Elk boek begint met een goede pitch. Elke dag passeren meer dan 100 niet geschreven verhalen, in de krant, sociale media, op de bus, in je eigen hoofd. Aan jou om ze te vinden.
In dit atelier dwalen we door een wereld van klanken. Van onomatopee tot alliteratie, van luide knallende woorden tot zachte fluisterzinnen. We laten de woorden van ons papier stuiteren!
Met korte, frisse opdrachten (en veel verhalen uit de praktijk) zetten we lln aan het schrijven in een genre naar keuze (per genre 2 sessies van 2u). Ideaal voor de lessen Nederlands of de plusklas!
Een lezing over boeken waarvoor geen voorkennis of voorbereiding nodig is. Concrete leestips op tienermaat en leuke literaire weetjes. Want praten over boeken doet lezen!
In dit atelier dompelen we ons onder in klassieke sprookjes uit verschillende landen en verknippen we ze tot eigen, hedendaagse vertelsels. De boze stiefmoeder van de wolf, een Sultan met een zwavelstokje, een kikker in een toren opgesloten.
Tijdens dit atelier maken je leerlingen een Zine, een zelfgemaakt boekje vol creatieve verhalen, boeiende perspectieven, collages en/of illustraties. Ze zijn de speeltuin voor jong literair en grafisch talent.
Workshop 'Mad World': Aan de hand van voorleesfragmenten uit de dystopische roman 'Wereld zonder water' bespreken we actuele thema's zoals klimaat, mensenrechten en de opkomst van extreem gedachtengoed.
In dit atelier werken we met de krant, het nieuws, het jeugdjournaal als inspiratiebron. We knippen, plakken en schrijven onze visie op de wereld bij elkaar.
Word journalist van je eigen krant, weekblad of webredactie! Je gaat op zoek naar interessante onderwerpen, neemt gedurfde interviews af en speelt paparazzo.
Een schrijver die uit zijn/haar land is gevlucht vertelt over zijn/haar werk en leven als schrijver in een nieuw land. We lezen samen een tekst en spreken erover.
Paul van Ostaijens dichtbundel Bezette Stad bestaat dit jaar exact 100 jaar. Deze dichtbundel lijkt oud, maar is momenteel actueler dan ooit: desolate straten, angst en eenzaamheid...
Met BOOKS@THEMOVIES wil BHL leerlingen bewust maken van de relatie tussen film en literatuur.
BHL biedt voor elke graad van het secundair onderwijs een kant-en-klare lesmap aan met een pittige selectie van boekverfilmingen.
Omdat lezen, en dan vooral begrijpend lezen, vaker een struikelblok vormt voor leerlingen van de lagere school en ze hierdoor minder gemotiveerd zijn om zich hiermee bezig te houden, zetten meer en meer scholen specifiek in op dit vak.
Kleurrijke powerpoint-presentatie over - naar keuze - een aantal aspecten uit de stripwereld: taal, literatuur, 'graphic novel', ziekte en handicap, autisme, Damiaan, (de)kolonisatie... Geen voorkennis vereist.
In deze masterclass gaat Geert De Weyer in vijf video’s dieper in op de koloniale visie en het stereotype mensbeeld dat spreekt uit heel wat klassieke strips, met de strip Kuifje in Congo als notoir voorbeeld.