Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Kleuteronderwijzers in spe werken aan muzikale vaardigheden op de ukelele

geluid en muziek / Hoger onderwijs

Een ukelele is een grote meerwaarde in de kleuterklas. Daarom wou de Gentse Arteveldehogeschool kleuteronderwijzers in spe kennis laten maken met het instrument. Helaas beschikte niemand van de docenten over de nodige knowhow. De oplossing? Een dynamoPROJECT met bevlogen ukelele-speler Yannick Van...

Publicatie Kunstkuur. Sterk onderwijs samen.

Cultuur in de Spiegel / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs, Buitengewoon secundair onderwijs, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs, Secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs

In de publicatie 'Kunstkuur. Sterk onderwijs samen. De verbeelding aan het werk.' belicht CANON Cultuurcel de waarde van Kunstkuur. In 2022 starten 84 nieuwe Kunstkuur-samenwerkingen en gaat Kunstkuur haar vierde jaar in. Tijd voor een tussentijdse schets.

Toekomstige leerkrachten kleuteronderwijs maken eigen bekpoppen en maken zo verbinding met hun kleuters

beeld, drama en theater / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Hoger onderwijs

De opleiding kleuteronderwijs bij Thomas More organiseerde het dynamoPROJECT ‘De educatieve Bekpop’. Onder begeleiding van poppenmakers- en bouwers Peter Teunissen en Willem Verheyden kregen studenten de kans om hun eigen bekpop te maken en ermee te leren spelen. Ze ontdekten ook hoe poppen bruggen...

Man schrijft op ijzeren plaat met nummer 24 op

Studenten lerarenopleiding maken al doende kennis met het productieproces van een kunstproject, met zeefdrukken en met projectorganisatie

beeld, mode en design / Hoger onderwijs

Het Frans Masereel Centrum (FMC) bestaat dit jaar 20 jaar en nodigt elke maand een kunstenaar uit om het centrum op een kunstzinnige manier in contact te brengen met de bewoners van Kasterlee. In mei was die rol weggelegd voor kunstenares Susanne Weck en de studenten van het 1ste en 2de jaar...

Studenten lerarenopleiding vormen voorleesboeken voor kleuters om tot voorstellingen

drama en theater, literatuur en leesmotivatie, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Hoger onderwijs

Docenten van de lerarenopleiding kleuteronderwijs aan Odisee Brussel koppelen de invulling van het opleidingsonderdeel muzische vaardigheden aan het Brussels voorleesproject Boekenbende Aan Huis waar de studenten al enkele jaren aan deelnemen.

Je ziet twee studenten die samen voor een computerscherm zitten. De ene student wijst iets aan op het scherm

Kunstkuren op de grens van creativiteit en technologie

Kunstkuur, mode en design, STE(A)M / Beeldende en audiovisuele kunst, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs

Drie docenten van de Brusselse Sint-Lukas Academie gaan drie academiejaren co-teachen met collega’s van de Erasmushogeschool Brussel. De bacheloropleiding Multimedia & Creative Technologies is hun speelveld. Daar, op de grens tussen creativiteit en technologie, blijkt heel wat moois mogelijk.

Kom op SPREEK(k)uur!

Basisonderwijs (lager en kleuter), Beeldende en audiovisuele kunst, Buitengewoon basisonderwijs, Buitengewoon secundair onderwijs, Dans, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Deeltijds leren en werken, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Hoger onderwijs, Muziek, Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs, Woordkunst-drama

Heb je een vraag over een (toekomstig) dynamoPROJECT of zoek je een kritisch klankbord voor je creatief project op school? Schrijf je dan in voor een SPREEK(k)uur.

Anderstalige nieuwkomers leren Nederlands door theater

drama en theater, gelijke kansenbeleid/armoede, interculturaliteit, taal(bevordering) en taalstimulatie, welbevinden en pesten / Volwassenenonderwijs

16 NT2-cursisten kregen via een theaterproject de kans om als acteur op een creatieve manier Nederlands te leren. Het werd een artistiek én educatief project waarbij de kennis van de Nederlandse taal, het integratieproces en het welbevinden centraal stonden.

Droom jij ook van figurentheater in je klas? Zo leren deze studenten lerarenopleiding de kneepjes van het vak

drama en theater, literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Hoger onderwijs

Studenten & docenten muzische vorming van het tweede jaar lerarenopleiding lager onderwijs Odisee campus Aalst ontdekten samen met Willem Verheyden de kracht en magie van figurentheater. Als apotheose maakten de leerkrachten in spé verschillende voorstellingen voor leerlingen van de basisschool....

Vrouw poseert voor donkere experimentele foto

Gevaarlijk Jong

beeld, dans en beweging, drama en theater, film en fotografie, geluid en muziek, interculturaliteit, mediawijsheid, wereldburgerschap / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Hoger onderwijs

Een bezoek aan de tentoonstelling Gevaarlijk Jong in het Museum Dr. Guislain en een gesprek met de ontwerpers van de tentoonstelling overtuigden Sonja De Lange en Dirk Bogaert van Odisee Hogeschool om met hun studenten lerarenopleiding aan de slag te gaan. De studenten werden verdeeld in groepen en...

De kleine houten huisjes, de toren en het nest van de studenten staan naast elkaar tegen een muur. Op de muur staat 'On site / en cité'.

I teach therefore I am

beeld, Cultuur in de Spiegel, drama en theater, filosoferen, wereldburgerschap / Hoger onderwijs

Next Generation Please! van kunstencentrum BOZAR moedigt jongeren aan om hun meningen en ideeën over de toekomst van Europa te delen. Het is een politiek-artistiek traject met en voor jongeren uit Belgische scholen waarin burgerschap en kunst centraal staan. Twaalf studenten lerarenopleiding kleuter...

Laaggeletterde cursisten van overal ter wereld maken toneel in Antwerpen

drama en theater, interculturaliteit, taal(bevordering) en taalstimulatie / Volwassenenonderwijs

21 cursisten van overal ter wereld die les volgden aan CBE - Open School Antwerpen maakten dit voorjaar samen een toneelvoorstelling. Groot Familie werd een groot succes, en nu is er ook een korte documentaire over. ‘Dit project heeft mensen laten openbloeien.’

Nederlands leren door kunst met een verhaal te maken. Wat jij kan leren van deze NT2-klas!

erfgoed, film en fotografie, gelijke kansenbeleid/armoede, inclusie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Volwassenenonderwijs

Een kleine groep laaggeschoolde vrouwen - NT2-cursisten uit Molenbeek - werkte een jaar lang rond hun eigen levensverhalen. Die gaven ze vorm aan de hand van verhalen, voorwerpen en textielkunst. Hun werk mondde uit in een expo in GC De Vaartkapoen.

Nesten van bevlogenheid

Hoger onderwijs, Secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs

CANON Cultuurcel interviewde artistiek directeur Jerry Aerts (De Singel - Antwerpen) over het belang van cultuur en onderwijs (2020).

Op de coverfoto van het boekje van 'wij, mens' dansen een geblinddoekte man en geblinddoekte vrouw met elkaar. Achter hen staat een tekening van een geblinddoekte man.

Theaterstuk ‘Wij, Mens’ verenigt cursisten van alle leeftijden en culturen

drama en theater, interculturaliteit, intergenerationeel, taal(bevordering) en taalstimulatie / Volwassenenonderwijs

Met ‘Wij Mens’ zette het Centrum voor Basiseducatie Leerpunt (Gent-Meetjesland-Leieland) samen met Victoria Deluxe een volwaardig theaterstuk neer. Meer dan dertig cursisten uit verschillende opleidingen vertelden met woord, beeld en geluid hun verhaal. Initieel lag de focus op taal, maar het...

Zwart -wit schilderij, abstract met veel lijnen en een hoofd. Je ziet een hand die dezelfde afbeelding vasthoudt in het klein.

Thomas More bouwt culturele leerlijn in bij bacheloropleiding leerkracht lager onderwijs

Cultuur in de Spiegel, Kunstkuur / Hoger onderwijs

De educatieve bacheloropleiding voor Lager Onderwijs van Thomas More Mechelen wil sterker inzetten op cultureel bewustzijn. De hogeschool doet dat door een leerlijn in te bouwen die gebaseerd is op de culturele vaardigheden van Cultuur in de Spiegel. Om de invulling te versterken, roepen ze met deze...

An Favoreel geeft uitleg over Cultuurkuur aan een grote groep deelnemers

Eerste ontmoetingsmoment voor nieuwe Kunstkuren

Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs, Secundair onderwijs

In september 2022 starten 84 scholen samen met een nabijgelegen academie aan een nieuwe Kunstkuur. Gedurende drie schooljaren delen ze de klasvloer en wisselen ze expertise uit. Om al die leerkrachten een duwtje in de rug te geven, organiseerde het Kunstkuurteam van CANON Cultuurcel op 10 juni jl...

Inspiratiedag Cultuur op School

Basisonderwijs (lager en kleuter), Beeldende en audiovisuele kunst, Buitengewoon basisonderwijs, Buitengewoon secundair onderwijs, Dans, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Deeltijds leren en werken, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Hoger onderwijs, Muziek, Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs, Woordkunst-drama

Met enthousiaste collega-leerkrachten uit basis- en secundair onderwijs en medewerkers uit het cultuureducatieve veld een hele dag ondergedompeld worden in cultuureducatieve prikkels?

Structuur tweede deel 'Rosas danst Rosas'

Dans samen met 'Rosas'

dans en beweging, film en fotografie, geluid en muziek, Kunstkuur / Dans, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs, Secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs

Stoelen, enthousiaste leerlingen en instructievideo’s van Anne Teresa De Keersmaeker. Meer heb je niet nodig om een professionele dansroutine aan te leren. Danst jouw klas straks haar eigen ‘Rosas’?

Stimuleer cultureel bewustzijn van jongeren met de EDUbox Cultuur. De geüpdatete versie is er! Met linken naar erfgoed én een bestelbare box.

architectuur, beeld, Cultuur in de Spiegel, dans en beweging, drama en theater, erfgoed, film en fotografie, filosoferen, gaming, geluid en muziek, herinneringseducatie, interculturaliteit, literatuur en leesmotivatie, mediawijsheid, mode en design, poëzie, wereldburgerschap / Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Deeltijds leren en werken, Hoger onderwijs, Secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs

De ‘EDUbox Cultuur, een verruimende blik op de wereld’ wil leerkrachten en cultuureducatieve organisaties ondersteunen om jongeren uit het secundair onderwijs te laten nadenken over cultureel bewustzijn: de manier waarop zijzelf en anderen naar de wereld kijken. De EDUbox laat leerlingen ook...