Inspiratie voor meer cultuur in de klas

dynamoOPWEG voor Zomerscholen

Zomerscholen kunnen ook dit jaar gratis met bus of tram van De Lijn op uitstap naar musea, bibliotheken of culturele organisaties.

57 scholen ontvangen tot 2000 euro en werken vanaf september samen met een kunstenaar in de klas

Inzetten op lokaal erfgoed door verhalen te schrijven, een schoolkoor oprichten om taalvaardigheid te stimuleren of co-teachen met de kunstacademie om de taal-en rekenlessen creatief aan te pakken … Het zijn enkele voorbeelden hoe scholen creatief aan de slag gaan met de subsidie dynamoPROJECT.

Het leespakket valt in de bus

Alle hoofdvestigingen van het basisonderwijs ontvangen in september weer een leespakket met materialen die je leesbeleid ondersteunen.

Songs & Beats leren BuSo-leerlingen plannen en samenwerken

geluid en muziek, welbevinden en pesten / Buitengewoon secundair onderwijs, Secundair onderwijs

Muziek, dat was het onderwerp waar de leerlingen van Sint-Gregorius in Gentbrugge vooral rond wilden bijleren in hun keuzemodule. De school zag hierin een uitgelezen kans om te werken rond planning en samenwerking: twee vaardigheden die niet evident zijn voor leerlingen met ASS. Samen met Tim Wuyts...

Zo zet je in op leesmotivatie én drama: Prentenboek ‘Diepzeedokter Diederik’ wordt een musical

beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, literatuur en leesmotivatie, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

Voor de schoolmusical Diepzeedokter Diederik bewerkte Vrije Basisschool Sint-Pieterscollege (Jette) het gelijknamige prentenboek van Leo Timmers. Daarin kwamen de dynamoPROJECTEN van haar twee vestigingen samen: één draaide rond muziek, één rond theater. ‘We hebben heel veel van de musical geleerd’...

Netwerkdag Kunstkuur: Delen verbindt

Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Secundair onderwijs

Leerkrachten en directies van Kunstkuren over heel Vlaanderen inspiratie bieden en ervaringen laten uitwisselen. Dat was het doel van de allereerste editie van Netwerkdag Kunstkuur. Dat netwerk kreeg een fris, nieuw jasje. Centrale onderwerpen waren het duurzaam delen van expertise en de toeleiding...

Haal een auteur, illustrator of dichter in je klas

literatuur en leesmotivatie, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie

Kinderen vinden het fantastisch om een auteur, illustrator, poëet of striptekenaar in de klas te hebben en vragen te kunnen stellen!

192 scholen ontvangen tot 2000 euro om samen te werken met een kunstenaar. Jij ook? Dien zelf een aanvraag in t.e.m. 15 mei voor een eigen project met jouw klas.

Inzetten op lokaal erfgoed door verhalen te schrijven, een schoolkoor oprichten om taalvaardigheid te stimuleren of co-teachen met de kunstacademie om de taal-en rekenlessen creatief aan te pakken … Het zijn enkele voorbeelden hoe scholen creatief aan de slag gaan met de subsidie dynamoPROJECT.

Netwerkdag Kunstkuur 20 januari

Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs, Secundair onderwijs

Inspiratie opdoen en ervaringen uitwisselen met leerkrachten en directies van Kunstkuren over heel Vlaanderen? Dat kan! Op 20 januari 2023 vindt de eerste editie van Netwerkdag Kunstkuur plaats in het Hendrik Consciencegebouw te Brussel. Centrale onderwerpen zijn het duurzaam delen van expertise en...

Beeldmateriaal om te werken rond poëzie

poëzie

Op Het Archief voor Onderwijs vind je een heleboel audiovisueel materiaal verzameld over poëzie.

Leerkrachte zitten aan tafels en luisteren naar iemand die presenteert.

Leerkrachten Kunstkuur inspireren en verbinden met een leernetwerk

Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs, Secundair onderwijs

Kunstkuur? Dat is in Antwerpen geen onbekend begrip. Met meer dan 20 Kunstkuren is er in de Stedelijke Academies van de stad Antwerpen heel wat expertise in het samenwerken met scholen uit het leerplichtonderwijs. Tijdens een live leernetwerk op 29 november 2022 bracht Joke Klaassen, coördinator...

Leerlingen en leerkrachten beluisteren podcasts

Podcastproject 'Sounds Like C' leert luisteren naar erfgoed

erfgoed, geluid en muziek / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

De eeuwenoude ruïnes van de Gentse Sint-Baafsabdij inspireerden de leerlingen van het naburige Sint-Lievenscollege tot een serie podcasts die je bewuster leren omgaan met geluid én stilte. Wij gingen op bezoek en verwerkten onze impressies tot - je raadt het al - een podcast!

Kunstkuur: nieuwe aanvraagronde schooljaar 2023-24

Kunstkuur

Van 1 december 2022 tot 15 februari 2023 kan je je aanvraag indienen.

Nieuwjaarsbrieven

intergenerationeel, poëzie, taal(bevordering) en taalstimulatie

Nieuwjaarsbrieven schrijven is een oeroude en leuke traditie waaraan je als leerkracht ongetwijfeld aandacht besteedt. Maar een originele nieuwjaarsbrief schrijven is geen makkelijke klus! Deze boeken bieden achtergrondinformatie en originele tips!

De Voorleesweek

literatuur en leesmotivatie, taal(bevordering) en taalstimulatie / Basisonderwijs (lager en kleuter), Buitengewoon basisonderwijs, Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter), Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Voorlezen, dat is lezen met je oren. Of luisteren met je ogen. Het is avonturen beleven met je ogen dicht, en het is met je ogen wijd open meekijken in het boek. Het is niks van het verhaal missen, hoe groot of klein je ook bent, en hoe goed of minder goed je zelf leest. Het is één en al oor zijn...

Leerkrachten én leerlingen ontdekken hun creativiteit tijdens Kunstkuur

dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Deeltijds kunstonderwijs (DKO)

Expertisedeling tussen leerkrachten. Muzisch sterker in de schoenen staan. De leerlingen laten kennismaken met de academie en met het plaatselijke Gemeenschapscentrum De Zeyp. Hun culturele blik verruimen. Hen de kans geven om hun creativiteit te ontdekken én te tonen… Het lijstje doelen waar de...

Affiche Kunstkuurcafé op 22 oktober 2022 in Gent

Werken aan een delend netwerk met Kunstkuurcafé

beeld, dans en beweging, drama en theater, geluid en muziek, Kunstkuur / Basisonderwijs (lager en kleuter), Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Hoger onderwijs, Secundair onderwijs

Hoe breng je Kunstkurende leerkrachten en directies van academies en partnerscholen samen om expertise uit te wisselen en duurzame contacten te leggen? In Gent staken de Academie voor Beeldende Kunsten en de academie de Kunstbrug in samenwerking met het Onderwijsterras, hierover hun enthousiaste...

Bewerkte foto van een vrouw met hoofddoek op een achtergrond van een woestijn

What's my name: zo maak je een tentoonstelling rond zelfkennis en identiteit

beeld, Cultuur in de Spiegel, film en fotografie, gelijke kansenbeleid/armoede, geluid en muziek, interculturaliteit, taal(bevordering) en taalstimulatie, welbevinden en pesten, wereldburgerschap / Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Een prachtige tentoonstelling in het STAM in Gent. Dat is het tastbare resultaat van een cultureel project rond geboorte, naamgeving, identiteit en rituelen. Niet in te kaderen, maar minstens even mooi was de band die het project tussen de leerlingen smeedde.

Kartonnen doos én Photoshop? Leerlingen experimenteren met beeld in ateliers van de academie

beeld, film en fotografie, Kunstkuur / Beeldende en audiovisuele kunst, Deeltijds kunstonderwijs (DKO), Secundair onderwijs, Voltijds gewoon secundair onderwijs

Omgaan met imago en zelfbeeld is een dagelijkse bekommernis van pubers. Met dit idee trok coördinator van de Academie voor Beeldende Kunst IKO Alexandra Vinck naar het Klein Seminarie van Hoogstraten voor de Culturele Expressie Projectdagen. Samen met IKO en hun vakleerkrachten sloegen drie klassen...

Brooddozen versierd met letters uitgeknipt uit tijdschriften. Er staat telkens 'ik ben geen brooddoos'

Zet pesten buitenspel met beeldend theater!

Cultuur in de Spiegel, drama en theater, literatuur en leesmotivatie, welbevinden en pesten / Basisonderwijs (lager en kleuter), Gewoon basisonderwijs (lager en kleuter)

‘3 weken lang werkten we rond het boek van Dimitri Leue. We kropen in de huid van de hoofdpersonages en gingen creatief aan de slag met brooddozen, schreven teksten en maakten geluid- en video-opnames. Uiteindelijk openden we een mini-tentoonstelling om ons werk te exposeren. We voelen dit project...