Boek een lezing over een auteursresidentie

Auteurs die aan de slag gingen met een auteursresidentie staan klaar om hun ervaringen te delen via een lezing op je school of binnen de lerarenopleiding . Wat werkte goed bij creatief schrijven tijdens de lessen Nederlands, hoe kan je ook andere vakgroepen betrekken, welke impact kan creatief schrijven hebben op het lees- en taalbeleid van een school? Hoe doe je dat, een dichtbundel schrijven met de klas en wat zijn concrete handvaten waar ook (toekomstige) leerkrachten mee aan de slag kunnen?

Auteursresidenties die de taalvaardigheid stimuleren

Sinds 2021 coördineert Literatuur Vlaanderen de auteursresidenties: auteurs nemen een semester lang het engagement op zich om op residentie te gaan in een middelbare school tso of bso. Ze gaan er met de leerlingen, vaak niet-lezers of moeilijke lezers, aan de slag rond taal, lezen en creatief schrijven en werken gedurende dat semester toe naar een dichtbundel, verzameling kortverhalen, podcast … We merken keer op keer dat creatief schrijven leesbevorderend werkt, dat de taalvaardigheid én het zelfvertrouwen van de leerlingen de hoogte in schiet: wij kunnen wél een boek schrijven!

Deze ervaringen delen de auteurs nu graag met scholen en binnen de lerarenopleidingen.

Hoe werkt dit precies?

Wil jij ook graag weten hoe je met je eigen studenten aan de slag kan rond creatief schrijven en zo drempels verlagen rond literatuur? Literatuur Vlaanderen en CANON Cultuurcel bieden gratis auteurslezingen aan rond dit onderwerp. Auteurs die afgelopen schooljaar een auteursresidentie voltooiden, vertellen over hun ervaringen. Scholen en lerarenopleidingen die intekenen krijgen een flinke dosis inspiratie en praktische tips over hoe je creatief schrijven in je lessen verwerkt.

Voor wie?

Deze lezing is bedoeld voor leerkrachtenteams in het secundair onderwijs of studenten lerarenopleiding of docenten binnen de lerarenopleiding/educatieve master. De drie doelgroepen zijn mogelijk. Met de opgedane inzichten kan je de basis voor taalvaardigheid en leesmotivatie bij de studenten te versterken.