Jeugd en Muziek Brussel

De samenwerking verliep via jeugd en muziek. Zij brachten ons in contact met Wouter die de workshops begeleidde. De aanvraag kwam volledig van ons; vanuit de noden van de klas. De concrete invulling hebben we gedaan met jeugd en muziek. Wouter gaf de activiteiten. Het werken met kleuters was hem niet vreemd.

De samenwerking met Jeugd en Muziek verliep in eerste instantie goed. Ze hadden een duidelijke doelstelling en projectvoorstel waarop wij als school zeer graag ingingen. Toch hebben wij gaandeweg het project wat problemen ervaren met de aanpak en afstemming op onze leerlingen. We merkten dat het aanbod niet helemaal aangepast was aan onze doelgroep en dat onze verwachtingen zeer uiteenlopend waren. Dit is een probleem dat uiteraard te wijten is aan beide partijen. Zo gingen wij als school er vanuit dat Jeugd en Muziek op de hoogte was van de noden van onze leerlingen, en ging Jeugd en Muziek er vanuit dat hun aanbod was afgestemd op onze leerlingen. Wij raden daarom aan om in de toekomst niet enkel vooraf samen te zitten over de inhoud van het project, maar tevens ook over de manier van aanpak. En om gaandeweg het project ook een tussentijdse OPEN evaluatie of terugkoppeling te installeren waarbij beide partijen complimenten en verbeterpunten kunnen aanhalen. Zo zouden wij in de toekomst als school kunnen aangeven dat onze leerlingen veel uitdaging nodig hebben maar ook een specifieke aanpak vereisen. Zo kan Jeugd en Muziek op voorhand aftoetsen wat de verwachtingen zijn van de leerkrachten en wat de noden zijn van de kinderen. Op die manier zullen beide partijen minder frustraties ervaren en zullen de kinderen meer kunnen genieten van een op hun noden afgestemd project. Een positief aspect van deze samenwerking is wel dat de organisatoren zeer bereikbaar waren, een zeer duidelijke doelstelling hadden en zeer getalenteerde muzikanten aanboden. Wel zou er vanuit Jeugd en Muziek tijdens het project nog meer inspraak en co-creatie gefaciliteerd mogen worden, zowel voor de leerkrachten als door de leerlingen zelf. Want nu stond het projectverloop in zekere zin wel al vast. Verder raden we aan om niet weken na afloop van het project nog een fysiek evaluatiegesprek in te plannen met de leerkrachten, want dit vergt veel tijd van hen. Idealiter kunnen zij een online vragenlijst invullen of kunnen zij feedback geven doorheen de week of meteen tijdens de laatste activiteit op de laatste dag. We raden Jeugd en Muziek zeker wel aan als partner, mits er een betere communicatie geïnstalleerd wordt vooraf, tijdens en na een project.

De reservatie van Rare Vogels gebeurde via Jeugd en Muziek. Dit verliep volledig via mail. Alle communicatie omtrent datum, uren, factuur verliep probleemloos. Zeer vlot.