Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Jongeren leren van mening verschillen met de EDUbox Wij-zij-denken

Cultuur in de Spiegel, interculturaliteit, intergenerationeel, welbevinden en pesten / Secundair onderwijs

In hun vriendengroep, in de klas, op televisie of op sociale media: jongeren worden voortdurend met verschillende meningen geconfronteerd. Zo hoort het ook in een democratische samenleving. Alleen laaien de emoties soms hoog op bij meningsverschillen en kunnen tegenstellingen leiden tot conflict en...

Er staan 3 leerlingen in een cirkel, met de rug naar mekaar. Hun armen zijn op een welbepaalde manier verstrengeld met elkaar.

Grenzen opzoeken (en overschrijden) met Cultuur in de Spiegel

Cultuur in de Spiegel, taal(bevordering) en taalstimulatie, welbevinden en pesten / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Twee scholen op een zucht van elkaar, gescheiden door een landsgrens. Twee leerlingen van hetzelfde jaar met een heel andere culturele achtergrond. Grenzen en verschillen zijn overal. Daarom bouwde de GO! Futurascholen Campus Menen er een Cultuur-in-de-spiegel-project rond. Samen met een Franse...

Woordenoorlog met poëzie en podcast

Cultuur in de Spiegel, literatuur en leesmotivatie, mediawijsheid, welbevinden en pesten / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Rood. Bloed. Moord. Liefde. Valentijn. Twee rijen leerlingen houden een associatierace tegen elkaar. Als de laatste eindigt met ‘Knuffel’, loopt ze naar voor om de rij te herbeginnen. Welke groep geraakt het verst in deze ludieke woordenoorlog?

Meisje spreekt in microfoon tijdens interview

Kom binnenkijken in ons hoofd

Cultuur in de Spiegel, literatuur en leesmotivatie, mediawijsheid, welbevinden en pesten / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Als je kunt kiezen tussen gelijk krijgen en aardig zijn, kies dan aardig zijn. Het is een principe van Meneer Brown, leraar Engels, in het jeugdboek ‘Wonder’. Een principe helpt om beslissingen te nemen over dingen die echt belangrijk zijn, leert hij zijn klas. Misha Coole van Creatief Schrijven...

Kunstkuur in Kapelle-op-den-Bos: ‘Kennis samenleggen is zó verrijkend.’

beeld, Cultuur in de Spiegel, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur / Beeldende en audiovisuele kunst, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Muziek, Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs, Woordkunst-drama

De middelbare school KOBOS in Kapelle-op-den-Bos betrekt de Go! academie voor Muziek en Woord van Willebroek Kunstkuur-gewijs bij haar oriënterende modules in het eerste jaar. ‘Soms gaan de leerlingen zo op in hun project dat ze er niet langer bij stilstaan dat ze tegelijk met taal bezig zijn. Dat...

StART with ART @ Mu.ZEE

architectuur, beeld, Cultuur in de Spiegel, erfgoed, film en fotografie, mediawijsheid, taal(bevordering) en taalstimulatie / Beeldende en audiovisuele kunst, Buitengewoon secundair onderwijs, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs, Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs

Onder de noemer StART with ART heeft Mu.ZEE 14 korte filmpjes samengesteld die aansluiten bij de nieuwe vakoverschrijdende sleutelcompetenties voor het secundair onderwijs, die inspelen op cultuur. In elk filmpje wordt één vak uitgelicht en verbonden met één of twee kunstwerken uit de collectie van...

Dag van de Dans

Cultuur in de Spiegel, dans en beweging, geluid en muziek / Basisonderwijs (lager en kleuter), Voltijds gewoon secundair onderwijs

De Dag van de Dans vindt jaarlijks plaats in heel Vlaanderen en Brussel. Maar hoe breng je dans nu bij kinderen en jongeren?

Leerlingen stretchen hamstrings voor spiegel

Linkeroever verbindt

Cultuur in de Spiegel, dans en beweging, geluid en muziek, interculturaliteit / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Voor hun eerste dynamoPROJECT zette het Stedelijk Lyceum van Linkeroever (Antwerpen) beweging, dans en muziek centraal. De Let’s Go Urban Academy begeleidde met jamsessies en choreografie. Diezelfde week namen ze in de River Side Studio ook hun eigen raps op. De jongeren van het derde jaar LO-sport...

Stimuleer cultureel bewustzijn van jongeren met de EDUbox Cultuur

architectuur, beeld, Cultuur in de Spiegel, dans en beweging, drama en theater, erfgoed, film en fotografie, filosoferen, gaming, geluid en muziek, herinneringseducatie, interculturaliteit, literatuur en leesmotivatie, mediawijsheid, mode en design, poëzie, wereldburgerschap / Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Deeltijds leren en werken, Hoger onderwijs, Secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs

De ‘EDUbox Cultuur, een verruimende blik op de wereld’ wil leerkrachten en cultuureducatieve organisaties ondersteunen om jongeren uit het secundair onderwijs te laten nadenken over cultureel bewustzijn: de manier waarop zijzelf en anderen naar de wereld kijken. De EDUbox laat leerlingen ook...

Bewerkte foto van een vrouw met hoofddoek op een achtergrond van een woestijn

What’s my name?

beeld, Cultuur in de Spiegel, film en fotografie, gelijke kansenbeleid/armoede, geluid en muziek, interculturaliteit, taal(bevordering) en taalstimulatie, welbevinden en pesten, wereldburgerschap / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Een prachtige tentoonstelling in het STAM in Gent. Dat is het tastbare resultaat van een cultureel project rond geboorte, naamgeving, identiteit en rituelen. Niet in te kaderen, maar minstens even mooi was de band die het project tussen de leerlingen smeedde.

Theaterproject REL blaast schotten tussen ASO en BSO op

Cultuur in de Spiegel, drama en theater, gelijke kansenbeleid/armoede, herinneringseducatie, taal(bevordering) en taalstimulatie, wereldburgerschap / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Leerlingen van de Deurnese Spectrumschool en het Xaveriuscollege in Borgerhout bliezen de schotten op tussen ASO en BSO. Ze maakten een theaterstuk waarin verbroedering centraal staat. Ze brengen één boodschap van verbroedering. Want ondanks de grote verschillen tussen beide scholen, klikte het...

Samen voor meer cultuur op school: ‘Er is een energie ontstaan, die blijft stromen’

Cultuur in de Spiegel / Secundair onderwijs

Cultuur een prominentere plek op je school geven, hoe doe je dat? Don Bosco Sint-Denijs-Westrem maakte er geen verhaal van ‘moeten’ van. Toch zitten cultuur en creativiteit na een tweejarig traject meer dan ooit in het DNA van de school. Leraren Wouter Ghijs en Annick Wallaert doen hun 7 sleutels...

Jong redt Oud - jongeren aan de slag met onroerend erfgoed

Cultuur in de Spiegel, erfgoed, film en fotografie, herinneringseducatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon secundair onderwijs, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Secundair onderwijs

Onder de naam Jong redt Oud gaat het Provinciaal Centrum voor Cultureel Erfgoed (PCCE) samen met de Limburgse gemeentebesturen op zoek naar erfgoedsites waar kinderen en jongeren aan de slag kunnen met ‘hun’ erfgoed. Jong redt Oud is een educatief en participatief project, waarbij kinderen en...

Poëzie brengen in het secundair: niet uit de lucht gegrepen.

Cultuur in de Spiegel, literatuur en leesmotivatie, poëzie / Secundair onderwijs

Luchten leren lezen verzamelt het werk van vier dichters: twee vrouwen en twee mannen, twee Belgen en twee Nederlanders. Deze bloemlezing heeft nu een didactische bundel met volledig uitgewerkte poëzielessen.

Leerlingen werken aan hun kunstinstallatie

Zware jongens uit de vakschool worden creatieve rebellen met een kunstenaar

beeld, Cultuur in de Spiegel, mode en design, STE(A)M / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Leerlingen uit het technisch en beroepsonderwijs leren een vak. Ze worden opgeleid om heel goed te worden in een bepaald ambacht: metaalbewerking, textiel, houtbewerking … Zo kunnen ze later in de industrie of als zelfstandige aan de slag. Maar wat als een kunstenaar langskomt in de les?

50+1 werken van de literaire canon vernieuwd

Cultuur in de Spiegel, literatuur en leesmotivatie

Gids je leerlingen door de verschillende stijlstromingen en laat hen kennis maken met het kruim van de Vlaamse en Nederlandse literaire auteurs

Zoveel werk schuilt er dus in een goed filmbeeld

Cultuur in de Spiegel, film en fotografie, mediawijsheid / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Pluk een scène uit een bestaande film. Geef het script ervan aan leerlingen en laat het hen zelf verbeelden. Dat is het opzet van het project ‘Filmhommage’ van Filmeducatie.be. ‘Wat deze zesdejaars zo over filmen en monteren leren, zullen ze de rest van het schooljaar gebruiken om hun...

Wiskundewandeling

architectuur, Cultuur in de Spiegel, erfgoed / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Leerlingen van het 5de jaar wiskunde-wetenschappen ontwierpen een originele wiskundewandeling in Dendermonde. Gebaseerd op het werk van Escher gingen ze op zoek naar geometrische patronen in het centrum van de stad. Aan de hand van wiskundige vraagstukken, die je kan oplossen tijdens de wandeling...

Vijf keer wonen

beeld, Cultuur in de Spiegel, dans en beweging, drama en theater, film en fotografie, geluid en muziek, inclusie, interculturaliteit, intergenerationeel, mediawijsheid, wereldburgerschap / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Op een inspiratiedag van CANON Cultuurcel sloeg bij Wali Oliviers, leraar aan de Berchemse school voor Schoonheidszorgen Denise Grésiac, het projectvirus over. Het moest iets worden rond wonen en diversiteit. Een brainstormsessie met collega’s en dramadocente Tania Draulans bracht raad.

Een nieuwe mens, geknipt en geplakt

beeld, Cultuur in de Spiegel, film en fotografie, mediawijsheid, welbevinden en pesten / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Klas? 12 meisjes en jongens uit 1B. Thuistaal? Uiteenlopend. Schoolloopbaan? Kronkelend. Ervaring met cultuur? Nihil. ‘Deze leerlingen vragen om een andere aanpak, een die vertrekt van wat ze wel kunnen bijvoorbeeld’, zegt juf An Favoreel van het GO! technisch atheneum Jette. ‘We proberen daarom...

Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Jongeren leren van mening verschillen met de EDUbox Wij-zij-denken

Grenzen opzoeken (en overschrijden) met Cultuur in de Spiegel

Woordenoorlog met poëzie en podcast

Kom binnenkijken in ons hoofd

Kunstkuur in Kapelle-op-den-Bos: ‘Kennis samenleggen is zó verrijkend.’

StART with ART @ Mu.ZEE

Dag van de Dans

Linkeroever verbindt

Stimuleer cultureel bewustzijn van jongeren met de EDUbox Cultuur

What’s my name?

Theaterproject REL blaast schotten tussen ASO en BSO op

Samen voor meer cultuur op school: ‘Er is een energie ontstaan, die blijft stromen’

Jong redt Oud - jongeren aan de slag met onroerend erfgoed

Poëzie brengen in het secundair: niet uit de lucht gegrepen.

Zware jongens uit de vakschool worden creatieve rebellen met een kunstenaar

50+1 werken van de literaire canon vernieuwd

Zoveel werk schuilt er dus in een goed filmbeeld

Wiskundewandeling

Vijf keer wonen

Een nieuwe mens, geknipt en geplakt

In de kijker

Wat betekenen de coronamaatregelen voor je klasuitstap, externen op school voor een activiteit, dynamoPROJECT of Kunstkuur? | update 12/04: Heropstart na de paasvakantie

Wegwijs op Cultuurkuur

Christophe De Turck is Beste Boekenmeester 2021

83 scholen brengen meer cultuur op school met een Kunstkuurtraject

‘Erfgoeddag maakt school! | De volgende Erfgoeddag staat in het teken van onderwijs!

Online tools bij boeken en literatuur voor secundair onderwijs

Activiteiten

Cultuurpartners

Subsidies

Jouw aanbod