Lytha, Maxim en Niels gingen op zoek naar hun eigen taal en maken een poëzieboek

De leerlingen uit De Pinker, een type 3-school voor kwetsbare jongeren in Poperinge vroegen leerkracht Griet Opsommer om iets rond schrijven te doen. ‘De jongeren schrijven soms hun frustraties en zorgen neer. Deze jongeren hebben al het één en ander meegemaakt. Ze hebben een verhaal. Ik merk dat het gemakkelijker is voor hen om hun emoties neer te schrijven.

Op zoek naar expertise

‘Gepaste taal vinden om persoonlijke verhalen te delen vergt een expertise die we op school niet hebben’, zegt leerkracht Griet Opsommer. Ik ging dus op zoek naar een waardevol project. Om de jongeren de kans te geven zich volledig te ontplooien diende ik een aanvraag in voor een subsidie van Cultuurkuur.

Toen die op zak was, klopte ik aan bij De Figuranten, een sociaal-artistieke werkplaats. De Figuranten hebben heel wat expertise in het begeleiden van jongeren die worstelen met zichzelf. Zij brachten mij in contact met Maarten Inghels’,. ‘Als voormalig stadsdichter van Antwerpen ziet Maarten poëzie veel breder dan bundels en boeken, en hij beschikt bovendien ook over een arsenaal aan technieken en inzichten om de jongeren hun eigen stem te doen vinden.’ In een traject op maat van de klasgroep gingen we op stap in de wereld van tekst en poëzie.

Elke week aan de slag

‘Tussen februari en mei werd elke week afgesproken met Maarten om rond poëzie te werken. De ene keer in de klas, de andere keer op inspiratieuitstap naar poëziesteden Antwerpen, Brugge en Oostende. Zo werkten de leerlingen aan een persoonlijk traject, zonder verplichtingen. Al snel raakten ze gefascineerd door poëzie die een plaats in de stad krijgt en zo als het ware een fysieke, dagdagelijkse interventie vormt. Ze experimenteerden daar bijvoorbeeld mee aan het strand van Oostende’, vertelt Griet.

‘Met dit project hebben we heel wat leerdoelen bereikt. In dit traject zaten zowat alle vakken vervat die je normaal op school in een klaslokaal geeft’

Griet Opsommer – leerkracht

Al hun inspanningen en harde werk leidde tot hun eigen bundel Je hebt nooit te veel woorden. ‘De Figuranten hebben ons geweldig ondersteund!’, zegt Griet. Hun huisfotograaf maakte foto’s van belangrijke en mooie momenten tijdens het proces en hun grafisch vormgever ging samen met de leerlingen aan de slag met al dit grafisch en tekstueel materiaal, en werkte het boek af in samenspraak met de klas.

Ze zijn tot heel wat in staat

‘In de bundel staan een 30-tal teksten en gedichten van hun hand. Ze zijn enorm trots op wat ze hebben bereikt en terecht. Deze jongeren hebben weinig vertrouwen en hebben vaak angst om te falen. Dit heeft hen heel veel voldoening en het toont ook aan de buitenwereld dat ze het kunnen. Zelf vind ik het heel belangrijk dat ze weten tot wat ze in staan zijn.’

‘Het project was erg ambitieus, maar we hebben dan ook het onderste uit de kan gehaald. De leerlingen kozen ervoor om een boek te schrijven. Dit hield natuurlijk een risico in, wat als we niet tot een goed eindresultaat kwamen … Maar door te werken naar een tastbaar resultaat was er voldoende motivatie om door te zetten’

Griet Opsommer – leerkracht

Van het boek werden een 120-tal exemplaren gedrukt. ‘In het Poëziecentrum in Gent zal het boek verkrijgbaar zijn. Het werd een groter succes dan we gedacht hadden. Er komt misschien nog een vervolg. Lytha, Maxim en Niels hebben kunnen proeven van dit project. Het gaf hen veel motivatie en dit is een succesverhaal. Van Maarten Inghels kregen ze dan ook de boodschap: blijven schrijven!’