Overslaan en naar de inhoud gaan
Aanmelden
Home

Hoofdnavigatie

  • Home
  • Activiteiten
  • Cultuurpartners
  • Scholen
  • Ondersteuning
    • dynamoOPWEG
    • Kunstkuur
  • Acties
    • Cultureel bewustzijn
    • Beste Boekenjuf/meester
    • Poëziesterren basisonderwijs
    • Poëziesterren secundair onderwijs
    • Dag van de Cultuureducatie
    • Cultuur en onderwijs
    • Erfgoed in de klas
  • Inspiratie
Zoeken
Sluit zoekvenster
Sluit zoekvenster

DynamoOPWEG, de ondersteuning voor gratis vervoer naar culturele bestemmingen met De Lijn, blijft bestaan en kan op elk moment van het schooljaar worden aangevraagd. Meer info 

Kruimelpad

  1. Home
  2. Boekenteam Eureka | Het is fijn om te zien hoe ze nu nog overal voetsporen van de Gruffalo vinden

Boekenteam Eureka | Het is fijn om te zien hoe ze nu nog overal voetsporen van de Gruffalo vinden

Vijf kleuterjuffen slaan de handen in elkaar en brengen prentenboeken tot leven op GO! Basisschool Eureka in Torhout. Huisjes van hout bouwen voor de drie biggetjes of gezonde hapjes maken met prinses Pien, de kleuters kijken telkens reikhalzend uit naar het volgende avontuur. ‘Altijd een nieuw personage op bezoek hebben in de klas, vinden ze best spannend’, zegt An, juf van de derde kleuterklas. 

De boekenjuffen van basisschool Eureka

De juffen van GO! Basisschool Eureka sluiten de dag altijd af met een verhaal. Drie jaar geleden kreeg het idee vorm om steeds een ander prentenboek rond een bepaald thema centraal te zetten. ‘We stonden eerst een beetje wantrouwig tegenover deze methode’, vertelt An. ‘Een maand rond hetzelfde boek werken, leek ons wel wat lang. Stel dat we de tijd niet gevuld zouden krijgen. Maar langzaam is het project verder gegroeid en net als de kinderen zijn wij nog even enthousiast.’

 

Het kleuterteam op GO! bassischool Eureka in Torhout, dat zijn: An Costenoble, Annemie Verschueren, Gina Zwertvagher, Lore De Cooman en Manon Maes.

Favoriete kinderboek: De Gruffalo, Julia Donaldson en Axel Scheffler.

Geven de boekenmicrobe door omdat … ‘we zelf heel enthousiast zijn over boeken. We  hebben weinig anderstalige kinderen op school, maar wel een aantal uit een taalarm milieu. Voorlezen is een mooie manier om taal te stimuleren.’

Huisje van stro, hout of steen …

Elke juf kiest een boek aangepast aan de leeftijd van de kleuters. Om de taal van de kinderen zoveel mogelijk te verrijken, letten ze bij hun keuze ook op de woordenschat. ‘De voorwerpen, zoals bijvoorbeeld stro en hout, zijn ook aanwezig in de klas’, legt An uit. ‘Zo leren ze de woorden bijna vanzelf.’ De juffen bekijken samen welke activiteiten ze kunnen uitwerken rond het prentenboek. Zo past schilderen met olieverf bij een boek over kunst en een wandeling in de tuin bij een verhaal over de natuur.

De inkleding van de hoeken in de klas verandert naargelang het thema. In de rol- en imitatiehoek vinden de kleuters verkleedkleren om het verhaal na te spelen en in de constructiehoek kunnen ze aan de slag met verschillende soorten materiaal. ‘Bij het verhaal van de biggetjes hoort een experiment’, legt An uit. ‘Net zoals de wolf proberen we met de ventilator de huisjes weg te blazen en onderzoeken we welk materiaal het stevigst is.’

De Beste Boekenjuf/meester van het jaar

De prijs voor de Beste Boekenjuf/Boekenmeester beloont leerkrachten (kleuterschool en basisschool) die een concrete en dagelijkse inzet tonen voor leesbevordering en het werken met kinderboeken in de klas. In het magazine brengen de kandidaten hun verhalen en je vindt er massa's tips en tricks rond lezen en leesplezier in de klas.

CANON Cultuurcel en de Groep Kinderboekenuitgevers zoeken een juf of meester, zorgleraar of -coördinator uit het basisonderwijs (kleuter- en lager) die zich inzet voor leesbevordering en werken met kinderboeken aanmoedigt.

Nomineer jouw kandidaat

Wie besmet jou met zijn of haar passie voor (voor)lezen? Wie vult de boekenhoeken op school met een rijk en recent aanbod? En wie wakkert in jouw team het leesvuur aan? Kortom, welke juf of meester heeft op jouw school het grootste hart voor boeken? Ken jij zo iemand? Nomineer je kandidaat via boekenjuf.be.

Feesten met Pien

De personages uit het boek logeren een tijdje in de klas. ‘De kinderen zijn veel gemotiveerder om iets af te werken als Nippertje de egel hen de opdracht geeft in plaats van de juf. En het is fijn om te zien hoe ze weken later nog altijd overal voetsporen van de Gruffalo vinden.’

De kleuters bouwen op het einde van elke maand een feestje. ‘We maken gezonde hapjes met prinses Pien of we eten paaseieren met Frans Haas’, vertelt An. Zo nemen de kinderen meteen ook afscheid van de personages uit het verhaal. ‘Of het nu een prinses is, de Gruffalo of Nippertje de egel die vertrekt, ze weten dat er gauw een nieuw vriendje in de klas komt. En dat vinden ze reuzespannend.’

In de boekenkast van kleuterteam Eureka

  • Max en de toverstenen, Marcus Pfister
  • Kas gaat verhuizen, Pauline Oud
  • Ik woon in twee huizen, Marian De Smet en Nynke Talsma
  • De stadsmuis en de veldmuis, Bernadette
  • Tim op de tegels, Tjibbe Veldkamp en Kees de Boer
Auteur Agnes Mus
School GO! BS Eureka
Onderwijsniveau
  • Gewoon basisonderwijs (kleuter- en lager)
Thema
  • literatuur en leesmotivatie
Sleutelcompetenties
  • Nederlands
  • Cultureel bewustzijn
Schooljaar 2015-2016

Praktijkvoorbeelden

Toon alle praktijkvoorbeelden →

Kunstkuur delend netwerk: Eerste ontmoetingssessie 2024

98 nieuwe Kunstkuren begonnen in september aan hun driejarige samenwerking. Dit eerste ontmoetingsmoment was bedoeld voor leerkrachten, directies, coördinatoren, beleidsmedewerkers en andere betrokkenen van scholen en academies die dan gestart zijn. Ook externe partners waarmee ze samenwerkten in...

Lees meer

Leerlingen ontdekken kunst via de schatten van de stad

Na tweeënhalf jaar Kunstkuur is de aangrenzende Academie Beeldende Kunsten, niet meer weg te denken uit de basisschool Het Groene Eilandje in Antwerpen Dam. Drie jaar lang neemt Goele van het dko er samen met de leerkrachten van het eerste, tweede en vierde leerjaar, twee uur per week, de muzische...

Lees meer
meisje met blauwe trui houdt haar rechterarm met gespreide vingers voor het gezicht

Straatfanfare met anderstalige nieuwkomers

In de Vrije Basisschool De Schatkist in Berchem zijn artistieke samenwerkingen een vaste waarde. Dit jaar werken de anderstalige nieuwkomers van de school, samen met Joana van vzw MOMO en wereldklas-leerkrachten Katrijn, Kevin en Karin, toe naar een Murga-straatfanfare tijdens de carnavalsoptocht in...

Lees meer
totaalbeeld publiek ouderen met 1 dansend kind vooraan

Dansen rond dementie

Geen twee doelgroepen zo ver uit elkaar als lagereschoolkinderen en ouderen met dementie. En toch. Leerkracht Els Wydaeghe van Vrije Basisschool De Gulleboom zag er wel een aardig dynamoPROJECT in. Geïnspireerd door het tv-programma Restaurant Misverstand zocht ze een samenwerking met Passerelle vzw...

arrow leftdans en beweging
Lees meer

Leerlingen geven hun persoonlijkheid weer in houtsneden door te reflecteren over hun zijn. Ook zo kan je werken aan de sleutelcompetentie Cultureel Bewustzijn.

Vijf weken lang gingen de leerlingen van het vierde jaar Humane Wetenschappen van het Sint-Lievenscollege voor het vak Kunstbeschouwing aan de slag met een abstractie van hun persoonlijkheid. Wie zijn ze geworden in al die tijd? Welke rimpelingen zijn reeds aan het oppervlak verschenen? En wie...

Lees meer

Nieuws in de kijker

Beste Boekenjuf/meester 2025: inspiratie voor een sterk leesbeleid

Sinds 2011 verschenen er al 14 edities van het magazine Beste Boekenjuf/meester, samen goed voor meer dan 150...

Lees meer
Cultuurkuur campagne beeld

Verbeterde gebruikerservaring

Op basis van jullie feedback in onze gebruikersbevraging hebben we enkele optimalisaties doorgevoerd aan het platform...

Lees meer
netwerkmoment Kunstkuur 17 maart

Netwerk Kunstkuur

Ieder jaar starten in september heel wat scholen en academies aan een 3-jarige samenwerking. Tijdens de netwerkdagen...

Lees meer

Vooruitkijken naar een cultuurrijk schooljaar

Zin om je schoolagenda en lessen voor volgend jaar al te plannen?

Lees meer
download dynamoproject

Stopzetting dynamoPROJECT – Belangrijke informatie voor scholen

De Vlaamse minister van Onderwijs heeft beslist om de subsidie dynamoPROJECT stop te zetten. Het is daarom niet langer...

Lees meer
Bekijk alles van nieuws

Nieuwsbrief

Schrijf je in en ontvang talrijke tips en inspiratie over meer en beter cultuuronderwijs op school, activiteiten, ondersteuningen en deadlines, praktijkvoorbeelden en onze evenementen. Je mag de nieuwsbrief elke drie weken in je mailbox verwachten.

Door in te schrijven stem je in met de privacyverklaring.

Voetmenu

Voor scholen

  • Activiteiten voor jouw klas
  • Cultuurpartners ontdekken
  • Jouw schoolpagina
  • Gratis vervoer met De Lijn
  • Samenwerking school en academie
  • Acties en evenementen
  • Inspiratie
  • Reviews van leerkrachten

Voor cultuurpartners

  • Zo start je op Cultuurkuur
  • Organisatiepagina maken
  • Activiteit toevoegen
  • Culturele bestemming worden
  • Scholen in de buurt zoeken

Over Cultuurkuur

  • Over het platform
  • Veelgestelde vragen
  • Schrijf je in op de nieuwsbrief

Contacteer ons

  • mailContactformulier
  • phone02 553 96 63
  • Facebook Volg ons op Facebook (opent in een nieuw tabblad)

Vlaamse overheid

Departement Onderwijs en Vorming

Koning Albert II-laan 15, postbus 134

1210 Brussel

Cultuurkuur.be is een initiatief van CANON Cultuurcel i.s.m. publiq (opent in een nieuw tabblad)

© 2022 Cultuurkuur

  • Gebruiksvoorwaarden
  • Privacyverklaring
  • Contact
  • Cookieverklaring
  • Toegankelijkheidsverklaring
Cultuurkuur

Cultuurkuur.be is een officiële website van de Vlaamse overheid

uitgegeven door Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming (opent in een nieuw tabblad)
Vlaanderen is cultuur en onderwijs