Vraag zelf ondersteuning
Wil je meer cultuur binnen onderwijs? Haal inspiratie uit goede praktijkvoorbeelden, tips en tools.
speelplaats
Ontdek de tips van onze collega's van KlasCement voor een creatieve speelplaats.
Waarom je speelplaats onder handen nemen? Bij Pimp je speelplaats weten ze er alles over! Ze prikkelen al je zintuigen met windklokjes, een geluidentuin, een geluidenmuur, blotevoetenpaden, blotewielenpaden en plantenkeuzes in functie van geuren en kleuren.
Cultuur in de Spiegel, STE(A)M
De STEM-studierichtingen helpen om probleemoplossend te denken, maar een ruime blik op de samenleving is zeker even belangrijk. Linken leggen met kunst en cultuur (ARTS), kritische reflectie en historisch inzicht helpen daarbij.
gelijke kansenbeleid/armoede, mediawijsheid, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie
Betrek en ondersteun laagggeletterde ouders op jouw school. Want sterke ouders betekent sterkere leerlingen: wat je voor laaggeletterde ouders doet, loont ook voor hun kinderen. De week van de Geletterdheid biedt tips.
architectuur, beeld, Cultuur in de Spiegel, mode en design, STE(A)M
Leerlingen uit het technisch en beroepsonderwijs leren een vak. Ze worden opgeleid om heel goed te worden in een bepaald ambacht: metaalbewerking, textiel, houtbewerking … Maar wat als een kunstenaar langskomt in de les?
Cultuur in de Spiegel, filosoferen
Filosoferen zet in op het ontwikkelen van kritische reflectie en argumentatie. Laat je leerlingen zelf een filosofisch gesprek uitwerken én begeleiden. Het kader Cultuur in de Spiegel leent zich daar uitstekend toe.
Goed STEAM-onderwijs geeft jongeren een uitdaging om na te denken en te onderzoeken.
mediawijsheid, welbevinden en pesten
De volgende gespecialiseerde (nascholings)organisaties hebben een interessant aanbod rond de aanpak van pesten en welbevinden op school
geluid en muziek, mediawijsheid
Op een interactieve manier muziek maken en aansluiten bij de digitale wereld van je leerlingen uit het basisonderwijs? Dat kan via Ableton Learning.
Muziek stimuleert de ontwikkeling en het is dus een meerwaarde om dit te integreren in klasactiviteiten. Jonge kinderen kunnen op een speelse en laagdrempelige manier muziek leren via Google Chrome Music Lab.
mediawijsheid
Als leerkracht breng je beelden binnen in je lessen: je laat leerlingen een filmpje bekijken of zelf een presentatie voorbereiden. Een beeld zegt meer dan duizend woorden. Maar beelden zeggen soms zelfs meer dan je beseft. Weet jij waarmee je rekening moet houden wanneer je op play drukt?
Wil je in je klas aan de slag met digitaal muziekonderwijs? Hier volgen een aantal leuke tips om zelf digitale composities te maken.
mode en design, STE(A)M
Ontdek deze verzameling van 100 STEAM-projecten gemaakt voor leerkrachten. Elk project stimuleert je leerlingen om hun eigen ideeën en nieuwsgierigheid na te streven. Ieder project is heel toegankelijk, zowel in aanpak als beschikbaarheid en materiaalkost.
In deze boekjes krijg je op heel toegankelijke manier allerlei handvaten om natuurspeelgelegenheden geschikt te maken voor kinderen met en zonder een (fysieke) beperking.
Een echte ontwerper of designer vertrekt vanuit een probleem, onderzoekt dat vanuit verschillende hoeken, test nieuwe ideeën uit en beslist uiteindelijk over een oplossing. En dat is net wat een goed STEAM-project doet!
Heb je al eens van een wilgenhut gehoord? Dat is een hutje gemaakt uit wilgentenen, het snoeiafval van knotwilgen.
De Cyber-Scan is een nieuwe tool voor scholen om cyberpesten tegen te gaan. Want cyberpesten is niet onschuldig.
literatuur en leesmotivatie, STE(A)M
Wil je aan de slag rond uitvindingen en uitvinders in de klas? Begin dan met een goed boek om de verbeelding te prikkelen. Want een goed boek neemt je mee in een verhaal, het schept een sfeer en je kijkt door de ogen van iemand anders. Kruip daarom eens in het hoofd van een uitvinder!
inclusie, speelplaats
Sinds de zomer 2012 heeft De Springplank - een centrum voor kinderen met gedragsstoornissen in Apeldoorn - een natuurspeelplaats. Begeleiders zien veranderingen in het gedrag van de kinderen, en de kinderen zelf zijn er heel blij mee.
Een adviesgroep van experten boog zich in 2015 over het vraagstuk ‘Hoe ziet de kwaliteitsvolle speelplaats van de toekomst er uit?’ en schreef ‘De Toekomstvisie van de schoolspeelplaats’.