We gaan op stripmurenjacht in hartje Brussel. Waarom zijn er stripmuren in de stad ? Hoe komen ze tot stand? We analyseren de tekeningen en leren de stripverhalen te interpreteren en een eigen vervolg te verzinnen.
We gaan op ontdekkingsreis in de Plantentuin. Tijdens onze trip door tropische en subtropische streken maken we kennis met tal van inheemse en uitheemse nutsplanten. Gevaar voor scheurbuik is er niet.
Net zoals Picasso bekijk je jezelf en anderen van alle mogelijke kanten en schilder je de waargenomen gezichten in hoekige vlakken. Centraal in deze workshop staan elkaars expressies en emoties.
Een muzikant helpt de deelnemers op weg met instrumenten, tekst, melodie en zang. Als alles op punt staat, maakt de groep een audio-opname van de zelfgemaakte hit! Deze workshop is interessant voor muzikanten én voor muzikale zielen zonder voorkennis.
Met welke handige tekentrucjes schets je een zelfverzonnen cartoonfiguurtje? Wanneer gebruik je welke soort tekstballonnen? Hoe zit het ook weer met karakter- en plotontwikkeling?
Een educatieve gids neemt de klas op een speelse manier mee naar de leukste plekjes in het Yper Museum. Eindelijk ook een museum waar kleuters op bezoek kunnen! Wedden dat ze er bij thuiskomst honderduit over vertellen?
In dit atelier dompelen we ons onder in klassieke sprookjes uit verschillende landen en verknippen we ze tot eigen, hedendaagse vertelsels. De boze stiefmoeder van de wolf, een Sultan met een zwavelstokje, een kikker in een toren opgesloten.
Niets is zo adembenemend als echte fossielen van reuzen uit lang vervlogen tijden. Hoe de wereld eruit zag in het secundair, het tijdperk van de dinosauriërs, komen je leerlingen te weten met de animator in onze dinogalerij.
Een mini-tentoonstelling over brood. Je leert over het groeiproces van graan, de ingrediënten van brood, verschillende soorten brood, de warme en koude bakker en over gezonde voeding. Na het bekijken van een film los je de vragen op in de werkbundel.
Rappende kikkers en rockende salamanders strijden om het hart van de verlegen waterjuffer. Ze zijn echter zo druk met zichzelf bezig dat ze niet doorhebben dat de afvoerbuis van de oude fabriek het vijverleven bedreigt...
Begeleide fietstocht Tijdens de fietstocht maken de leerlingen kennis met de Schelde, begrippen als eb, vloed, slikken en schorren, de waterhuishouding in de polder, uitwateringsluizen, wielen, veren, het Zeekanaal en de zeesluis.
Als tweetalig platform voor kunstenaars brengt MUS-E Belgium actieve kunstbeleving binnen bereik van kinderen en jongeren ongeacht hun afkomst of achtergrond.
In twee sessies laat Lies Van Gasse de studenten kennismaken met de poëzie van een stad. Vanuit een bloemlezing van verschillende dichters maken ze samen een wandeling door de stad.
De camera bepaalt wat je als kijker te zien krijgt… maar het is de klankband die ervoor zorgt dat we een film ook echt geloven. We gaan aan de slag in onze eigen geluidsstudio en knutselen een sound design bij een scène zonder klank.
Ontdek de magie van film.
Ga op ontdekking in de magische wereld van film. Op een actieve, muzische manier ontdek je de basis van de audiovisuele taal.