Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Dien je eigen subsidieproject in

Wil je meer cultuur binnen onderwijs? Haal inspiratie uit goede praktijkvoorbeelden, tips en tools.

Vraag nu je Kunstkuur aan!

 Kunstkuur

Het is zover ! Je kan vanaf nu tot en met 1 maart 2019 een aanvraag indienen voor Kunstkuur.
De Droomschool 1

De Droomschool 2018

 dans en beweging, dko, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur

De Droomschool is een kunstinitiatieproject waarbij de Stedelijke Academie voor Muziek, Woord en Dans samenwerkt met 7 basisscholen uit Sint-Niklaas en de stad Sint-Niklaas. Dit is het zeventiende werkjaar. Het project kadert binnen het leerdomein Muzische Opvoeding in de basisschool, deeldomeinen...

Klinkers

 beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur, mediawijsheid, taal(bevordering) en taalstimulatie

Letterdozen, beatbox en dramaqueens. De ingrediënten van Klinkers, het kunst- en cultuurproject van basisschool De Zonnebloem in Wilrijk rond klanken, leesvaardigheid en een groene speelplaats. ‘Met dit project slaan we een brug tussen muzische vorming en schoolvakken zoals leren lezen’, zegt...

Bordalo achterna: 3D-uil als uithangbord

 beeld, Kunstkuur, speelplaats

Juf Marjan van de derde kleuterklas wou een nieuw uithangbord voor basisschool Het Open Groene . Het vijfde leerjaar experimenteerde al met 3D. Die 2 klasgroepen en 2 ideeën samen, zou dat werken? Cultuurcentrum Kortrijk bracht de leraren in contact met kunstenaar Maarten Verfaillie. Het resultaat...

De kleine prins

 dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur, literatuur en leesplezier, schoolfeest

De Vrije Basisschool van Koekelare organiseerde een heuse musical waaraan heel de school deelnam. Ben je benieuwd naar hoe ze dat hebben aangepakt? Lees dan zeker verder!

De koning die een kip wilde worden

 geluid en muziek, Kunstkuur, literatuur en leesplezier, poëzie, schoolfeest, taal(bevordering) en taalstimulatie

Een schooljaar lang genieten ze op de Sint-Pieterscollege Basisschool van het jaarthema ‘Iedereen leest’. Ze zetten literatuur en leesplezier in al zijn facetten in de kijker. Niet enkel de leesmotivatie en het leesplezier, maar ook de taalvaardigheid verhoogt hierdoor. De Jetse academie en De...

Hoor en zie de Bremer Stadsmuzikanten

 beeld, geluid en muziek, Kunstkuur

In aanloop naar het schoolfeest rond De Bremer Stadsmuzikanten planden de juffen van ’t Cederlaantje voor onze kleuters twee prachtige projectweken! Met workshops werden de kleuters geïntroduceerd in de muzische kunsten.

Wind in de wilgen

 beeld, Kunstkuur, literatuur en leesplezier

‘Dit was nog leuker dan vorige keer!’ Dat hoorde juf Hanne Storme van basisschool Sint-Jan in Ieper na elke namiddag op dé Academie . Zij en haar leerlingen grepen de uitgestoken hand van de academie en werkten 8 weken rond het kinderboek De wind in de wilgen . ‘We twijfelen er niet aan om dat...

100 jaar geleden

 drama en theater, erfgoed, film en fotografie, herinneringseducatie, Kunstkuur, mediawijsheid

De leerlingen van het derde leerjaar vergeleken het leven van vandaag met hoe het er 100 jaar geleden aan toe ging. Hun bevindingen goten ze eerst in scenario’s om er daarna een heuse film van te maken! Zo werden de leerlingen afwisselend acteur, regisseur en deel van een filmploeg én koppelden de...

In de voetsporen van de Boomerlingers

 drama en theater, erfgoed, herinneringseducatie, Kunstkuur

Rond 79 voor Christus woonde volgens een sage een natuurvolk in Boom, de Boomerlingers. De kinderen van basisschool De Hoeksteen kwamen het oude volk op het spoor nadat ze een mysterieuze nota vonden. Ze gingen op ontdekkingstocht in de omgeving van de school en bij het culturele erfgoed van hun...

Film.phase.poetry

 beeld, Cultuur in de Spiegel, dans en beweging, film en fotografie, geluid en muziek, Kunstkuur, mediawijsheid

Film.phase.poetry of kortweg fasen , het cultuurproject van GO! Forum Da Vinci in Sint-Niklaas , is een wervelende mix van geluiden, beelden en woorden met Cultuur in de Spiegel als referentiekader. Twee leerkrachten en een groepje leerlingen uit de derde graad aso sloegen tijdens de uren vrije...

De Stip

 beeld, dans en beweging, Kunstkuur

Geïnspireerd door het gelijknamige prentenboek werkten de kleuters samen met een beeldend kunstenaar aan het muzisch initiatief De stip . Via het beleven van ronde vormen en bewegingen zetten de leerlingen hun eigen spoor uit. Ontdekken en beleven van grafische kenmerken en terugkerende patronen...

Zingen en bewegen anders bekeken

 dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie

Ouders en de buurt betrekken in je project ? Zeker en vast bij allochtone kinderen! Want kinderen uit kansarme gezinnen moeten vaker dan gemiddeld een schooljaar overdoen. Ze raken hierdoor ontmoedigd en lopen het risico om in een neerwaartse spiraal te belanden. Hoe pak je het aan? Met een creatief...

Percussie in de klas

 drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur

We will, we will rock you! Op de tonen van de wereldhit van Queen geven de leerlingen van het zesde leerjaar op de Gemeentelijke Basisschool Van Asbroeck in Jette het beste van zichzelf tijdens hun percussieshow. Samen met percussieleraar Dimitri Dumon schreven ze hun eigen partituren en ontdekten...

Co-teachen met de academie? Doen!

 beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur, schoolfeest

Partners in muzische vorming. Dat zijn Leefschool ’t Veertje en de Academie Hamme al jaren. Wat dat intens samenwerken oplevert? Genoeg expertise om een totaalspektakel met beweging, drama, muziek én beeld aan te durven. Met de hele school.

Samenwerken met de academie woord beeld dans en muziek? Hoe doe je dat?

 beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur, schoolfeest, welbevinden en pesten

Partners in muzische vorming. Dat zijn Leefschool ’t Veertje en de Academie Hamme al jaren.
Wat dat intens samenwerken oplevert? Sterke expertise-uitwisseling voor de leerkrachten én een positief effect op de kinderen en klassfeer.

Dien je eigen subsidieproject in