De Slag om Leuven vertelt het verhaal van de Tweede Wereldoorlog vanuit Leuvens perspectief. Je ontdekt hoe de Leuvenaars zich staande hielden aan de hand van historisch beeldmateriaal uit nationale en internationale archieven.
Haal een filmregisseur in de klas! Grijp de unieke kans om een fijn filmpje op te nemen met Sofie Hanegreefs. Sofie is documentairemaker, wereldreiziger en kunstenaar.
Haal een filmregisseur in de klas! Grijp de unieke kans om een fijn filmpje op te nemen met Roel Nollet. Roel is journalist, documentairemaker en wereldreiziger. Samen met hem werk je een wereldwijs en mediawijs programma op maat uit.
Een lezing over boeken waarvoor geen voorkennis of voorbereiding nodig is. Concrete leestips op tienermaat en leuke literaire weetjes. Want praten over boeken doet lezen!
Met korte, frisse opdrachten (en veel verhalen uit de praktijk) zetten we lln aan het schrijven in een genre naar keuze (per genre 2 sessies van 2u). Ideaal voor de lessen Nederlands of de plusklas!
KONGOKORSET: het unieke levensverhaal van Gabrielle Deman, de eerste blanke vrouw die te voet Kongo-Vrijstaat doorkruist (1904-1907).
Herlinde Leyssens studeerde Taal- en Letterkunde in Leuven.
Bij de historische documentaire 'De Brand van Leuven' liet de Erfgoedcel een digitaal lespakket ontwikkelen. Zowel de documentaire als het lespakket zijn gratis voor alle scholen in Leuven.
Een lesgever neemt kinderen mee via (één of meer) duurzame ontwikkelingsdoelen SDG's en leert hen hun mening te verfilmen. Hoe maken ze van hun mening een verhaal? Hoe gaan ze praktisch aan de slag om te filmen, met smartphone of ander toestel?
Word een pro in het maken van films! Onder begeleiding van een filmmaker maak je een eigen kortfilm.
Hoe schrijf je een interessant scenario? Hoe vertel je jouw verhaal in beelden? Hoe bundel je al die beelden tot een mooi geheel?
Je ziet dat iemand gepest wordt, je hoort discriminerende uitspraken, je ontmoet mensen in nood... Je wil wel ingrijpen, maar iets houdt je tegen. Tijdens deze workshop maken leerlingen kennis met het beruchte ‘bystander-effect’.
Een lesgever van Equator stelt lagere schoolleerlingen de vraag "Stel dat je de burgemeester van de wereld was, wat zou je dan veranderen?" en gaat samen met de leerlingen daarnaar op zoek via een interactieve wandeling langs de 17 SDG's van de VN.
In de workshop 'cartoontekenen' leer je hoe je karaktervolle personages op papier krijgt en werk je opbouwend toe naar het vormen van een goede cartoon.