Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Wil je meer cultuur binnen onderwijs? Haal inspiratie uit goede praktijkvoorbeelden, tips en tools.

Cultuurhuizen brengen aanbod naar je virtueel klaslokaal

dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek

Nu je met je klas geen museum meer kan bezoeken, geen schoolvoorstelling kan bijwonen of een workshop naar je klas kan halen, komen cultuurhuizen met originele oplossingen.

OKAN-leerling draagt blauwe bandana en heeft 2 blauwe strepen op zijn wangen

OKAN in de Stadsschouwburg

dans en beweging, drama en theater, film en fotografie, geluid en muziek, literatuur en leesplezier, mode en design, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Werken aan taalvaardigheden doen ze in Brugge op een creatieve manier! Alle OKAN-leerlingen van de stad werkten samen een voorstelling uit. Zo’n tien dinsdagmiddagen lang bereidden ze zich voor in het Entrepot in Brugge. Als apotheose traden ze op in de Stadsschouwburg .

Jongeren staan op het podium. Ze hebben allemaal een wit t-shirt aan.

Inburgeren via theater

beeld, dans en beweging, drama en theater, film en fotografie, inclusie, mode en design, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

De anderstalige leerlingen van de Onthaalklas voor Anderstalige Nieuwkomers (OKAN) van de provinciale school PISO Tienen komen allemaal uit een ander land. Negen maanden geleden, of korter, was het Nederlands een totaal onbekende taal. Allemaal werden ze gedurende een schooljaar ondergedompeld in de...

Moderne dans in het vijfde leerjaar: 'Laat de bewegingen uit de leerlingen komen'

dans en beweging / Basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs

‘Miroir’ een moderne dansvoorstelling noemen? Het zou kunnen, maar die bewoording dekt niet de hele lading. Voor de leerlingen van het vijfde leerjaar van De Levensboom uit Marke is het de aanleiding om landgrenzen over te steken, om zichzelf te ontdekken, hun blikveld open te breken ... en om te...

Danseres Judith Clijsters zit neer tussen leerlingen

Werken aan een veilige sfeer zonder pesten, dat doet deze school via dans!

Cultuur in de Spiegel, dans en beweging, welbevinden en pesten / Basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs

Danseres Judith Clijsters van Passerelle vzw gaat aan de slag met kinderen uit het vijfde leerjaar: actief en speels, maar met oog voor elkaar, voor communicatie en voor ... relaxatie.

Activiteiten Jeugdboekenmaand 2020

architectuur, beeld, dans en beweging, drama en theater, erfgoed, film en fotografie, geluid en muziek, taal(bevordering) en taalstimulatie

Maart=Jeugdboekenmaand: Kunst! Heel wat bibliotheken, auteurs en cultuurcentra organiseren tal van activiteiten speciaal voor scholen. Snuister door het aanbod voor je leerlingen.

Leerlingen zitten op een stoel in de balletzaal. Eén leerling zit met het ellebogen op de knieën en steunt met de kin op de handen.

Les op de kunstacademie voor de eerstejaars Wetenschappen-Cultuur

beeld, dans en beweging, drama en theater, Kunstkuur

In de Middenschool in Geraardsbergen kozen 28 eerstejaars niet voor Latijn, Stem of Sport, maar voor Cultuur. Dat zijn er veel meer dan andere jaren en daar zit de Kunstkuur-samenwerking met de Kunstacademie voor Muziek, Woord, Dans, Beeld en Circus voor iets tussen. Elke woensdagvoormiddag stapt de...

De wereld verbeteren? Deze academie en lagere school tonen je hoe!

beeld, Cultuur in de Spiegel, dans en beweging, geluid en muziek, wereldburgerschap / Basisonderwijs

Hoe zouden de leerlingen van basisschool De Tovertuin uit Lokeren de wereld verbeteren? Met een internetproducerende windmolen en een vriendenmachine die ruzies in een handomdraai oplost. Met de hulp van de academie van Lokeren komen hun ideeën ook echt tot leven. In woord, beeld en muziek.

Meisje met Down syndroom kijkt dromerig naar blad dat op een overhead projector ligt. Anderen zijn hierop aan het verven.

Voel, ruik, proef de succesformule van een Kunstkuurtraject

beeld, dans en beweging, geluid en muziek, Kunstkuur / Buitengewoon basisonderwijs

De zintuigen, dat is het thema waarrond de leerlingen van BaO de 3master in Kasterlee deze periode werken. Annick De Houwer, hun leraar voor muzische vorming, sluit daar graag bij aan. Ze doet dat samen met dramadocent Yentl Gijbels en muziektherapeute Jana Grootjans van de Academie voor Muziek,...

Zo zet je in op leesplezier én drama: Prentenboek ‘Diepzeedokter Diederik’ wordt een musical

beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, literatuur en leesplezier, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs

Voor de schoolmusical Diepzeedokter Diederik bewerkte Vrije Basisschool Sint-Pieterscollege (Jette) het gelijknamige prentenboek van Leo Timmers. Daarin kwamen de dynamoPROJECTEN van haar twee vestigingen samen: één draaide rond muziek, één rond theater. ‘We hebben heel veel van de musical geleerd’,...

Kleuterdans, ver weg van Plop

dans en beweging, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs

‘Dans was voor mij volledig vreemd’, zegt turnleraar Reinoud Fierens van de Vrije Basisschool Voorzienigheid in Anderlecht. ‘Zien hoe Jessy van MUS-E Belgium het aanpakt, geeft me het vertrouwen om het voortaan ook zelf te kunnen.’

De dansacademie 2.0

dans en beweging / Deeltijds kunstonderwijs (DKO)

Hedendaags of klassiek. Meer keuze biedt een dansacademie doorgaans niet. Niet zo in die van Harelbeke . Daar volg je nu ook hiphoples. Zo spelen ze in op de leervraag van de jongeren en maken ze komaf met het clichébeeld van de elitaire opleiding .

De Kunstklas: co-teachen met de academie

dans en beweging, drama en theater, Kunstkuur / Basisonderwijs, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Gewoon basisonderwijs

Een doorlichting gaf het startsein om de muzische werking van Vrije Basisschool As te herdenken. Meester Jean-Luc vroeg aan de Kunstacademie van Dilsen-Stokkem of zij hierbij konden ondersteunen. Al voor het derde jaar op rij zijn de Kunstklassen het resultaat van deze duurzame samenwerking.

Lodewijk de Koningspinguïn

dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, intergenerationeel, literatuur en leesplezier, schoolfeest / Basisonderwijs, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Gewoon basisonderwijs

Met tweehonderd waren ze, de acteurs, zangers, dansers en muzikanten van de Academie en de basisscholen van Schoten. Samen maakten ze de theaterproductie Lodewijk De Koningspinguïn met Dimitri Leue. Het werd een wonderlijke mix van dans, muziek, zang en theater.

Volledig in het zwart gekleed, staan enkele leerlingen onder paraplu's

Hoe beeld je ‘water’ uit?

dans en beweging / Basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs

Vakoverschrijdend rond water werken? Dat lukt voor vakken als wiskunde en WO. Maar hoe betrek je daar ook de muzische vakken bij? Het tweede en derde leerjaar van basisschool Het Open Groene in Marke ging de uitdaging aan. Gesteund door de knowhow van vzw Passerelle .

Geschminkte kinderen met warrige haren staan al schreeuwend op het podium

Co-teachen met de academie? Doen!

beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur, schoolfeest / Basisonderwijs, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Gewoon basisonderwijs

Partners in muzische vorming. Dat zijn Leefschool ’t Veertje en de Academie Hamme al jaren. Wat dat intens samenwerken oplevert? Genoeg expertise om een totaalspektakel met beweging, drama, muziek én beeld aan te durven. Met de hele school.