Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Wat zie jij in dit beeldhouwwerk? Waar zou de kunstenaar aan gedacht hebben bij het maken van dit beeld? Naar aanleiding van Antwerpen Boekenstad in 2004 gaf het Middelheimmuseum verschillende jeugdauteurs de opdracht een verhaal te schrijven bij een beeld uit de vaste collectie. Laat je bij het...

Het spel Vragenvulkaan helpt leerlingen op weg om te filosoferen. Het filosofeerspel Vragenvulkaan is een prima instrument om in je klas te gebruiken. Het helpt je enkele denkvaardigheden te stimuleren en met je leerlingen op een speelse manier te filosoferen.

Testen of je leerlingen de leerstof nu echt begrepen hebben, het hoeft niet altijd door middel van een schriftelijke proef. In een tekening, toneeltje of creatieve schrijfopdracht kan kennis evengoed verbeeld en getest worden. Tessa de Leur zet leerkrachten op weg om in de klas met...

De ‘EDUbox Cultuur, een verruimende blik op de wereld’ wil leerkrachten en cultuureducatieve organisaties ondersteunen om jongeren uit het secundair onderwijs te laten nadenken over cultureel bewustzijn: de manier waarop zijzelf en anderen naar de wereld kijken. De EDUbox laat leerlingen ook...

Tijdens afstandsonderwijs kan het moeilijk zijn om kunst- en cultuurbeleving een plaats te geven in je online lessen. Om aan die noden tegemoet te komen, ontwikkelde hetpaleis het doe-platform ‘mijnpaleis.spot’ waarbij creativiteit, verbeelding en ook ontlading centraal staan.

Luisterpunt is de bibliotheek voor wie lezen (nog) niet vlot gaat. Luisterpuntbibliotheek heeft meer dan 5.000 Daisy-boeken en bijna 3.000 brailleboeken voor kinderen en jongeren. Van spannende verhalen tot knotsgekke avonturen.

Het Vlaams Netwerk voor Eigentijds Filosofieonderwijs (VEFO) werkt aan meer filosofie in het Vlaamse basis- en secundair onderwijs. Op hun website zetten ze je op weg om zelf te filosoferen met jouw leerlingen of studenten.

Wil je graag werken rond oorlog in de klas? Dan kom je ongetwijfeld ook tot de zinloosheid van oorlog en geweld. Dit poëtisch prentenboek van David Cali brengt dit sterk in beeld.

Filosoferen kan iedereen! Er staat geen leeftijd op en je hoeft er geen dikke boeken voor te lezen of jaren voor te studeren. Zin krijgen om na te denken en deze gedachten gestructureerd verwoorden, meer is er niet nodig om te filosoferen. Ook kinderen kunnen dus samen op zoek gaan naar mogelijke...

Waarom verandert een boskikker in een ijsje tijdens zijn winterslaap? Wordt het tijd dat kippen rechten krijgen? Zwemt er binnenkort meer plastic in de zee dan vis? En weet jij of mieren graag verstoppertje spelen?

Het Departement Onderwijs en Vorming ondersteunt de academies met de vernieuwing van het deeltijds kunstonderwijs met verdiepende informatie en inspiratie. Door getuigenissen en handige tips van directeurs, leerkrachten, onderwijsexperts en amateurkunstenaars biedt deze online inspiratiegids...

Filosoferen zet in op het ontwikkelen van kritische reflectie en argumentatie. Laat je leerlingen zelf een filosofisch gesprek uitwerken én begeleiden. Het kader Cultuur in de Spiegel leent zich daar uitstekend toe.

De speeltuin Moby Dick in Beverwijk is een bekend voorbeeld van een natuurspeeltuin, die in 2011 ingrijpend is aangepast, ook voor kinderen met een beperking.

Sinds de zomer 2012 heeft De Springplank - een centrum voor kinderen met gedragsstoornissen in Apeldoorn - een natuurspeelplaats. Begeleiders zien veranderingen in het gedrag van de kinderen, en de kinderen zelf zijn er heel blij mee.