Inspiratie voor meer cultuur in de klas

Dien je eigen subsidieproject in

Wil je meer cultuur binnen onderwijs? Haal inspiratie uit goede praktijkvoorbeelden, tips en tools.

mensen bekijken boeken

Netwerk Lezen op School. Doe je mee?

 literatuur en leesplezier, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie

Op zoek naar lesmateriaal en boekentips rond leesplezier en leesbevordering in de basisschool? Dan is het Netwerk Lezen op School iets voor jou! Je ontmoet er andere leerkrachten om ideeën en lestips uit te wisselen.
Boekenzoeker.be sticker

Boekenzoeker in een nieuw jasje

 literatuur en leesplezier, taal(bevordering) en taalstimulatie

Op zoek naar boeken die aansluiten bij het thema van je les of bij je cultuureducatief project? Via boekenzoeker.be vind je leessuggesties en boekentips per leeftijd, thema of genre en zet je leerlingen aan tot lezen, want leesbevordering is een belangrijk onderdeel van culturele ontplooiing.
poster aankondiging jeugdboekenmaand kunst

Werken met boeken tijdens de Jeugdboekenmaand én het hele jaar door!

 literatuur en leesplezier, taal(bevordering) en taalstimulatie

Wil je boeken meer je klas in smokkelen? Ga je graag eens een bibliotheek bezoeken of auteurslezing bijwonen? Vind hier de educatieve handleidingen voor leerkrachten lager en eerste graad secundair onderwijs van Iedereen Leest. En de activiteiten die in heel Vlaanderen doorgaan naar aanleiding van...
Leerlingen bekijken kaart

Buurten met erfgoed

 erfgoed, herinneringseducatie

Het project Buurten met erfgoed neemt basisscholen mee op zoektocht naar het verhaal achter hun eigen omgeving. Want erfgoed vind je overal: landschappen, natuur, gebouwen, opschriften, straatnamen, verhalen, recepten, gebruiksvoorwerpen ...
Raadgedicht tekst: 'Ik loop door het bos, op een [lege plek] van bladeren, de eikenbomen kruisen, de berkenbomen buigen'

Raadgedicht: spelen met poëzie

 poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie

Een raadgedicht is een gedicht waarin één woord ontbreekt. Dit woord is afgedekt en alleen de dichter kent het woord. Misschien kun jij het raden? Deelname is gratis. Inschrijven is niet nodig.
""

(ZOMER)BOEKENBINGO!

 literatuur en leesplezier, taal(bevordering) en taalstimulatie

Daag je leerlingen uit met een (kinder)boekenbingo! De opdrachten zijn divers: lees een boek binnen een categorie, op een speciale plek, op een bepaalde manier, met een attribuut (leeslamp) … En misschien mag één enkel boek wel voor verschillende opdrachten tellen.
Poster voor Poëziester met panda in hangmat. Het gedichtje op de poster luidt als volgt: "Panda Ik eet bamboe in de rimboe. Hoeveel bamboe eet ik dan? Hoeveel verse rimboe-bamboe? Zoveel bamboe als ik kan. Zoveel bamboe als een panda in de rimboe eten mag. Twintig kilo rimboe-bamboe. Twintig kilo op een dag."

Gouden Poëziemedaille en Poëziesterren voor basisscholen

 literatuur en leesplezier, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie

De Gouden Poëziemedaille en de Poëziesterren geven bijzondere kinderpoëzie een prominente plaats op school.
""

Lesmateriaal en tips van collega's rond pesten

 welbevinden en pesten

Onze collega's van KlasCement verzamelden heel wat leermiddelen rond pesten. Je ontdekt ze in de favorietenmap. Je kan ook zelf leermiddelen toevoegen of zelf zoeken aan de hand van trefwoorden.
Congres-en erfgoedcentrum Lamot

Inspiratiedag Cultuur op School

Met enthousiaste collega-leerkrachten uit basis- en secundair onderwijs en medewerkers uit het cultuureducatieve veld een hele dag ondergedompeld te worden in cultuureducatieve prikkels?
""

Krijg je klas aan het lezen met KlasCement

 literatuur en leesplezier, taal(bevordering) en taalstimulatie

Bij KlasCement vinden ze lezen keitof! Daarom maakten ze een themamap Leesplezier vol lesmateriaal van collega-leerkachten.
""

CANON in wensen

CANON Cultuurcel zet sinds 25 jaar zijn schouders onder meer en beter cultuuronderwijs. Waarin zien onze partners en leerkrachten ons nog groeien?
""

Jouw wens voor 25 jaar CANON Cultuurcel

CANON Cultuurcel viert in 2020. Wat wens je ons toe?
Leerlingen van de OKAN-klas houden elk een vlag van hun land van herkomst omhoog

Rappen in de OKAN-klas: ‘Nederlands leren zonder het te beseffen’

 geluid en muziek, interculturaliteit, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Je Nederlands verbeteren met rap en slampoetry? De OKAN-leerlingen van het VISO Gent gingen het experiment aan! Onder de professionele begeleiding van de Gentse rapper Fatih Devos schreven ze hun eigen teksten, zetten ze deze op ritme en boksten ze een voorstelling op het podium van Kunstencentrum...
Meisjes met Afrikaanse roots die mooi opgemaakt zijn.

IDENTITEIT 2.0: OKAN-leerlingen vinden zichzelf voor de camera

 film en fotografie, interculturaliteit, mediawijsheid, taal(bevordering) en taalstimulatie, wereldburgerschap / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

IDENTITEIT 2.0 is het tweede dynamoPROJECT dat het Sint-Martinuscollege in Overijse organiseerde voor een OKAN-klas. Leerlingen tussen 11 en 18 jaar zorgden onder begeleiding van Filmeducatie.be voor de invulling van hun eigen film rond identiteit. Ze leerden actief Nederlands spreken, kregen...
OKAN-leerling draagt blauwe bandana en heeft 2 blauwe strepen op zijn wangen

OKAN in de Stadsschouwburg

 dans en beweging, drama en theater, film en fotografie, geluid en muziek, literatuur en leesplezier, mode en design, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Werken aan taalvaardigheden doen ze in Brugge op een creatieve manier! Alle OKAN-leerlingen van de stad werkten samen een voorstelling uit. Zo’n tien dinsdagmiddagen lang bereidden ze zich voor in het Entrepot in Brugge. Als apotheose traden ze op in de Stadsschouwburg .
Jongeren staan op het podium. Ze hebben allemaal een wit t-shirt aan.

Inburgeren via theater

 beeld, dans en beweging, drama en theater, film en fotografie, inclusie, mode en design, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

De anderstalige leerlingen van de Onthaalklas voor Anderstalige Nieuwkomers (OKAN) van de provinciale school PISO Tienen komen allemaal uit een ander land. Negen maanden geleden, of korter, was het Nederlands een totaal onbekende taal. Allemaal werden ze gedurende een schooljaar ondergedompeld in de...
5 leerlingen klappen in hun handen

Beelden uit Babylon

 beeld, Cultuur in de Spiegel, film en fotografie, welbevinden en pesten / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Filmmaker Sandra Verkaart van MUS-E Belgium gaat aan de slag met 19 anderstalige tieners en werkt met hen vooral rond beeld en montage.
Op het podium zit meisje op een koffer. Naast haar liggen leerlingen neer.

Mijn Reis

 drama en theater, interculturaliteit / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Wereldwijd zijn 60 miljoen mensen op de vlucht. Eén op drie vluchtelingen in België is minderjarig. Kan ik hier verdwijnen? Zo begint Mijn Reis, het toneelstuk dat OKAN leerlingen van het Heilig Instituut voor Verpleegkunde Sint-Elisabeth in Turnhout opvoerden. In samenwerking met theatergezelschap...
Meisje maakt een schilderij met zwarte inkt

LETTERGREEP | Nederlands leren met poëzie en beelden

 beeld, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Met het dynamoPROJECT LETTERGREEP organiseerde het Sint-Bernarduscollege in Nieuwpoort voor het eerst een meerdaags taalproject voor de OKAN-klas (11-18 jaar). Daarvoor deed de school beroep op de ervaren vzw de Batterie en de lokale bibliotheek . Door de anderstalige leerlingen te prikkelen met...
Tekening van een schoorsteen. Naast de schoorsteen staat geschreven 'De bel gaat' 'Tring tring tring tring'.

Hoe pak je een pestprobleem aan én werk je tegelijk aan het cultureel bewustzijn van je leerlingen?

 beeld, Cultuur in de Spiegel, literatuur en leesplezier, welbevinden en pesten / Basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs

Aan de hand van kinderboeken, illustraties en boekjes die de kinderen zelf schrijven en illustreren verkent jeugdauteur Jan de Kinder samen met de leerlingen het thema ‘pesten’. de leerlingen ontdekken hun creatieve kant, ontdekken hun creatieve kant en tasten af hoe ze zich kunnen en willen...

Dien je eigen subsidieproject in