Vraag zelf ondersteuning
Wil je meer cultuur binnen onderwijs? Haal inspiratie uit goede praktijkvoorbeelden, tips en tools.
Via dynamoPROJECT dienden scholen van het basis- en secundair onderwijs, het deeltijds kunstonderwijs én hogescholen in november hun projectaanvragen in voor een project met een culturele partner.
Cultuur in de Spiegel, filosoferen
Filosoferen zet in op het ontwikkelen van kritische reflectie en argumentatie. Laat je leerlingen zelf een filosofisch gesprek uitwerken én begeleiden. Het kader Cultuur in de Spiegel leent zich daar uitstekend toe.
Cultuur in de Spiegel, STE(A)M
Goed STEAM-onderwijs geeft jongeren een uitdaging om na te denken en te onderzoeken.
poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie
Inspiratie nodig voor de Poëzieweek? Lees hoe andere scholen het aanpakken
poëzie
Op zoek naar lesmateriaal voor de poëzieweek en gedichtendag voor de derde graad secundair onderwijs ASO, KSO en TSO? Liefst kant-en-klaar, of louter ter inspiratie? Graag een aparte les, of een heus leesproject om meteen de hele week mee te vullen? Een luisteropdracht als inleiding, een creatieve...
Meer poëzie in het secundair brengen? Antwerps stadsdichter Maud Vanhauwaert geeft je vijf tips om dit op een heel eenvoudige manier te doen!
Thinking outside the box!
Er zijn ontzettend veel gedichten te lezen in de openbare ruimte van Nederland en Vlaanderen, maar weet jij precies hoeveel, waar en van wie?
De les beginnen of eindigen met een gedicht is een dankbare manier om poëzie in de klas te brengen. Zo’n voorleesmoment vergt niet veel tijd en brengt een rustmoment in de groep. Bovendien kan je er ook een taalspel aan koppelen', vertelt Margot Van Dingenen van Iedereen Leest.
mediawijsheid, welbevinden en pesten
De volgende gespecialiseerde (nascholings)organisaties hebben een interessant aanbod rond de aanpak van pesten en welbevinden op school
Hoe breng je boeken binnen in je les? En werk je aan verschillende competenties tegelijk? Het dynamoproject van Sint-Pieterscollege Basisschool geeft je tonnen inspiratie.
literatuur en leesmotivatie
Leeskracht, de Facebookgroep van de Antwerpse bibliotheken, is een digitaal kennis- en ontmoetingsforum over jeugdliteratuur, leesplezier en leesbevordering.
Voor de leerlingen van Freinetschool De Boomhut was de workshop in Museum van het Sint-Janshospitaal geslaagd, zo blijkt uit hun review! Deel je ervaringen bij een schoolbezoek en help zo collega's de geschikte uitstap te vinden. Misschien win je wel een boekenbon!
interculturaliteit, literatuur en leesmotivatie
Op zoek naar originele tweetalige kinderboekjes? Dan zijn de nik-nakboekjes misschien wat je zoekt.
Leerkracht Laura ziet het als haar morele plicht om het leesplezier bij haar tieners in het Atheneum Vilvoorde aan te wakkeren. En dus start ze de boekenbende van Buelinckx. 'Als ik daarmee pakweg 15 leerlingen kan bezweren, dan ben ik een gelukkige leerkracht.'
Gedichtenwolkjes zijn kaartjes, waarmee je op een leuke, inhoudelijk manier met poëzie aan de slag kunt gaan.
gelijke kansenbeleid/armoede, geluid en muziek, interculturaliteit, wereldburgerschap
Samen zingen en op die manier de participatie en integratie van kwetsbare jongeren in de samenleving verhogen. Het ‘Sing Me In’ project biedt muziekleerkrachten, kinder- en jeugdkoordirigenten en anderen geïnteresseerde didactische tips en methodes aan.
geluid en muziek, mediawijsheid
Op een interactieve manier muziek maken en aansluiten bij de digitale wereld van je leerlingen uit het basisonderwijs? Dat kan via Ableton Learning.
Muziek stimuleert de ontwikkeling en het is dus een meerwaarde om dit te integreren in klasactiviteiten. Jonge kinderen kunnen op een speelse en laagdrempelige manier muziek leren via Google Chrome Music Lab.
We leven steeds meer in een digitale wereld. Gelukkig hoeven apps en schermpjes geen concurrenten te zijn voor een goed boek. Vaak versterken ze mekaar. Gebruik hen als hulpmiddel om je doel te bereiken: leerlingen enthousiast maken voor boeken en lezen!