Welke voordelen heeft een dynamoPROJECT?

dynamoPROJECT is er voor leerlingen én leerkrachten

Kinderen en jongeren leren een andere manier van kijken en vaak via een ander medium zich ook beter uitdrukken in de onderwijstaal: het Nederlands. Daarnaast krijgt de wereld via gedeelde cultuurinitiatie betekenis en leren ze erover reflecteren. Dat is werken aan hun cultureel bewustzijn.

De leerkracht leert nieuwe vaardigheden/technieken door samen te werken met de externe expert. Hij ziet op de klasvloer wat werkt, wat niet en hoe daarop wordt ingespeeld. Niet in één workshop, maar in een meerdaags traject. Zo is er de kans om te verbreden en verdiepen én is er aandacht voor verduurzaming, professionalisering en implementatie in het lesgeven.

Gelijke kansen

• Elke school krijgt jaarlijks de kans om gratis cultuurbeleving op maat aan te bieden aan haar leerlingen.
• Je leerlingen komen zo in aanraking met nieuwe en andere denkbeelden.

Versterken

• Een cultuur-educatief project versterkt de cultuurwerking van je school.
• Kunstbeleving prikkelt je leerlingen om te reflecteren. Ze leren zichzelf, hun medemens en de samenleving beter kennen. Het versterkt en verbreedt hun identiteit, cultureel bewustzijn en culturele expressie.
• Kunstbeleving creëert een samenhorigheidsgevoel waardoor over emoties kan gepraat worden.
• Leerlingen ontplooien zich en versterken hun talenten.

Ontdekken

• Je leert al doende nieuwe vaardigheden en technieken. Een externe partner ondersteunt je tijdens je lesuren én met jouw leerlingen. Zo zie je dadelijk wat echt werkt en aanslaat.
• Je ontdekt nieuwe, creatieve manieren om je lesonderwerpen en thema’s out of the box aan te pakken.
• Je leert je leerlingen op een andere manier kennen en zij jou en ook zichzelf.
• Jij en je leerlingen krijgen nóg meer motivatie in de lessen.

Professionaliseren

• Je leert nieuwe technieken, werkvormen, manieren van denken … doordat je met een artistieke partner een meerdaags, verdiepend traject aflegt.
• Je bereikt op een kunstzinnige wijze onderwijsdoelen die je anders moeilijk behaalt. Het is een manier om de nieuwe leerdoelen en eindtermen (onderwijshervorming) te behandelen.