Iedereen van jong tot oud kan bij Maks vzw zijn computercompetenties en creatieve talenten ontwikkelen via computercursussen en multimediaprojecten. Ook werkzoekenden kunnen een opleiding volgen bij Kurasaw Tewerkstelling rond hun talenten en competenties. Tot slot gaan kortgeschoolde en langdurige werklozen of leefloners tijdens een werkervaring aan de slag als desktoppublisher of als animator.
Bij Code Coach maken we gebruik van een innovatieve peer-to-peer leermethodologie door jongeren te trainen in STEAM en codering waarna ze coaches worden voor kinderen uit hun eigen omgeving. Kortom: jongeren leren de basis van programmeren (zie Computertaal workshop) en leren deze workshop zelf geven aan kinderen in het lager onderwijs. Zo krijgen ze zelf de rol van leerkracht of trainer toebedeeld en wordt er niet enkel ingezet op digitale hard skills maar ook communicatieve soft skills.
Deze methodiek is gebaseerd op ons Europees Codinc project. U vind meer info en resultaten op http://codinc.fun/
Wij komen naar alle Nederlandstalige scholen in Brussel, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en Antwerpen.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen via de vermelde contact- en reservatie-informatie.
Benodigdheden: stabiel draadloos internet (!), elektriciteit, beamer, projectiescherm, geluidsinstallatie (Voor Vlaanderen: + laptops of computers met Internet)
In de module van App designer leren jongeren hun eigen mobiele applicatie ontwikkelen. Aan de hand van AppDesigner leren ze hun app te programmeren. De jongeren leren hiermee vanaf het begin een eigen app te ontwerpen: Wat is het doel van de applicatie? Wat moet de applicatie kunnen? Wat is de doelgroep? Zijn hiervoor behoeftes van de gebruikers van smartphones of tablets? Daarna bedenkt de jonge designer hij hoe hij deze wensen kan realiseren, maakt een ontwerp en programmeert het. Deze apps kunnen in functie staan van de noden van een klas dus is daarom flexibel en perfect aanpasbaar.
Wij komen naar alle Nederlandstalige scholen in Brussel, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en Antwerpen.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen via de vermelde contact- en reservatie-informatie.
Benodigdheden: stabiel draadloos internet (!), elektriciteit, beamer, projectiescherm, geluidsinstallatie (Voor Vlaanderen: + Windows laptops of computers met Internet en admin rechten)
We zien meer en meer robots in ons dagelijks leven maar wist je dat we ze ook zelf kunnen bouwen en programmeren ? Het is zelfs kinderspel !
Met een heel arsenaal aan robots komen we naar je klas: Lego Mindstorms, Bee-bots, Dash Robots, ... om leuke spelletjes te maken maar ook om te zien of ze ons het leven makkelijker kunnen maken.
Wij komen naar alle Nederlandstalige scholen in Brussel, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en Antwerpen.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen via de vermelde contact- en reservatie-informatie.
Benodigdheden: stabiel draadloos internet (!), elektriciteit, beamer, projectiescherm, geluidsinstallatie (Voor Vlaanderen: + Windows laptops of computers met Internet en admin rechten)
Hebben de meeste kinderen/jongeren in je klas al ervaring met Scratch of hebben ze al onze 'Computertaal' gevolgd in een vorig jaar? Dan is dit een leuk vervolg! We programmeren een echte game in Scratch en maken gekke interactieve games met Makey Makey. Deze games kunnen over specifieke onderwerpen gaan gelinkt aan het leerplan en daarom op maat aanpasbaar.
Wij komen naar alle Nederlandstalige scholen in Brussel, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en Antwerpen.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen via de vermelde contact- en reservatie-informatie.
Benodigdheden: stabiel draadloos internet (!), elektriciteit, beamer, projectiescherm, geluidsinstallatie (Voor Vlaanderen: + Laptops of computers met Internet)
Iedereen heeft een verhaal.
Meer zelfs, iedereen heeft veel verhalen te vertellen al weten we dat niet direct van onszelf.
Met Maks vzw ondersteunen we al enkele jaren scholen die verhalen van hun jongeren in de kijker willen zetten.
Want ook onze jongeren hebben veel te vertellen. Ze durven soms de indruk wekken niet geïnteresseerd te zijn in veel maatschappelijke problemen alhoewel veel van deze problemen dichter bij hun leefwereld liggen dan wij beseffen. Ze hebben vast al dingen meegemaakt of hebben zeker een mening over deze samenleving en hoe die (niet altijd even goed) draait.
Migratie, identiteit, oorlog, opwarming van de aarde, gendergelijkheid, gewelddadig extremisme,...
Het is ontmoedigend en moeilijk om deze onderwerpen in je klas te bespreken. Digital Storytelling is voor ons een zeer toegankelijke tool om onze jongeren een stem te geven. Om te reflecteren en na te denken over bepaalde gevoelige onderwerpen. Om deel te worden van een debat dat vaak boven hun hoofd gevoerd wordt. We creëren een veilige omgeving waarin ze kunnen discussiëren en leren meevoelen met andere meningen. Het is een niet-formele, intuïtieve en vrij eenvoudige manier om digitale vaardigheden te verbeteren en nieuwe communicatiemethoden te leren.
Hoeven deze stories dan enkel over deze thema's te gaan? Helemaal niet.
We hebben reeds ervaring in thema's als talenten, burn-out preventie, thuis voelen, #metoo, mensenrechten, eerste dag op school, ...
Gewerkt met verschillende groepen zoals vluchtelingen, gevangenen, ongeletterden, gedetineerde jongeren, vrouwen die in aanraking kwamen met geweld, ...
maar we kunnen ook reflecterend werken: Hoe ervaar ik deze opleiding? of beter nog: Hoe ga ik deze opleiding verzetten in mijn carrière?.
Naar analogie van onze internationale opleiding 'Digital Storytelling for youth workers and teachers' leren we jou en je collega's of jullie studenten hoe ze zelf Digital Storytelling in hun lessen kan gebruiken.
Dit kan dus ook interessant zijn voor bijvoorbeeld studenten in de lerarenopleiding, gezinsondersteuning of sociaal werk!
Ook hiervoor heb je waarschijnlijk alles van materiaal, zoals een projector en wifi, al in huis, wij brengen al het andere materiaal mee
Wij komen naar alle Nederlandstalige scholen in Brussel, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en Antwerpen.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen via de vermelde contact- en reservatie-informatie.
Iedereen heeft een verhaal te vertellen. Meer zelfs, iedereen heeft veel verhalen te vertellen al weten we dat niet direct van onszelf. Ook onze jongeren hebben veel te vertellen. Ze durven snel de indruk wekken dat ze niet geïnteresseerd zijn in veel maatschappelijke problemen alhoewel veel van deze problemen dichter liggen bij hun leefwereld dan wij beseffen. Ze hebben vast al dingen meegemaakt of hebben zeker een mening over deze samenleving en hoe die (niet altijd even goed) draait.
Migratie, identiteit, oorlog, klimaat, gendergelijkheid, gewelddadig extremisme,...
Het is ontmoedigend en moeilijk om deze onderwerpen in je klas te bespreken. Digital Storytelling is voor ons een zeer toegankelijke tool om onze jongeren een stem te geven. Om te reflecteren en na te denken over bepaalde gevoelige onderwerpen. Om deel te worden van een debat dat vaak boven hun hoofd gevoerd wordt. We creëren een veilige omgeving waarin ze kunnen discussiëren en leren meevoelen met andere meningen. Het is een vakoverschrijdende, creatieve, niet-formele, intuïtieve en vrij eenvoudige manier om digitale vaardigheden te verbeteren en nieuwe communicatiemethoden te leren.
Thema's zijn afhankelijk van de groep, contacteer ons in ieder geval met jouw voorstel! Resultaten kunnen gebruikt worden voor interne en externe toonmomenten.
Wij komen naar alle Nederlandstalige scholen in Brussel, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en Antwerpen.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen via de vermelde contact- en reservatie-informatie.
Benodigdheden: stabiel draadloos internet (!), elektriciteit, beamer, projectiescherm, geluidsinstallatie
Een stapje dichter bij professioneel games maken! Unity is een gratis platform waar je echte 2D en 3D games mee kan ontwikkelen. Bekende spelen zoals Firewatch, Life is Strange en Cuphead zijn in Unity gemaakt. Ook jongeren maken graag hun eigen game! En waarom zou die niet over iets in de leefwereld van de jongeren kunnen gaan? En er zit stiekem een gezonde dosis logisch denken, wiskunde, meetkunde en ruimtelijk inzicht in verstopt.
Wij komen naar alle Nederlandstalige scholen in Brussel, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en Antwerpen.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen via de vermelde contact- en reservatie-informatie.
Benodigdheden: stabiel draadloos internet (!), elektriciteit, beamer, projectiescherm, geluidsinstallatie (Voor Vlaanderen: + Windows laptops of computers met Internet en admin rechten)
Als je aan programmeren denkt, denk je eerder aan moeilijke code, wiskundige formules en ingewikkelde software. Wij doorbreken die mythe en leren de kinderen de basis van programmeren op een speelse manier. Ze leren niet enkel wat algoritmes en pixels zijn. Aan de hand van praktische voorbeelden leren de kinderen wat computertaal algemeen is en vooral hoe een computer stapsgewijs denkt. Gradueel leren ze een robot coderen aan de hand van de iPad en naar het einde van het project zullen alle kinderen een kort filmpje hebben geprogrammeerd met hun eigen personages, tekst en achtergronden. De filmpjes kunnen verhalen vertellen over persoonlijke ervaringen van de kinderen of gelinkt aan vakken in de klas zoals WO, taal, rekenen, ...
Wij komen naar alle Nederlandstalige scholen in Brussel, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en Antwerpen.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen via de vermelde contact- en reservatie-informatie.
Benodigdheden: stabiel draadloos internet (!), elektriciteit, beamer, projectiescherm, geluidsinstallatie. (Voor Vlaanderen: + Laptops of computers met Internet)
Iedereen heeft een verhaal.
Meer zelfs, iedereen heeft veel verhalen te vertellen al weten we dat niet direct van onszelf.
Met Maks vzw ondersteunen we al enkele jaren scholen die verhalen van hun jongeren in de kijker willen zetten.
Want ook onze jongeren hebben veel te vertellen. Ze durven soms de indruk wekken niet geïnteresseerd te zijn in veel maatschappelijke problemen alhoewel veel van deze problemen dichter bij hun leefwereld liggen dan wij beseffen. Ze hebben vast al dingen meegemaakt of hebben zeker een mening over deze samenleving en hoe die (niet altijd even goed) draait.
Migratie, identiteit, oorlog, opwarming van de aarde, gendergelijkheid, gewelddadig extremisme,...
Het is ontmoedigend en moeilijk om deze onderwerpen in je klas te bespreken. Digital Storytelling is voor ons een zeer toegankelijke tool om onze jongeren een stem te geven. Om te reflecteren en na te denken over bepaalde gevoelige onderwerpen. Om deel te worden van een debat dat vaak boven hun hoofd gevoerd wordt. We creëren een veilige omgeving waarin ze kunnen discussiëren en leren meevoelen met andere meningen. Het is een niet-formele, intuïtieve en vrij eenvoudige manier om digitale vaardigheden te verbeteren en nieuwe communicatiemethoden te leren.
Hoeven deze stories dan enkel over deze thema's te gaan? Helemaal niet.
We hebben reeds ervaring in thema's als talenten, burn-out preventie, thuis voelen, #metoo, mensenrechten, eerste dag op school, ...
Gewerkt met verschillende groepen zoals vluchtelingen, gevangenen, ongeletterden, gedetineerde jongeren, vrouwen die in aanraking kwamen met geweld, ...
maar we kunnen ook reflecterend werken: Hoe ervaar ik deze opleiding? of beter nog: Hoe ga ik deze opleiding verzetten in mijn carrière?.
Jullie bepalen een thema en wij komen naar jullie klas! Buiten de gebruikelijke presentatie benodigdheden (internet, een projector en iets om geluid mee af te spelen) heb je geen materiaal nodig, wij brengen alles van iPads tot didactisch materiaal mee.
Wij komen naar alle Nederlandstalige scholen in Brussel, Oost-Vlaanderen, Vlaams-Brabant en Antwerpen.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen via de vermelde contact- en reservatie-informatie.
Wij komen naar scholen in deze regio's:
