Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Boekenteam Wilgenduin | We willen onze leerlingen leesredzaam maken

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs

Met 16 zijn ze, het logoteam van Wilgenduin. An D’Hulster is het anker van de groep. Zij vertelt hoe het (leren) lezen in deze school voor buitengewoon onderwijs (Type doorbrekende kleuterklas en type basisaanbod, 2, 7 en 9) verloopt. ‘Je denkt dan aan woorden, letters, zinnen en boeken. Maar veel...

Boekenjuf Ruth | Het maakt niet uit wat ze lezen, als ze maar genieten

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Het is middagpauze. In het mooie boekenbos van de Basisschool Nieuwen Bosch in Gent nestelen jongens en meisjes zich in de zitzakken en op de bank. Ze luisteren naar het verhaal Welterusten, Kleine Beer . Juf Ruth leest het voor in het Turks, samen met een collega die de Nederlandse versie voor haar...

Wat met culturele activiteiten bij code geel?

De opstart van de scholen in code geel laat alle kinderen naar school komen. Wat er mag en niet mag wat betreft uitstappen en workshops op school, zetten we op een rij.

Wat met culturele activiteiten bij code rood?

Code rood, wat mag er nog wat betreft uitstappen en workshops op school?

Toekomstige leerkrachten kleuteronderwijs maken eigen bekpoppen en zoeken zo verbinding met hun kleuters

beeld, drama en theater / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Hoger onderwijs

De opleiding kleuteronderwijs bij Thomas More organiseerde het dynamoPROJECT ‘De educatieve Bekpop’. Onder begeleiding van poppenmakers- en bouwers Peter Teunissen en Willem Verheyden kregen studenten de kans om hun eigen bekpop te maken en ermee te leren spelen. Ze ontdekten ook hoe poppen bruggen...

Wat betekenen de coronamaatregelen voor je dynamoPROJECT, dynamoOPWEG en Kunstkuurproject?

Naargelang het pandemieniveau bepaalt het overeenkomstig draaiboek de concrete maatregelen om je school te helpen. Wat betekent dat voor jou en je culturele werking? En wat met de afspraken met een externe culturele partner of het bezoek aan een culturele bestemming?

Mannetje met stereoketen op zijn schouder

Luisterpuntbibliotheek presenteert: Stream je luisterboek!

inclusie, literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Luisterpunt is de bibliotheek voor wie lezen (nog) niet vlot gaat. Luisterpuntbibliotheek heeft meer dan 5.000 Daisy-boeken en bijna 3.000 brailleboeken voor kinderen en jongeren. Van spannende verhalen tot knotsgekke avonturen.

Boekenjuf Ann | In de Wereldbib vind je boeken uit alle hoeken van de wereld

literatuur en leesmotivatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

‘Zonder Ann stonden we niet zo ver met ons leesbeleid’, zegt de directeur beslist. ‘En het straffe is dat ze hier nog maar twee schooljaren aan de slag is.’ Met enthousiasme en ervaring bracht ze de school op een nieuw leesspoor. Hoe pakte ze dat aan? En wat doet zo’n leesjuf in haar klas?

Leerlingen rond een tafel maken een linosnede.

Kunst en mysterie: hoe de samenwerking tussen drie verschillende vakgroepen en een dko-leerkracht mekaar sterker maakt.

beeld, herinneringseducatie, Kunstkuur / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Hoe kunnen oude contexten inspiratie bieden om met actuele vragen om te gaan? In Gent weten ze er wel raad mee. De leraren geschiedenis, godsdienst en esthetica van de Sint-Bavohumaniora sloegen de handen in elkaar en zetten samen met de docente beeld van de Sint-Lucasacademie het project Kunst en...

Een nieuwe kindercatalogus voor het S.M.A.K.

beeld, filosoferen, Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

‘Een woord is een beeld en een beeld is een woord’, zei Marcel Broodthaers. Betekenis geven aan beelden is de rode draad in het Kunstkuur-project van de Methodeschool De Buurt , de Academie voor Beeldende Kunst en het S.M.A.K. in Gent. Elke woensdag gaan de leerlingen van De Buurt naar het museum...

Leerlingen maken eigen Tomorrowland

geluid en muziek / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Twaalf leerlingen aan GO! Athena Campus Heule in Kortrijk maakten elk drie muzieknummers onder begeleiding van hun leerkracht Audio Toon Bosschaert, hiphopartiest Tom De Geeter en producer Dimitri Andreas . Het geheel presenteerden ze in een live show met bijpassende visuals in JC Tranzit.

Module ART maakt leerlingen wegwijs in kunstwereld

beeld, drama en theater, geluid en muziek / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

De leerlingen van de tweede graad op GO! Middenschool MIRA in Hamme gingen creatief aan de slag in de lesmodule ART. Hiervoor deden ze uitgebreid beroep op de expertise van de Gemeentelijke Academie voor Beeldende Kunst én de Gemeentelijke Academie voor Muziek, Woord en Dans van Hamme. Samen testten...

Fotograferen achter Brugse gevels

film en fotografie / Volwassenenonderwijs

Wat gaat er allemaal schuil achter de wereldberoemde Brugse gevels? Deze inspirerende vraag krijgen de cursisten van de opleiding fotografie van CVOSG voorgeschoteld. Na een workshop storytelling van Tink Tank en een brainstormworkshop met fotografieleerkrachten Aäron, Daphne en Kristof gingen ze op...

Een boom van een project

beeld, film en fotografie, mediawijsheid, speelplaats / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

De leerlingen van de derde graad van GBS Poelbos in Jette wilden het schoolsymbool - een boom - een vaste en zichtbare plaats geven. Niet gewoon als tekening, maar mét QR-codes erin verwerkt! Twee externe partners - een kunstenaar en een filmexpert - hielpen hun idee om te zetten naar een concreet...

The Cosy Corner: een gezellige plek creëren met graffiti

beeld / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Zes leerlingen van Centrum voor deeltijdse vorming Aura in Kortrijk doken in de wereld van de graffiti. Aura verhuist naar het voormalige Fatimaklooster van Heule. Begeleid door vzw De Stroate pakten de jongeren een van de nieuwe ruimten aan. ‘We kozen voor zwart op wit. Zo behouden we wat van de...

De Klimpaalrace | Timmeren en verven aan zelfgemaakte zeepkisten

schoolfeest, STE(A)M / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

GO! basisschool De Klimpaal in Sint-Jans-Molenbeek organiseert elk jaar een straatfeest waar de hele buurt op is uitgenodigd. En daar past een zeepkistenrace perfect bij. Kunstenaar en zeepkist-koning Olivier D’Hose zette alle leerlingen op het juiste spoor. Een fanfareparade, in goede banen geleid...

Soundscapes met bijen

film en fotografie, geluid en muziek, mediawijsheid, STE(A)M / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Negentien leerlingen van de STEM-klas 4E van Sint-Bavo in Gent maakten soundscapes gemaakt onder begeleiding van Arno Geerts van De Notenboom . Ze lieten zich hiervoor inspireren op het gedrag én belang van bijen.

Geen pasjes aanleren, maar zélf beweging en dans creëren

dans en beweging, geluid en muziek, schoolfeest / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

In plaats van een dansje aan te leren voor het schoolfeest, creëerden de leerlingen van het eerste leerjaar van Basisschool De Posthoorn in Wevelgem een eigen dans. Externe partner Sylvie Declercq bracht de kinderen in tien sessies de basisprincipes van de hedendaagse dans bij, liet hen improviseren...

De Walviskermis | Goesting om te lezen

beeld, drama en theater, literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Het leesplezier aanwakkeren. Dat was de voornaamste doelstelling van het dynamoPROJECT van de Gemeentelijke Basisschool Brugge-Noord . De school kreeg hiervoor jeugdschrijvers Marc De Bel en Inge Bergh over de vloer. Met deze laatste stak illustratrice Bianca Scholten de koppen bijeen om samen met...

Onze mobiele speelkar

erfgoed, speelplaats, STE(A)M / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

De leerlingen van het 4 de leerjaar van Basisschool Paloke in Sint-Jans-Molenbeek bouwden met de hulp van kunstenares Sarah Van Dael een mobiele speelkar. De kar, die gevuld is met eeuwenoude traditionele spelen uit de hele wereld, staat nu ter beschikking van de hele school.

Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Boekenteam Wilgenduin | We willen onze leerlingen leesredzaam maken

Boekenjuf Ruth | Het maakt niet uit wat ze lezen, als ze maar genieten

Wat met culturele activiteiten bij code geel?

Wat met culturele activiteiten bij code rood?

Toekomstige leerkrachten kleuteronderwijs maken eigen bekpoppen en zoeken zo verbinding met hun kleuters

Wat betekenen de coronamaatregelen voor je dynamoPROJECT, dynamoOPWEG en Kunstkuurproject?

Luisterpuntbibliotheek presenteert: Stream je luisterboek!

Boekenjuf Ann | In de Wereldbib vind je boeken uit alle hoeken van de wereld

Kunst en mysterie: hoe de samenwerking tussen drie verschillende vakgroepen en een dko-leerkracht mekaar sterker maakt.

Een nieuwe kindercatalogus voor het S.M.A.K.

Leerlingen maken eigen Tomorrowland

Module ART maakt leerlingen wegwijs in kunstwereld

Fotograferen achter Brugse gevels

Een boom van een project

The Cosy Corner: een gezellige plek creëren met graffiti

De Klimpaalrace | Timmeren en verven aan zelfgemaakte zeepkisten

Soundscapes met bijen

Geen pasjes aanleren, maar zélf beweging en dans creëren

De Walviskermis | Goesting om te lezen

Onze mobiele speelkar

In de kijker

Culturele activiteiten bij code oranje

dynamoPROJECT | Subsidies voor een kunstenaar in je klas? Dien je aanvraag in t.e.m. 15 november

Coronaproof cultuurproject? Het kan!

Cultuureducatieve activiteiten bij afstandsonderwijs

Musea zetten hun deuren digitaal open met aangepast lesmateriaal

Verbinden. Verruimen. Verdiepen. Vijfentwintig jaar CANON Cultuurcel

Activiteiten

Cultuurpartners

Subsidies

Jouw aanbod