Agenda

Wij bieden aan scholen een project aan voor 8-jarige leerlingen. We laten ze kennis maken met het ambacht van de klompenmakerij gedurende twee uren.

Themaroute met gids: zorg en welzijn:
Welke verzorgingsproducten gebruikten we vroeger? Hoe is de zorg voor ouderen geëvolueerd? Welke toestellen veranderden de huishoudelijke taken en hoe verloopt het vandaag?

Themaroute mens en maatschappij
Hoe was om op te groeien 50 of 100 jaar geleden? Wat deed je als er nog niets digitaal was? Welke verhalen werden er verteld over geboorte en relaties? Hoe gaan we om met rouwen en verdriet doorheen de tijd?

Het Huis van Alijn: lager onderwijs.
Bezoek het museum van het dagelijks leven zonder gids.
Ontdek via het ritme van de jaarkalender hoe we leefden vroeger en nu. Hoe sta jij 's morgens op?

De middeleeuwen, dat is al heel lang geleden. Het is een periode die al ver achter ons ligt en waarvan mensen denken dat het een donkere tijd was, vol ziektes, onderdrukking van vrouwen en met een hoop kwakzalvers.

Wie was Franciscus van Assisi en wat maakte hem bijzonder? Wat is een klooster en hoe leef je er?Maak kennis met Franciscus en zijn leven in eenvoud.
‍Onder begeleiding van een gids gaat de klas het museum in voor een rondleiding.

Waar eeuwen geleden één van de twee molens van de Abdij Ten Duinen stond, staat vandaag de Zuid-Abdijmolen. Voel de wind spelen met de molen.

Speciaal voor de kleuters van de derde kleuterklas bieden we een rondleiding aan met twee prachtige handpoppen, vader Christoffel en dochter Martina Plantijn.

Kleuters krijgen een rondleiding van de handpoppen Christoffel Plantijn en dochter Martina.

Gratis educatief pakket om een klasbezoek aan een wind- of watermolen mee voor te bereiden of na te verwerken op school.

Zijn lokale volksverhalen saai, gelogen en dom? Of kunnen kinderen en jongeren juist heel veel leren door er actief mee aan de slag te gaan in de klas?

Informatiebubbels, propaganda, censuur … Het zijn fenomenen die zo oud zijn als onze (beeld)taal. Maar hoe herken je ze? Hoe vermijden we polarisatie?

De productie van wapens - bronzen en later ijzeren dolken en zwaarden - begint bij de Kelten. Een volk met een hele reputatie, aldus de Romeinen.

Tijdens deze leerrijke workshop wordt iedere leerling uitgenodigd om een Gallische of Romeinse outfit te passen. Tijdens het kleden doen ze meer dan alleen de show stelen.

Drie belle-époquevilla's uit 1894 werden gerestaureerd en verbouwd tot het Belle Epoque Centrum, een interactief bezoekerscentrum.

Maak kennis met de mooiste tijd die we in de 19e en 20e eeuw kenden: de belle époque.

Ontdek de wereld van het spinnen en weven. Leerlingen maken kennis met diverse grondstoffen. Tijdens spin- en weefdemonstraties zien ze hoe draden en stoffen ontstaan.

Beeldmateriaal, getuigenissen en objecten schetsen de evolutie van de medische zorg tijdens de Eerste Wereldoorlog.

Online rondleiding: https://www.ccbrugge.be/nieuws/164/Virtuele_rondleiding_in_de_Stadschou…

Cultuurcentrum Brugge blijft ook in voorjaar 2020 de verjaardag van de Koninklijke Stadsschouwburg verder vieren.

We maken kennis met de roemrijke geschiedenis van het begijnhof.

Volg een rondleiding achter de schermen van het Vleeshuis, tot in de nok van het dak, en kom op plaatsen waar museumbezoekers normaal nooit komen.

Amsab-ISG ontwikkelde voor de derde graad ASO, TSO, KSO en BSO een educatieve tool om in de klas in debat te gaan over de actuele vluchtelingenproblematiek. De leerlingen kruipen in de huid van een journalist.