Vraag zelf ondersteuning
Wil je meer cultuur binnen onderwijs? Haal inspiratie uit goede praktijkvoorbeelden, tips en tools.
beeld, Cultuur in de Spiegel, erfgoed, film en fotografie, wereldburgerschap / Basisonderwijs (lager en kleuter), Secundair onderwijs
Of je nu taal-, turn-, of wetenschapsleerkracht bent, cultuur is een onderdeel van alle vakken. Maar hoe breng je dat in je lessen aan bod? Via beeld en geluid geraak je al een heel eind.
Cultuur in de Spiegel, Kunstkuur
Volgend schooljaar gaat Kunstkuur van start. Gedurende drie schooljaren delen leraren uit het deeltijds kunstonderwijs de klasvloer met een basis-, secundaire school of instelling voor hoger onderwijs.
gelijke kansenbeleid/armoede, literatuur en leesmotivatie, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie
Boekenbende aan Huis is een ‘voorlees-op-maat-project’ waarbij een voorlezer 5 of 10 weken na elkaar boeken en verhalen gaat brengen, thuis bij de kinderen uit de 3de kleuterklas en het 1ste leerjaar.
Cultuur in de Spiegel, STE(A)M
De STEM-studierichtingen helpen om probleemoplossend te denken, maar een ruime blik op de samenleving is zeker even belangrijk. Linken leggen met kunst en cultuur (ARTS), kritische reflectie en historisch inzicht helpen daarbij.
gelijke kansenbeleid/armoede, mediawijsheid, ouderparticipatie, taal(bevordering) en taalstimulatie
Betrek en ondersteun laagggeletterde ouders op jouw school. Want sterke ouders betekent sterkere leerlingen: wat je voor laaggeletterde ouders doet, loont ook voor hun kinderen. De week van de Geletterdheid biedt tips.
Cultuur in de Spiegel
Scholen die cultuur een plek willen geven in hun basiswerking stoten vaak op barrières. Waar vinden we de tijd? Hoe brengen we cultuur vakgeïntegreerd? OLVA Brugge vertelt over hun aanpak.
“In een wereld die zo snel verandert moet je flexibel zijn. Creativiteit is daarbij ontzettend belangrijk:Kunsteducatie helpt kinderhersenen om sleutelvaardigheden te ontwikkelen voor een samenleving die steeds sneller verandert. Voor een samenleving waarin wat standaard is wordt geautomatiseerd, en...
architectuur, beeld, Cultuur in de Spiegel, mode en design, STE(A)M
Leerlingen uit het technisch en beroepsonderwijs leren een vak. Ze worden opgeleid om heel goed te worden in een bepaald ambacht: metaalbewerking, textiel, houtbewerking … Maar wat als een kunstenaar langskomt in de les?
Cultuur in de Spiegel, filosoferen
Filosoferen zet in op het ontwikkelen van kritische reflectie en argumentatie. Laat je leerlingen zelf een filosofisch gesprek uitwerken én begeleiden. Het kader Cultuur in de Spiegel leent zich daar uitstekend toe.
Goed STEAM-onderwijs geeft jongeren een uitdaging om na te denken en te onderzoeken.
gelijke kansenbeleid/armoede, geluid en muziek, interculturaliteit, wereldburgerschap
Samen zingen en op die manier de participatie en integratie van kwetsbare jongeren in de samenleving verhogen. Het ‘Sing Me In’ project biedt muziekleerkrachten, kinder- en jeugdkoordirigenten en anderen geïnteresseerde didactische tips en methodes aan.
circus, literatuur en leesmotivatie, welbevinden en pesten
Een muzikaal sprookje waarin de jonge Alexander een beeldschoon zigeunermeisje ontmoet en ontdekt dat hij een bijzondere gave heeft voor muziek. Dit prachtige prentenboek van Benjamin Lacombe kan je vertrekpunt zijn voor een les of project rond circus.