Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Ondersteun je taal- en leesonderwijs met een auteursresidentie!

 literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs

HTI Sint-Antonius uit Gent is één van de twintig scholen met opleidingen in dubbele of arbeidsmarktfinaliteit die aan de slag gaan met een auteursresidentie. Dankzij dit initiatief van Vrienden voor het Lezen en Literatuur Vlaanderen krijgen klassen met moeilijke lezers een auteur op bezoek voor een...

Eerste ontmoetingsmoment voor nieuwe Kunstkuren - 10 juni 2022

 Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs, Secundair onderwijs

In september 2022 starten 84 scholen samen met een nabijgelegen academie aan een nieuwe Kunstkuur. Gedurende drie schooljaren delen ze de klasvloer en wisselen ze expertise uit. Om al die leerkrachten een duwtje in de rug te geven, organiseerde het Kunstkuurteam van CANON Cultuurcel op 10 juni jl...

Opera en ballet in het basisonderwijs: het kan!

 beeld, drama en theater / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Drie weken lang kampeert Opera Ballet Vlaanderen in de Gentse basisschool De Muze. De leerlingen verdiepen zich dagelijks in drama, dans, muziek en beeld, met als kers op de taart een indrukwekkende slotvoorstelling.

Netwerkdag Kunstkuur: Delen verbindt

 Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Secundair onderwijs

Leerkrachten en directies van Kunstkuren over heel Vlaanderen inspiratie bieden en ervaringen laten uitwisselen. Dat was het doel van de allereerste editie van Netwerkdag Kunstkuur. Dat netwerk kreeg een fris, nieuw jasje. Centrale onderwerpen waren het duurzaam delen van expertise en de toeleiding...

Leerkrachten Kunstkuur inspireren en verbinden met een leernetwerk

 Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs, Secundair onderwijs

Kunstkuur? Dat is in Antwerpen geen onbekend begrip. Met meer dan 20 Kunstkuren is er in de Stedelijke Academies van de stad Antwerpen heel wat expertise in het samenwerken met scholen uit het leerplichtonderwijs. Tijdens een live leernetwerk op 29 november 2022 bracht Joke Klaassen, coördinator...

Werken aan een delend netwerk met Kunstkuurcafé

 beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs, Secundair onderwijs

Hoe breng je Kunstkurende leerkrachten en directies van academies en partnerscholen samen om expertise uit te wisselen en duurzame contacten te leggen? In Gent staken de Academie voor Beeldende Kunsten en de academie de Kunstbrug in samenwerking met het Onderwijsterras, hierover hun enthousiaste...

Boekenjuf Tine | ‘Het is allemaal zo moeilijk niet als je een breed aanbod aan leesmateriaal hebt’

 literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Juf Tine heeft een zwak voor humoristische prentenboeken. En voor haar 11-koppig ‘nestje’ van 6- tot 9-jarige leerlingen. Daarnaast is ze ook beleidsondersteuner. ‘We hebben de ambitie om een heuse leesschool te worden, want als we leerlingen alle doorstromingskansen willen geven, dan is taal...

Jan Jambon en Ben Weyts over kinderpoëzie, de Poëziesterren en hun beleidsdomeinen

 literatuur en leesmotivatie, poëzie

De Poëziesterren, een tweejaarlijkse actie in kleuterscholen, lagere scholen en sinds vorig jaar ook het secundair onderwijs, schotelt kinderen en jongeren recente Nederlandstalige poëzie voor. En laat hen zelf beslissen welk gedicht hen het meeste raakt. Wat vinden Jan Jambon, Vlaams minister van...

‘Samen kom je verder’: balans na twee jaar projecten begrijpend lezen

 literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Meer dan 270 scholen in Vlaanderen hebben gedurende twee jaar sterk ingezet op begrijpend lezen via het project Lezen op School en zes projecten prioritaire nascholing. Welke stappen zijn er gezet? Wat was het effect? Karen Roelandts en Kristl Maxy en Lies Theys vertellen wat hun project voor hun...

Boekenjuf Sofie | ‘Een verhaal van drang en dwang’

 literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Een directeur die het leesonderwijs in haar school laat floreren? Zo iemand is Sofie De Pauw. Ze zorgt voor het zaad en het water zodat leerkrachten kunnen groeien. Want, zo zegt ze zelf, de basis voor elk veranderingsproces zijn goede omstandigheden.

Boekenjuf Trui | 'Heb je tijd? Lees. Heb je geen tijd? Lees zeker!'

 literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Dé Boekenjuf van 2022 houdt van mooie woorden en poëzie. Ze werkt leeslessen uit die ze samen met haar collega’s geeft. Samen met het Cromleesteam tilt Trui De Waele het leesonderwijs op haar school naar een hoger niveau. ‘Ik strooi, toon mogelijkheden en zie gelukkig ook mooie dingen ontstaan.’

Taal is vrijheid en plezier. Babs Gons over de Poëziesterren voor secundair onderwijs

 literatuur en leesmotivatie, poëzie / Secundair onderwijs

Babs Gons (1971) is een Nederlandse schrijver, performer en docent. Met haar gedicht ‘Precies goed’ schoot ze in de roos bij leerlingen van de eerste graad secundair onderwijs. Het gedicht staat in de door haar samengestelde bundel 'HARDOP. Spoken word in Nederland' (2019), een bloemlezing van...

Het conflict Israël-Palestina door Antwerpse ogen

 Cultuur in de Spiegel, herinneringseducatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

De leerlingen van 6 Economie-Moderne Talen van het Antwerpse Xaveriuscollege (Borgerhout) bestudeerden gedurende een semester het aanhoudende conflict in het Midden-Oosten.

Boekenjuf Agnes | Ik zet iedereen aan om zoveel mogelijk boeken te lezen en geef tips waar nodig!

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Agnes verslindt boeken als geen ander en stimuleert op verschillende manieren leerlingen en collega’s om leesplezier te ontdekken. Dankzij haar jarenlange ervaring heeft zij al tal van creatieve boekenactiviteiten geïntroduceerd. Toch blijft ze leergierig en gaat ze graag op zoek naar nieuwe tips en...

Boekenjuf An | Rond de Vertelboom luisteren 10 leerlingen naar een verhaal

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Als kind las ze niet graag. Tot haar juf van het derde leerjaar haar Jip en Janneke in de handen stopte. ‘Sindsdien besef ik hoe belangrijk de rol van de leraar kan zijn’, zegt An Mouton.

Boekenjuf Ann | We doen op ontzettend veel manieren aan leesbevordering, en dat loont!

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Ann Muylle is de Beste Boekenjuf van 2011: 'In onze school hebben we ontzettend veel geluk: wij hebben een ruim aanbod aan recente boeken! In augustus mag ik jaarlijks de boeken bestellen van de Kinder- en Jeugdjury Vlaanderen. Ook tijdens de Jeugdboekenmaand worden er boeken van de lijst aangekocht...

Boekenjuf Els | Elke dag lezen we een half uur, en dat mag ook een enquête uit de Joepie zijn

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Els Van der Perre is de Beste Boekenjuf van 2017: 'Alle kinderen op deze school beginnen aan de lagere school met twee jaar taalachterstand. Vijf jaar geleden bereikte de situatie een dieptepunt. Voor veel kinderen lukte het leren lezen op het normale tempo gewoon niet.' De juffen staken de koppen...

Boekenjuf Joke | Leesbevordering wordt op school structureel ingepland

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

‘Als boekenjuf probeer ik de leerlingen een ruim aanbod aan te bieden: leesboeken, informatieve boeken, tijdschriften, strips ... Alles mag,’ vertelt boekenjuf Joke Maes, ‘zolang de leerlingen maar lezen!’

Boekenjuf Kim | Op allerlei manieren stimuleer ik het leesplezier bij mijn leerlingen én collega’s

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Onze leerlingen moeten nooit een boek lezen dat ze zelf niet willen lezen: wij willen vooral de aandacht leggen op leesplezier. Wat ze lezen, maakt voor ons niet uit, als ze maar lezen!

Boekenjuf Lies | Ik vertrek altijd vanuit een boek. Zo gebruikte ik De GVR van Roald Dahl om te koken

 literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Lies is juf muzische vorming en taalleerkracht op de Gemeentelijke Basisschool Van Asbroeck in Jette. Zij probeert in alle klassen op verschillende manieren haar liefde voor boeken door te geven. Dit is niet altijd evident, aangezien 90% van de leerlingen anderstalig zijn, maar toch slaagt zij keer...