Overslaan en naar de inhoud gaan
Aanmelden
Home

Hoofdnavigatie

  • Home
  • Activiteiten
  • Cultuurpartners
  • Scholen
  • Ondersteuning
    • dynamoOPWEG
    • Kunstkuur
  • Acties
    • Cultureel bewustzijn
    • Beste Boekenjuf/meester
    • Poëziesterren basisonderwijs
    • Poëziesterren secundair onderwijs
    • Dag van de Cultuureducatie
    • Cultuur en onderwijs
    • Erfgoed in de klas
  • Inspiratie
Zoeken
Sluit zoekvenster
Sluit zoekvenster

DynamoOPWEG, de ondersteuning voor gratis vervoer naar culturele bestemmingen met De Lijn, blijft bestaan en kan op elk moment van het schooljaar worden aangevraagd. Meer info 

Kruimelpad

  1. Home
  2. Erfgoed, vakmanschap en STEAM gaan hand in hand en maken ... een ruimteschip!

Erfgoed, vakmanschap en STEAM gaan hand in hand en maken ... een ruimteschip!

Hoogtewerk is het thema. Hout en oude werktuigen de bron. Erfgoed de omkadering. Meer dan 1000 ambachtelijke werktuigen worden bewaard in het hoevemuseum in Moorsele. De leerlingen uit het 2de jaar hout en bouw van het Guldensporencollege Harelbeke lieten zich inspireren door deze bijzondere collectie. Samen met beeldend kunstenares Katelijne De Corte van MUS-E Belgium staken ze de handen uit de mouwen en bouwden hun eigen 'ambachtelijke' ruimteschip.

Erfgoeddag 2019 stond in het teken van het thema 'Hoe maakt u het?'. Ambachten stonden met andere woorden centraal. ‘En dat past perfect bij deze groep 13 - 14 jarigen van de opleiding hout en bouw’, vertelt kunstenares Katelijne De Corte van MUS-E Belgium. ‘Ik kon er niet snel genoeg aan beginnen, klaar om erin te vliegen! Ik maakte kennis met een klasje en hun enthousiaste leraar Björn.’

‘Wat er anders is aan dit project? We gebruiken bijvoorbeeld andere materialen. We recycleren nu meer, zoals hout van paletten. Dat doen we meestal niet. Het is ook een heel andere manier van lesgeven, wat losser. Er is wel een soort plan, maar daar kunnen we gerust ook van afwijken.'

Björn Vandewalle - leerkracht hout

Vakmanschap van vroeger

‘Na het tonen van beelden en kennismaking met het werk van die kunstenaars bezochten we, bij onze tweede ontmoeting, het Hoevemuseum 't Kapelriegoed. Zo’n 1000 collectiestukken vertellen er samen het verhaal van de West-Vlaamse landbouw tussen 1880 en 1960. Bert en Thomas van het Centrum Agrarische Geschiedenis namen ons mee op sleeptouw doorheen de collectie. Verschillende objecten werden bestudeerd, betast en soms ook uitgeprobeerd. Sommige objecten herkenden we vanuit de klas, of van bij opa thuis. Andere zijn onbekend. De vele objecten en het vakmanschap van vroeger vormden de inspiratiebron binnen ons traject. Tegelijk werden de jongeren gesensibiliseerd rond erfgoed en vakmanschap.’

‘Binnen de kortste keren kwam vanuit hun leefwereld de idee naar boven een soort luchtschip te bouwen’, vertelt Katelijne. ‘Een ruimtevoertuig dat oude, onbekende en uit hout gemaakte werktuigen kon vervoeren, naar het verleden, de toekomst of de ruimte.

Belangrijk in ons gehele proces is het gebruik van recyclagemateriaal, het hergebruiken en geven van een nieuwe identiteit aan resthout. Onmiddellijk zag ik de mogelijkheden en vooral de goesting om hen allerlei zaken te tonen en te leren over hoe andere kunstenaars dat idee, dergelijk materiaal bemeesteren en gebruiken. Robbert&Frank Frank&Robbert, Jeroen Frateur, Joachim Mares en Panamarenko passeerden de revue. En dat was nog maar de kennismakingsfase …

Aan de slag

Daarna gingen ze wekelijks aan de slag in Katelijnes atelier Platvvorm in Deinze om alle inspiratie de vrije loop te laten. Het is een plek waar de leerlingen, de leerkracht en kunstenares Katelijne samen konden brainstormen, tekenen, schetsen … ‘Björn had een prototype gemaakt van een mogelijk schip, een soort basis waarop we konden voortbouwen’, zegt Katelijne. ‘Ik liet de leerlingen die basis in houtskool tekenen op grote vellen papier, waar zij hun wildste ruimteschip-fantasieën konden bijtekenen: straalmotoren, zwembaden, vogelachtige neuzen, propellers, roeispanen en ga maar door …  Om uiteindelijk tot een haalbaar bouwsel te komen, staken we de koppen bij elkaar en ontwierpen we een luchtschip waar ieder zijn zegje over had en dat praktisch haalbaar was.

Het uiteindelijk ontwerp kreeg vorm, zowel als tekening als een 3D computerontwerp, en het echte bouwen kon beginnen. Veiligheidsbrillen, werktenue, paletten uit elkaar halen, nagels verwijderen, op de juiste lengte afzagen, opschuren en afronden. Bankschroeven, geur van gezaagd hout, enthousiasme, karton meten en snijden, verschillende zaagmachines, afmeten, winkelhaken, schroeven en houtlijm.

Het ruimteschip kon je op Erfgoeddag in het Peter Benoitmuseum ontdekken.

Auteur Raf Schevenels
School Guldensporencollege 1
Organisaties MUS-E Belgium
Peter Benoitmuseum
FARO. - Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed vzw
Onderwijsniveau
  • Gewoon secundair onderwijs
Thema
  • beeld
  • erfgoed
  • STE(A)M
Sleutelcompetenties
  • Cultureel bewustzijn
  • Historisch bewustzijn
  • Duurzaamheid
  • Wiskunde – wetenschappen – technologie – STEM
Schooljaar 2018-2019

Praktijkvoorbeelden

Toon alle praktijkvoorbeelden →

Kunstkuur delend netwerk: Eerste ontmoetingssessie 2024

98 nieuwe Kunstkuren begonnen in september aan hun driejarige samenwerking. Dit eerste ontmoetingsmoment was bedoeld voor leerkrachten, directies, coördinatoren, beleidsmedewerkers en andere betrokkenen van scholen en academies die dan gestart zijn. Ook externe partners waarmee ze samenwerkten in...

Lees meer

Leerlingen ontdekken kunst via de schatten van de stad

Na tweeënhalf jaar Kunstkuur is de aangrenzende Academie Beeldende Kunsten, niet meer weg te denken uit de basisschool Het Groene Eilandje in Antwerpen Dam. Drie jaar lang neemt Goele van het dko er samen met de leerkrachten van het eerste, tweede en vierde leerjaar, twee uur per week, de muzische...

Lees meer
meisje met blauwe trui houdt haar rechterarm met gespreide vingers voor het gezicht

Straatfanfare met anderstalige nieuwkomers

In de Vrije Basisschool De Schatkist in Berchem zijn artistieke samenwerkingen een vaste waarde. Dit jaar werken de anderstalige nieuwkomers van de school, samen met Joana van vzw MOMO en wereldklas-leerkrachten Katrijn, Kevin en Karin, toe naar een Murga-straatfanfare tijdens de carnavalsoptocht in...

Lees meer
totaalbeeld publiek ouderen met 1 dansend kind vooraan

Dansen rond dementie

Geen twee doelgroepen zo ver uit elkaar als lagereschoolkinderen en ouderen met dementie. En toch. Leerkracht Els Wydaeghe van Vrije Basisschool De Gulleboom zag er wel een aardig dynamoPROJECT in. Geïnspireerd door het tv-programma Restaurant Misverstand zocht ze een samenwerking met Passerelle vzw...

arrow leftdans en beweging
Lees meer

Leerlingen geven hun persoonlijkheid weer in houtsneden door te reflecteren over hun zijn. Ook zo kan je werken aan de sleutelcompetentie Cultureel Bewustzijn.

Vijf weken lang gingen de leerlingen van het vierde jaar Humane Wetenschappen van het Sint-Lievenscollege voor het vak Kunstbeschouwing aan de slag met een abstractie van hun persoonlijkheid. Wie zijn ze geworden in al die tijd? Welke rimpelingen zijn reeds aan het oppervlak verschenen? En wie...

Lees meer

Nieuws in de kijker

Beste Boekenjuf/meester 2025: inspiratie voor een sterk leesbeleid

Sinds 2011 verschenen er al 14 edities van het magazine Beste Boekenjuf/meester, samen goed voor meer dan 150...

Lees meer
Cultuurkuur campagne beeld

Verbeterde gebruikerservaring

Op basis van jullie feedback in onze gebruikersbevraging hebben we enkele optimalisaties doorgevoerd aan het platform...

Lees meer
netwerkmoment Kunstkuur 17 maart

Netwerk Kunstkuur

Ieder jaar starten in september heel wat scholen en academies aan een 3-jarige samenwerking. Tijdens de netwerkdagen...

Lees meer

Vooruitkijken naar een cultuurrijk schooljaar

Zin om je schoolagenda en lessen voor volgend jaar al te plannen?

Lees meer
download dynamoproject

Stopzetting dynamoPROJECT – Belangrijke informatie voor scholen

De Vlaamse minister van Onderwijs heeft beslist om de subsidie dynamoPROJECT stop te zetten. Het is daarom niet langer...

Lees meer
Bekijk alles van nieuws

Nieuwsbrief

Schrijf je in en ontvang talrijke tips en inspiratie over meer en beter cultuuronderwijs op school, activiteiten, ondersteuningen en deadlines, praktijkvoorbeelden en onze evenementen. Je mag de nieuwsbrief elke drie weken in je mailbox verwachten.

Door in te schrijven stem je in met de privacyverklaring.

Voetmenu

Voor scholen

  • Activiteiten voor jouw klas
  • Cultuurpartners ontdekken
  • Jouw schoolpagina
  • Gratis vervoer met De Lijn
  • Samenwerking school en academie
  • Acties en evenementen
  • Inspiratie
  • Reviews van leerkrachten

Voor cultuurpartners

  • Zo start je op Cultuurkuur
  • Organisatiepagina maken
  • Activiteit toevoegen
  • Culturele bestemming worden
  • Scholen in de buurt zoeken

Over Cultuurkuur

  • Over het platform
  • Veelgestelde vragen
  • Schrijf je in op de nieuwsbrief

Contacteer ons

  • mailContactformulier
  • phone02 553 96 63
  • Facebook Volg ons op Facebook (opent in een nieuw tabblad)

Vlaamse overheid

Departement Onderwijs en Vorming

Koning Albert II-laan 15, postbus 134

1210 Brussel

Cultuurkuur.be is een initiatief van CANON Cultuurcel i.s.m. publiq (opent in een nieuw tabblad)

© 2022 Cultuurkuur

  • Gebruiksvoorwaarden
  • Privacyverklaring
  • Contact
  • Cookieverklaring
  • Toegankelijkheidsverklaring
Cultuurkuur

Cultuurkuur.be is een officiële website van de Vlaamse overheid

uitgegeven door Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming (opent in een nieuw tabblad)
Vlaanderen is cultuur en onderwijs