Vraag zelf ondersteuning
Wil je meer cultuur binnen onderwijs? Haal inspiratie uit goede praktijkvoorbeelden, tips en tools.
Cultuur in de Spiegel
Scholen die cultuur een plek willen geven in hun basiswerking stoten vaak op barrières. Waar vinden we de tijd? Hoe brengen we cultuur vakgeïntegreerd? OLVA Brugge vertelt over hun aanpak.
“In een wereld die zo snel verandert moet je flexibel zijn. Creativiteit is daarbij ontzettend belangrijk:Kunsteducatie helpt kinderhersenen om sleutelvaardigheden te ontwikkelen voor een samenleving die steeds sneller verandert. Voor een samenleving waarin wat standaard is wordt geautomatiseerd, en...
architectuur, beeld, Cultuur in de Spiegel, mode en design, STE(A)M
Leerlingen uit het technisch en beroepsonderwijs leren een vak. Ze worden opgeleid om heel goed te worden in een bepaald ambacht: metaalbewerking, textiel, houtbewerking … Maar wat als een kunstenaar langskomt in de les?
Cultuur in de Spiegel, filosoferen
Filosoferen zet in op het ontwikkelen van kritische reflectie en argumentatie. Laat je leerlingen zelf een filosofisch gesprek uitwerken én begeleiden. Het kader Cultuur in de Spiegel leent zich daar uitstekend toe.
Cultuur in de Spiegel, STE(A)M
Goed STEAM-onderwijs geeft jongeren een uitdaging om na te denken en te onderzoeken.
gelijke kansenbeleid/armoede, geluid en muziek, interculturaliteit, wereldburgerschap
Samen zingen en op die manier de participatie en integratie van kwetsbare jongeren in de samenleving verhogen. Het ‘Sing Me In’ project biedt muziekleerkrachten, kinder- en jeugdkoordirigenten en anderen geïnteresseerde didactische tips en methodes aan.
inclusie, speelplaats
Sinds de zomer 2012 heeft De Springplank - een centrum voor kinderen met gedragsstoornissen in Apeldoorn - een natuurspeelplaats. Begeleiders zien veranderingen in het gedrag van de kinderen, en de kinderen zelf zijn er heel blij mee.
De speeltuin Moby Dick in Beverwijk is een bekend voorbeeld van een natuurspeeltuin, die in 2011 ingrijpend is aangepast, ook voor kinderen met een beperking.
circus, literatuur en leesmotivatie, welbevinden en pesten
Een muzikaal sprookje waarin de jonge Alexander een beeldschoon zigeunermeisje ontmoet en ontdekt dat hij een bijzondere gave heeft voor muziek. Dit prachtige prentenboek van Benjamin Lacombe kan je vertrekpunt zijn voor een les of project rond circus.