie, mediawijsheid, mode en design, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie, wereldburgerschap / Buitengewoon secundair onderwijs, Gewoon secundair onderwijs

Openheid en tolerantie kan je leren.’ Vanuit deze filosofie startte de Cardijnschool Anderlecht het 5 jarentraject Brussel Beeldend Omarmen. Voor het slotgebeuren werkten ze schooloverschrijdend en in dialoog met 6 kunstenaars. Anders dan in het Nederlands, gingen de kinderen en jongeren op zoek...

Circus? Je leerlingen worden er sociaal-emotioneel sterker van

 circus, welbevinden en pesten / Buitengewoon basisonderwijs

Wat steken leerlingen met sociaal-emotionele problemen op van circustechnieken? Heel veel, concludeert de Ziekenhuisschool Fioretti van de Stad Gent. Een groepje lagereschoolkinderen proeft er wekelijks met Circusplaneet een lesuur van. ‘Ongemerkt werken ze aan hun sociaal-emotionele ontwikkeling...

Creatief met boeken

 beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Drie scholen werken samen aan een groots boekenproject. Elke school werkt gedurende het hele schooljaar aan het project en koppelt er per klas drie buurtbezoeken aan. Als afsluiting van het project van elke school is er een uitwisselingsdag: leerkrachten en leerlingen maken kennis met de projecten...

Creatief omspringen met meertaligheid? Breng een schrijver in je klas!

 interculturaliteit, literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Gewoon secundair onderwijs

In 2021 lanceerde de Vlaamse Gemeenschapscommissie Kunstenaars in de klas, een oproep om kunstprojecten te stimuleren in het Nederlandstalig secundair onderwijs. Een van de projecten die subsidies ontving, is de samenwerking tussen schrijver Arno Boey, het Atheneum Brussel en internationaal...

Daar zit muziek in: zingend Nederlands leren in NT2!

 geluid en muziek, taal(bevordering) en taalstimulatie / Volwassenenonderwijs

Een NT2-koor oprichten om op een muzikale, ongedwongen manier Nederlands te leren. Dat idee schuilt achter Daar zit muziek in, een dynamoPROJECT van GO! CVO Antwerpen. Leerkracht Nederlands aan anderstaligen en taalpromotor Nele Van fraeyenhove knoopte er een samenwerking met de muziekacademie van...

Dansen rond dementie

 dans en beweging, filosoferen / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

Geen twee doelgroepen zo ver uit elkaar als lagereschoolkinderen en ouderen met dementie. En toch. Leerkracht Els Wydaeghe van Vrije Basisschool De Gulleboom zag er wel een aardig dynamoPROJECT in. Geïnspireerd door het tv-programma Restaurant Misverstand zocht ze een samenwerking met Passerelle vzw...

De dansacademie 2.0

 dans en beweging / Deeltijds kunstonderwijs

Hedendaags of klassiek. Meer keuze biedt een dansacademie doorgaans niet. Niet zo in die van Harelbeke. Daar volg je nu ook hiphoples. Zo spelen ze in op de leervraag van de jongeren en maken ze komaf met het clichébeeld van de elitaire opleiding .

De geboorte van drie reuzenbaby’s

 beeld, dans en beweging, erfgoed, geluid en muziek / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

De Reuzenstoet is één van de oudste tradities van Borgerhout. De leerlingen van de lokale Franciscusschool dragen er graag hun steentje aan bij: ze lopen met drie zelfgemaakte reuzen mee en zingen intussen liedjes waar ze mee over brainstormden.

De Klimpaalrace | Timmeren en verven aan zelfgemaakte zeepkisten

 schoolfeest, STE(A)M / Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)

GO! basisschool De Klimpaal in Sint-Jans-Molenbeek organiseert elk jaar een straatfeest waar de hele buurt op is uitgenodigd. En daar past een zeepkistenrace perfect bij. Kunstenaar en zeepkist-koning Olivier D’Hose zette alle leerlingen op het juiste spoor. Een fanfareparade, in goede banen geleid...