Reviews van leerkrachten

De samenwerking met Aifoon verliep goed. In een aantal bijeenkomsten heeft Aifoon lang met ons nagedacht om het creatief proces vorm te geven en zo tot een volwaardig project te komen.

Tijdens de activiteiten verliep de samenwerking bijzonder vlot. Er was een goede afwisseling over wie daarbij het voortouw nam. Soms leidde Aifoon de activiteit en soms speelden zij in op wat de klas had gecreëerd. Dit voelde als een bruisende wisselwerking wat leidde tot meer creativiteit en een aangename sfeer. Door de veelheid aan expertise was dit een héél verrijkende ervaring. Je voelt dat Aifoon veel ervaring heeft met het samenwerken met scholen. Ze nemen zelf ook initiatief zowel inhoudelijk als organisatorisch. 

Wij hebben in Aifoon alvast een duurzame cultuurpartner gevonden. Ze zijn een gedreven organisatie met veel knowhow, openheid en stappen met artisticiteit in een project. Ze zijn zowel proces- als productgericht, communiceren transparant en volgen de taken en de afspraken nauwgezet op.

Kortom, samenwerken met Aifoon kunnen we aan iedereen aanraden!

De samenwerking met 'Muzische Workshops' liep zeer goed. Een heerlijk proces met een prachtig resultaat! De leerlingen bloeiden open bij het zingen en groeiden zienderogen in hun zelfvertrouwen. Het samenzang bevorderde ook de sociale cohesie onderling. Stéphania Casneuf, zangleerkracht aan 'Muzische Workshops', ging met de kinderen aan de slag. We versterkten haar met de medewerking van Daniel Dekens, leerkracht compositie, die vrijwillig meewerkte. De samenwerking startte met meerdere sessies in 1 klas, en werd uitgebreid naar de hele school. Meer nog; het lied was zo goed dat het opgenomen werd in samenwerking met afdeling 'Audio Engineering' van de Academie in Wilrijk. De opname werd gratis voor ons verzorgd met hun lesgever, Staf Verbeeck, en zijn studenten! Jullie zouden het moeten horen en gezien hebben, kippenvel! De leerkrachten hebben zo'n goesting gekregen in het zingen, dat we op termijn een nieuw project willen opstarten en aanvragen. Voor de leerkrachten waren deze sessies een bijscholing op muzikaal vlak, terwijl de lesgever van 'Muzische Workshops' door de samenwerking een duik nam in de visie van 'Cultuur in de Spiegel'. Win Win.

Dit was het tweede project dat we samen met Passerelle vzw deden en opnieuw zijn de verwachtingen ingelost. De samenwerking verliep goed. Het was ook belangrijk dat de kinderen een 'klik' maakten met de coach. Hier kwam de expertise van de coach naar boven en zonder de boel te forceren, kreeg ze de groep vlot mee. Daarbij ging de coach moeilijke momenten niet uit de weg en werd de groep constructief begeleid. Dit is een sterk punt in de werking met Passerelle. Er was ook voldoende ruimte voor eigen inbreng. Elk kind werd gestimuleerd in zijn/ haar talenten. Zonder voorbehoud durf ik Passerelle aanbevelen aan collega's. Het unieke aan deze organisatie is hun veelzijdigheid aan experts: er wordt naar de meest geschikte medewerker gezocht om jouw project te ondersteunen. Je staat er echt niet alleen voor en dat kan heel geruststellend zijn wanneer je jouw 'comfortzone' verlaat. 

We werkten samen met Casa Blanca vzw en M-Studio. We werden tijdens het project professioneel ondersteunt zowel op pedagogisch als artistiek vlak. Dit zorgde voor een hefboom voor onze school en onze klas. We kregen op school een aantal sessies en bezochten een muziekstudio waar we ons liedje zowel muzikaal als op beeld vorm konden geven.

De samenwerking en communicatie met 'Muzische Workshops' verliep heel vlot. Vanaf de start met de voorbereiding en planning van het traject werd er rekening gehouden met de vragen en noden van de school. De experts hadden elk hun eigen expertise en vaardigheden. Zo stonden ze open voor opbouwende kritiek, toonde ze een enorme deskundigheid en betrokkenheid. Tot slot was er bij de evaluatie een open en eerlijke houding vanuit 'Muzische Workshops'. Bovendien hadden we niet het gevoel dat de evaluatie een afronding was van de samenwerking, maar werd er nagedacht over hoe we de opgedane ervaringen verder kunnen uitdiepen in een vervolgtraject.