Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Het Archief voor Onderwijs

geluid en muziek, herinneringseducatie, mediawijsheid, poëzie, welbevinden en pesten

Ben je op zoek naar nieuwe ideeën voor je lessen? Wil je aansluiten bij de beeldcultuur van je leerlingen? Op Het Archief voor Onderwijs vind je heel wat audiovisueel materiaal dat geselecteerd werd voor en door leerkrachten.

Qu’ARTier

mediawijsheid, welbevinden en pesten / Deeltijds leren en werken, Secundair onderwijs

De jongeren van CDV groep Intro werden uit hun comfortzone gehaald. De quartier van de jongeren vormde daarbij de insteek. Ze reflecteerden over hun persoonlijke relatie met hun wijk en werkten zo aan hun zelfbeeld. Met Killerbee vzw werden deze ideeën gegoten in een kortfilm, in beatbox en in...

Toekomstige leerkrachten kleuteronderwijs maken eigen bekpoppen en zoeken zo verbinding met hun kleuters

beeld, drama en theater / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Hoger onderwijs

De opleiding kleuteronderwijs bij Thomas More organiseerde het dynamoPROJECT ‘De educatieve Bekpop’. Onder begeleiding van poppenmakers- en bouwers Peter Teunissen en Willem Verheyden kregen studenten de kans om hun eigen bekpop te maken en ermee te leren spelen. Ze ontdekten ook hoe poppen bruggen...

Mannetje met stereoketen op zijn schouder

Luisterpuntbibliotheek presenteert: Stream je luisterboek!

inclusie, literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Luisterpunt is de bibliotheek voor wie lezen (nog) niet vlot gaat. Luisterpuntbibliotheek heeft meer dan 5.000 Daisy-boeken en bijna 3.000 brailleboeken voor kinderen en jongeren. Van spannende verhalen tot knotsgekke avonturen.

Dit krijg je als je jongeren uit het beroepsonderwijs hun eigen ding laat doen

interculturaliteit, literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Mogen de wijze jongens winnen, gij weet, dat is de titel van een bijzonder boek. Er staan verhalen en gedichten in die geschreven zijn door jongeren uit de GO! Spectrumschool in Deurne, een beroepssecundaire school met veel nationaliteiten. De jongeren werden een schooljaar lang begeleid door...

Leerkracht met rode pruik geeft les. de leerlingen zitten in een cirkel rond haar.

Zo komen ze wel naar de academie

drama en theater / Deeltijds kunstonderwijs (DKO)

‘We staan open voor iedereen, maar ze komen niet.’ Allicht hoor je die uitspraak niet voor het eerst. Hoe laat je kinderen zonder Vlaamse naam wel aan cultuur participeren? Met brede lokale netwerken en veel dialoog, zo blijkt. De straffe synergie tussen het Cultuurcentrum en de academie van Deurne...

Kind kijkt met een vergrootglas naar een blad en tekent het na.

Hoe koppel je het muzische aan wereldoriëntatie?

beeld, Kunstkuur / Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

‘Co-teachen met een leraar van de academie is niet iets vrijblijvends. Het is doelgericht werken’, zegt directeur Eva Vandersypen van de Sint-Albertschool in Sint-Jans-Molenbeek. ‘En wij zijn niet gewoon een tweede paar handen in de klas,’ benadrukt Ellen Janssens, directeur van de Sint...

Een rij kinderen zijn aan het zingen. Ze houden hun handen als een soort van schelp voor hun mond. Zo kunnen ze beter horen hoe ze zelf zingen.

Is ’t Ros Beiaard echt een peirt met een strik in zijn steirt? Vind je het antwoord in drama en zang?

drama en theater, erfgoed, geluid en muziek, Kunstkuur / Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Muziek, Woordkunst-drama

Elke 10 jaar gaat de Ros Beiaard-stoet uit. In 2020 is het weer zo ver. Het thema voor de muzische samenwerking tussen de Gemeentelijke Basisschool Schoonaarde-Oudegem en de Stedelijke Academie voor Muziek, Woord en Dans was dus snel gekozen. In deze Kunstkuur werken ze de sage rond het reusachtige...

Boekenjuf Iene | Niemand wordt een lezer vanuit een methode, wel vanuit boeken!

literatuur en leesmotivatie, poëzie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Leer leerlingen dat elk woord in een verhaal of gedicht van betekenis is. En dat alles wat ze lezen, van waarde is. Met dat idee trekt Iene Bocken, de Beste Boekenjuf van 2019, elke dag naar haar vierde leerjaar. Volgens de leerlingen is het echt geen toeval dat haar familienaam zo hard op ‘Boeken’...

Boekenjuf Peggy | Boeken zijn de basis van alles

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs

Tot voor een paar jaar werd er op De Balderschool niet structureel aan leesbevordering gedaan. Peggy Cornelis hakte toen de knoop door om dat op de agenda te zetten. ‘Wie een boek kan lezen, kan al de rest ook onder de knie krijgen.’

Boekenjuf Ninja | Een boek pakken mag altijd

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Ninja Claus geeft les aan 31 kleuters van 2,5 jaar tot 3,5 jaar. ‘Aan sommigen moet ik nog uitleggen waarvoor een boek dient. (lacht).’ Boeken spelen een grote rol in haar klas. Ninja zit nooit verlegen om een creatief idee. ‘Het liefste speel ik toneel op basis van een boek.’

Boekenjuf Karin | Trager lezen is ook lezen

literatuur en leesmotivatie / Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Karin Cuyvers merkte als zorgjuf dat de kinderen met leesachterstand, ondanks extra ondersteuning, het lezen als een strijd bleven zien. Het probleem lag haar na aan het hart want leren lezen ging bij haarzelf niet van een leien dakje.

Boekenjuf Karen | Goed zelf een boek kunnen kiezen is zó belangrijk

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Na een analyse bleek vijf jaar geleden dat de kinderen op Basisschool Vincentius in Essen niet graag lazen en dat het leesniveau ook niet snel genoeg vorderde. Juf Karen Peeters zette toen samen met het schoolteam haar schouders onder een vernieuwingsproject, het LIST-project, of ‘Lezen IS Top’.

Boekenjuf Els | Elke dag lezen we een half uur, en dat mag ook een enquête uit de Joepie zijn

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Els Van der Perre is de Beste Boekenjuf van 2017: 'Alle kinderen op deze school beginnen aan de lagere school met twee jaar taalachterstand. Vijf jaar geleden bereikte de situatie een dieptepunt. Voor veel kinderen lukte het leren lezen op het normale tempo gewoon niet.' De juffen staken de koppen...

Boekenjuf Els | Er is ongelooflijk veel dat je kunt doen en leren door boeken

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Creativiteit staat centraal in alles wat Els als boekenjuf doet. Ze verzint bij elk boek een fijne opdracht waardoor de kinderen bijleren over alle mogelijke onderwerpen die er op school en daarbuiten aan bod kunnen komen, van creatieve expressie tot nadenken over een maatschappelijk thema.

Boekenjuffen Annick en Sylvie | Onze school heeft altijd nieuwe boeken dankzij onze Little Free Library

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Drie jaar geleden installeerden Annick Morel en Sylvie Deblaere hun Little Free Library voor de school. Het idee komt uit de States overgewaaid. Mensen uit de buurt kunnen er hun boeken in achterlaten. Zo heeft de school altijd nieuwe boeken en wordt de buurt bij de school betrokken.

Een nieuwe kindercatalogus voor het S.M.A.K.

beeld, filosoferen, Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

‘Een woord is een beeld en een beeld is een woord’, zei Marcel Broodthaers. Betekenis geven aan beelden is de rode draad in het Kunstkuur-project van de Methodeschool De Buurt, de Academie voor Beeldende Kunst en het S.M.A.K. in Gent. Elke woensdag gaan de leerlingen van De Buurt naar het museum...

Boekenjuf Kim | Op allerlei manieren stimuleer ik het leesplezier bij mijn leerlingen én collega’s

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Onze leerlingen moeten nooit een boek lezen dat ze zelf niet willen lezen: wij willen vooral de aandacht leggen op leesplezier. Wat ze lezen, maakt voor ons niet uit, als ze maar lezen!

Boekenjuf Joke | Leesbevordering wordt op school structureel ingepland

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

‘Als boekenjuf probeer ik de leerlingen een ruim aanbod aan te bieden: leesboeken, informatieve boeken, tijdschriften, strips ... Alles mag,’ vertelt boekenjuf Joke Maes, ‘zolang de leerlingen maar lezen!’

Boekenjuf Conny | We brengen de kleuters op 101 manieren in contact met boeken

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

‘Als kind was ik al gefascineerd door boeken en door tekeningen’, vertelt Conny. ‘Ik vind het enorm belangrijk dat kinderen met taal bezig zijn, maar dat ze ook goede voorbeeld kunnen overnemen van hun ouders en leerkrachten, want zien lezen, doet lezen!’

Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Het Archief voor Onderwijs

Qu’ARTier

Toekomstige leerkrachten kleuteronderwijs maken eigen bekpoppen en zoeken zo verbinding met hun kleuters

Luisterpuntbibliotheek presenteert: Stream je luisterboek!

Dit krijg je als je jongeren uit het beroepsonderwijs hun eigen ding laat doen

Zo komen ze wel naar de academie

Hoe koppel je het muzische aan wereldoriëntatie?

Is ’t Ros Beiaard echt een peirt met een strik in zijn steirt? Vind je het antwoord in drama en zang?

Boekenjuf Iene | Niemand wordt een lezer vanuit een methode, wel vanuit boeken!

Boekenjuf Peggy | Boeken zijn de basis van alles

Boekenjuf Ninja | Een boek pakken mag altijd

Boekenjuf Karin | Trager lezen is ook lezen

Boekenjuf Karen | Goed zelf een boek kunnen kiezen is zó belangrijk

Boekenjuf Els | Elke dag lezen we een half uur, en dat mag ook een enquête uit de Joepie zijn

Boekenjuf Els | Er is ongelooflijk veel dat je kunt doen en leren door boeken

Boekenjuffen Annick en Sylvie | Onze school heeft altijd nieuwe boeken dankzij onze Little Free Library

Een nieuwe kindercatalogus voor het S.M.A.K.

Boekenjuf Kim | Op allerlei manieren stimuleer ik het leesplezier bij mijn leerlingen én collega’s

Boekenjuf Joke | Leesbevordering wordt op school structureel ingepland

Boekenjuf Conny | We brengen de kleuters op 101 manieren in contact met boeken

In de kijker

Erfgoed in je klas. Wij tonen je hoe!

Literair erfgoed laten leven in je klas? Win een auteurslezing

Stimuleer cultureel bewustzijn van jongeren met de EDUbox Cultuur

Infosessie dynamoPROJECT | woensdag 28 april

My Past Future - erfgoed aanbrengen in secundair onderwijs

Wat betekenen de coronamaatregelen voor je klasuitstap, externen op school voor een activiteit, dynamoPROJECT of Kunstkuur? | update 12/04: Heropstart na de paasvakantie

Activiteiten

Cultuurpartners

Subsidies

Jouw aanbod