Agenda

Baby’s, dreumesen en peuters houden van muziek. We gaan in deze workshop voor sfeer, verbinding en contact.

Met professionele musicalartiesten komen we naar jouw klas! We dompelen de leerlingen onder in een musicalbad.
De leerlingen leren zingen, dansen, acteren, maar nog zoveel meer! We hebben verschillende formules, aanpasbaar aan de noden van jouw school.

Mantra ...Wa?

Een mantra is een gedicht, woord, uitspraak of een lettergreep die het midden houdt tussen een spreuk met magisch effect en een gebed.

Zingen in de auto, zingen in de douche of zingen in een achtbaan. Zingen kan echt overal! Maar wat als je zelf nog eens de tekst erbij verzint? Dan word je naast zanger of zangeres ook een echte singer songwriter!

Er was eens een verhaal en ... een voorlezer die heel veel vragen stelt waarover we lang kunnen nadenken!

De workshop Filosoferen met boeken zet helemaal in op lees- en denkplezier. Maar het is geen klassieke voorleessessie.

Beeldende kunst met kinderen (lager onderwijs)

Kinderen houden van creatieve uitdagingen. Met klei boetseren of er ook mee verven? Experimenteren met verschillende materialen? Bekende kunstenaars leren kennen? Printen met een pastamolen? ...

Met kleuters musiceren is heerlijk! Wist je dat je helemaal geen CD's, instrumenten - of wat dan ook- nodig hebt om muziek te maken, als je je eigen stem maar goed gebruikt? We gaan dus ook samen zingen.

Wat houdt het kunstproject in?

Kunst heeft een vaak ongekende agogische meerwaarde: beweging, mime, improvisatie, creatie en interactie brengen een gedeelde rust, ontspanning en veiligheid.

In de workshop poppen maken ga je onder professionele begeleiding van een poppenmaker of poppenspeler aan de slag om zelf poppen te maken uit hout en papier.

Zo vrij als een vogel - creatieve workshop rond de kunstenaar Panamarenko en zijn droom van het vliegen

Panamarenko was een kunstenaar, uitvinder en visionair, die de kunstenwereld met zijn uitvindingen rond vlucht, ruimte en beweging betoverde.

Herfst workshop 'Rood met witte stippen' (3-8jr)

Wie woont er in het bos onder de struiken, tussen de bomen? Piepkleine kaboutertjes in wonderlijke huisjes.

Eco art ! Natuurlijk! (6-12jr) - Inhoud van de workshop

Op een creatieve wijze verwerken we kosteloos & natuurlijk materiaal tot prachtige kunst. We gebruiken vooral natuurlijke materialen...

Met een Japans verteltheater ontdekken leerlingen het verhaal van Anne Frank en de Tweede Wereldoorlog.

Bij een meerdaagse workshop is er tijd om de poppen te laten drogen en ’s anderendaags zelf ook te bespelen. Ademen, slapen, wakker worden, dansen, praten: na deze workshop kan jij poppen levend maken.
Geen voorkennis nodig.

“Pfff… al dat vervelende onkruid: op de speelplaats, langs de weg, in de tuin… Weg ermee!
Maar ho, wacht even… wat is onkruid eigenlijk? On – kruid… klopt dat wel?”

Lang geleden wisten mensen wel wat te doen met al die wilde planten.

Een beeldende workshop voor (grote) kleuters of kinderen in het thema 'Frida Kahlo'

Wie was eigenlijk de kunstenares Frida Kahlo ? En waarom tekende ze met haar voeten ?

Op zoek naar inspiratie voor dramalessen in de klas? Zou je graag meer weten over hoe je kan differentiëren in de klasgroep tijdens dramalessen? Hoe zorg je ervoor dat alle kinderen kunnen deelnemen aan de dramales op een laagdrempelige manier?

Wie woont er in ‘t moeras

De spuwvurende draak

Wie drijft graag in een plas

De spuwvurende draak

Elke ochtend om half zeven

Spuwt hij zijn eerste lied

Het gras wordt nat, het riet wordt nat,

Maar vuur dat komt er niet.

..

Ben je benieuwd hoe je verhalen kan inzetten om kinderen beter te laten nadenken over belangrijke thema’s als vriendschap, geluk, toekomst, goed en kwaad?

In deze interactieve vorming
- leer je filosofische thema’s herkennen in (prenten)boeken
- ontdek j...

Koning Zeebra op zoek naar de zee (3-8jr)

Koning Zebra is het beu om in de dierentuin te leven. ‘Zee-bra’s’ horen toch thuis in de zee? Of niet? Wat zou dat zijn, een ‘zee’? Hij heeft er al veel over gehoord.